中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)模塊1-7答案(已修改)
2024-11-12 13:54 本頁(yè)面
【正文】 中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn) 模塊 17 參考答案 2020620 17:16:32 模塊 1：準(zhǔn)備模塊 1 分?jǐn)?shù) : 8 根據(jù)你的理解，你認(rèn)為信息技術(shù)和教育技術(shù)之間的關(guān)系是以下哪種？ 選擇一個(gè)答案 a. 信息技術(shù)包含教育技術(shù) b. 信息技術(shù)與教育技術(shù)是有著交叉的地方 答案正確 c. 信息技術(shù)與教育技術(shù)是平等的概念 d. 教育技術(shù)包含信息技術(shù) 這次提交的分?jǐn)?shù)： 8/8。 2 分?jǐn)?shù) : 8 教育技術(shù)的研究對(duì)象是： 選擇至少一個(gè)答案 a. 教學(xué)過(guò)程 答案正確 b. 教學(xué)資源 答案正確 c. 學(xué)生 d. 課堂 這次提交的分?jǐn)?shù)： 8/8。 3 分?jǐn)?shù) : 8 根據(jù) AECT 的 94 定義，教育技術(shù)包括設(shè)計(jì)，開發(fā)，（ ），（）和評(píng)價(jià)五大部分。 選擇至少一個(gè)答案 a. 利用 答案正確 b. 管理 答案正確 c. 培訓(xùn) d. 實(shí)施 這次提交的分?jǐn)?shù)： 8/8。 4 分?jǐn)?shù) : 8 教育技術(shù)的本質(zhì)是： 選擇一個(gè)答案 a. 開發(fā)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源 b. 運(yùn)用技術(shù)手段優(yōu)化教育、教學(xué)過(guò)程，以提高教育、教學(xué)效果、效率與效益的理論與實(shí)踐答案正確 c. 教育教學(xué)的信息化建設(shè) d. 在教學(xué)過(guò)程中使用信息技術(shù) 這次提交的分?jǐn)?shù)： 8/8。 5 分?jǐn)?shù) : 8 當(dāng)信 息技術(shù)與課程教學(xué)進(jìn)行整合時(shí)，其教學(xué)應(yīng)用功能主要體現(xiàn)在： 選擇一個(gè)答案 a. 資源獲取、加工、利用 b. 知識(shí)創(chuàng)建、展示、演示 c. 情境創(chuàng)設(shè)和實(shí)驗(yàn)?zāi)M d. 交流、通訊、協(xié)作 e. 練習(xí)、測(cè)試、評(píng)估 f. 以上都是 正確 模塊 2：教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者分析 1 分?jǐn)?shù) : 2 讓學(xué)生判斷放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何運(yùn)動(dòng)應(yīng)屬于以下哪種學(xué)習(xí)的層次： 選擇一個(gè)答案 a. 分析 b. 運(yùn)用 c. 理解 答案正確 d. 綜合 這次提交的分?jǐn)?shù)： 2/2。 2 分?jǐn)?shù) : 2 當(dāng)一個(gè)小學(xué)生學(xué)習(xí)了公共道德規(guī)范之后馬上就 不再隨地吐痰了，這是情感學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的哪種學(xué)習(xí)層次： 選擇一個(gè)答案 a. 性格化 b. 評(píng)價(jià) c. 反應(yīng) d. 組織 答案正確 這次提交的分?jǐn)?shù)： 2/2。 3 分?jǐn)?shù) : 2 一個(gè)完整的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該包括以下哪幾個(gè)部分？ 選擇至少一個(gè)答案 a. 行為 答案正確 b. 標(biāo)準(zhǔn) 答案正確 c. 教學(xué)對(duì)象 答案正確 d. 條件 答案正確 這次提交的分?jǐn)?shù)： 2/2。 4 分?jǐn)?shù) : 2 一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程一般包括那幾個(gè)部分？ 選擇至少一個(gè)答案 a. 確定目標(biāo) 答案正確 b. 制定策略和選擇媒體與資源 答案正確 c. 評(píng)價(jià)和修改 答案正確 d. 試行方案 答案正確 e. 前端分析 答案正確 這次提交的分?jǐn)?shù)： 2/2。 5 分?jǐn)?shù) : 2 前端分析除了對(duì)學(xué)習(xí)需要分析、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)者分析之外還包括 選擇一個(gè)答案 a. 教材的分析 b. 媒體的分析 c. 學(xué)習(xí)目標(biāo)的分析 d. 學(xué)習(xí)環(huán)境分析 答案正確 這次提交的分?jǐn)?shù)： 2/2。 6 分?jǐn)?shù) : 2 信奉教育萬(wàn)能論和環(huán)境決定論的學(xué)習(xí)理論是下面的哪種？ 選擇一個(gè)答案 a. 人本主義 b. 認(rèn)知主義 c. 建構(gòu)主義 d. 行為主義 答案正確 這次提交的分?jǐn)?shù)： 2/2。 7 分?jǐn)?shù) : 2 如果您所教的是小學(xué) 5 、 6 年級(jí)的學(xué)生，以下可能不屬于他們特征的是： 選擇一個(gè)答案 a. 學(xué)生探究知識(shí)的熱情度非常高。 b. 學(xué)生能夠借助具體事物作出一定程度的推理，開始用抽象的規(guī)則來(lái)思考問(wèn)題。 c. 學(xué)生能夠?qū)ι鐣?huì)存在、公正、真理及道德等抽象的社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行比較準(zhǔn)確的分析。答案正確 d. 學(xué)生自我控制能力不強(qiáng)，需要老師、家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)。 這次提交的分?jǐn)?shù)： 2/2。 8 分?jǐn)?shù) : 2 從學(xué)習(xí)者的角度來(lái)說(shuō)，認(rèn)為學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)的過(guò)程中占據(jù)主動(dòng)地位的是哪幾種學(xué)習(xí)理論 選擇至少一個(gè)答案 a. 認(rèn)知主義 正確 b. 行為主義 c. 人本主義 錯(cuò)誤 d. 建構(gòu)主義 正確 這次提交的分?jǐn)?shù)： 2/2。 9 分?jǐn)?shù) : 2 在對(duì)學(xué)習(xí)者特征進(jìn)行分析的時(shí)候，我們一般分析那幾方面的特征？ 選擇至少一個(gè)答案 a. 入門能力 答案正確 b. 學(xué)習(xí)風(fēng)格 答案正確 c. 學(xué)習(xí)偏好 d. 一般特征 答案正確 這次提交的分?jǐn)?shù)： 2/2。 10 分?jǐn)?shù) : 2 從教學(xué)目標(biāo)的分類來(lái)看，體育課中讓學(xué)生在心中記住“三步上欄”的動(dòng)作要領(lǐng)應(yīng)屬于哪種學(xué)習(xí)目標(biāo)？ 選擇一個(gè)
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