平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(已修改)
2025-04-29 00:58 本頁(yè)面
【正文】 平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)及反思福清市城關(guān)小學(xué)陳雅明教學(xué)目標(biāo)：1.探索平行四邊形面積的計(jì)算方法，會(huì)運(yùn)用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法推導(dǎo)平行四邊形的面積計(jì)算公式，會(huì)計(jì)算平行四邊形的面積。2.讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、討論、分析、比較、歸納等教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感，從而發(fā)展學(xué)生的空間觀念，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：探究平行四邊形的面積計(jì)算公式。教學(xué)難點(diǎn)：充分理解剪拼成的充分理解剪拼成的長(zhǎng)方形與原平行四邊形之間和關(guān)系。教學(xué)具準(zhǔn)備：平行四邊形紙片、尺子、剪刀、課件教學(xué)過(guò)程一、談話，揭題：談話：聽(tīng)過(guò)曹沖稱(chēng)象的故事嗎？曹沖真的稱(chēng)大象嗎？揭題：平行四邊形的面積。二、探究新知：?jiǎn)栴}（一）要求這個(gè)（）的面積，你認(rèn)為必須知道哪些條件？同桌交流反饋：①長(zhǎng)邊短邊=107=70平方厘米②底高=106=60平方厘米引發(fā)矛盾沖突：同一個(gè)平行四邊形的面積怎么會(huì)有兩個(gè)答案呢？學(xué)生動(dòng)手驗(yàn)證（小組合作）請(qǐng)小組代表
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