【正文】 課程名稱MySQL數(shù)據(jù)庫原理及應用課次5任務、項目、課題名稱理解數(shù)據(jù)庫課時10 學時教學內(nèi)容1．數(shù)據(jù)描述2．數(shù)據(jù)模型的分類及表示方法3．關(guān)系模型4．關(guān)系的完整性約束5．關(guān)系代數(shù)6．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成與體系結(jié)構(gòu)教學目標1．理解數(shù)據(jù)、信息、信息處理的概念2．掌握現(xiàn)實世界、信息世界、數(shù)據(jù)世界三個世界的描述方法3．掌握數(shù)據(jù)模型的分類及表示方法4．掌握關(guān)系模型的表示及關(guān)系的完整性約束5．掌握關(guān)系代數(shù)中各種運算的靈活綜合使用6．掌握DB、DBMS、DBS等概念7．掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成8．掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)教學重點1．現(xiàn)實世界、信息世界、數(shù)據(jù)世界三個世界的描述方法2．關(guān)系模型的表示及關(guān)系的完整性約束3．關(guān)系代數(shù)中各種運算的靈活綜合使用4．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成5．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)教學難點1．關(guān)系代數(shù)中各種運算的靈活綜合使用2．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)教學活動及主要環(huán)節(jié)學生活動一、創(chuàng)設(shè)意境，導入新課 （ 10 分鐘）導入：什么是數(shù)據(jù)庫？我們的生活中哪里用到數(shù)據(jù)庫？引出新內(nèi)容：理解數(shù)據(jù)庫二、新授內(nèi)容及時間分配1．課程主要內(nèi)容介紹，在軟件技術(shù)專業(yè)中的重要性，上課、作業(yè)、實驗、筆記本電腦、手機等要求，考試說明。（20分鐘）2．數(shù)據(jù)、信息、信息處理的概念。（10分鐘）3．數(shù)據(jù)描述：現(xiàn)實世界、信息世界、數(shù)據(jù)世界三個世界的描述方法。（30分鐘） 4．數(shù)據(jù)模型的分類及表示方法，重點是關(guān)系模型的表示方法。（30分鐘） 5．關(guān)系的完整性約束。（25分鐘） 6．關(guān)系代數(shù)，各種關(guān)系運算的運算規(guī)則及各運算的綜合應用。（75分鐘） 7．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成。（35分鐘） 8．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)，理解三級模式和二級映象及二級數(shù)據(jù)獨立性。（65分鐘） 9．第一章內(nèi)容復習。（100分鐘） 10．第一章習題，先由學生自己做完，老師再講。（100分鐘）三、課堂小結(jié)（ 20 分鐘） 1．數(shù)據(jù)描述：現(xiàn)實世界、信息世界、數(shù)據(jù)世界三個世界的描述方法。2．數(shù)據(jù)模型：數(shù)據(jù)模型的分類及表示方法，重點是關(guān)系模型的表示方法。3．關(guān)系代數(shù)：各種關(guān)系運算的運算規(guī)則及各運算的綜合應用。4．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成與體系結(jié)構(gòu)。四、作業(yè)本章共安排2次作業(yè)：P23 （1）、（2）、（3）、（11）、（13）P23 （4）、（6）、（7）、（9）、（10）、（12）五、預習第二章 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫列舉學生所做題目及過程等內(nèi)容：1． 關(guān)系的碼、完整性約束的判斷。2． 并、交、差、笛卡爾積、選擇、投影、連接等各種運算的使用，所做題目為課本例題[] []及課本P19 強化訓練的題目。3． 所做習題為第一章課后習題及考試題庫中的題目。課程名稱MySQL數(shù)據(jù)庫原理及應用課次4任務、項目、課題名稱設(shè)計數(shù)據(jù)庫課時8學時教學內(nèi)容1．數(shù)據(jù)庫的設(shè)計流程2．需求分析3．概念結(jié)構(gòu)設(shè)計4．邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計5．物理結(jié)構(gòu)設(shè)計6．數(shù)據(jù)庫的實施7．數(shù)據(jù)庫的運行與維護教學目標1．掌握數(shù)據(jù)庫的設(shè)計流程2．掌握設(shè)計流程中各步驟的任務及實施方法教學重點1． 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計流程2．概念結(jié)構(gòu)設(shè)計中ER圖的繪制方法、ER圖的合并及優(yōu)化3．邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計中ER圖向關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換4．規(guī)范化理論的提出及范式的概念、分類教學難點1．概念結(jié)構(gòu)設(shè)計中ER圖的繪制方法、ER圖的合并及優(yōu)化2．邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計中ER圖向關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換教學活動及主要環(huán)節(jié)學生活動一、復習 （10 分鐘）提問1）把客觀存在的事物以數(shù)據(jù)的形式存儲到計算機中經(jīng)歷哪幾個領(lǐng)域？分別怎么表示？2）常用的數(shù)據(jù)模型有哪幾種？分別怎么表示？3）關(guān)系模型中的相關(guān)概念：關(guān)系、記錄、屬性、碼、域4）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有哪幾部分組成？5）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。作業(yè)、實驗總結(jié)作業(yè)中出現(xiàn)的問題已在習題課中講解二、創(chuàng)設(shè)意境，導入新課 （5分鐘）導入：我們理解了數(shù)據(jù)庫的相關(guān)概念，那么我們要設(shè)計一個數(shù)據(jù)庫的話應該怎么做，從哪幾個步驟入手，每一步需要做什么？怎么做？引出新內(nèi)容：設(shè)計數(shù)據(jù)庫三、新授內(nèi)容及時間分配1．數(shù)據(jù)庫設(shè)計的流程簡介，主要介紹數(shù)據(jù)庫設(shè)計的6個階段及各個階段的主要任務。（15分鐘）2．需求分析的任務、目標及實現(xiàn)方法。（10分鐘）3．概念設(shè)計的任務、方法、局部ER圖設(shè)計、全局ER模型的設(shè)計（60分鐘） 4．邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計：ER圖向關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換，重點是轉(zhuǎn)換規(guī)則的運用；規(guī)范化理論的提出、范式的概念、分類及定義。（70分鐘）5．數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計：確定合適的存取方法及數(shù)據(jù)庫的存儲結(jié)構(gòu)。（5分鐘）6．數(shù)據(jù)庫的實施：包括數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)入庫和相關(guān)數(shù)據(jù)庫應用程序的編寫及試運行。（10分鐘）7．數(shù)據(jù)庫的運行與維護。（5分鐘） 8．第二章內(nèi)容復習。（100分鐘）9．第二章習題，先由學生自己做，做完老師再講。（100分鐘）四、課堂小結(jié)（ 10 分鐘） 1．數(shù)據(jù)庫設(shè)計的流程簡介。2．需求分析的任務、目標及實現(xiàn)方法。3．概念設(shè)計的任務、方法、局部ER圖設(shè)計、全局ER模型的設(shè)計。4．邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計：ER圖向關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換，重點是轉(zhuǎn)換規(guī)則的運用；5．數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計、實施、運行和維護。五、作業(yè)本章共安排兩次作業(yè)：P59 （2）P56 （16）、（17）、（21）、（23）、（26）、（28）六、預習第三章 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫列舉學生所做題目及過程等內(nèi)容： 概念設(shè)計及邏輯設(shè)計階段所做題目較多，如：P59 （1）（4）讓學生通過做題掌握ER圖的匯制及ER圖向關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換規(guī)范化理論部分讓學生通過課本習題理解