發(fā)揮家長在學校教育中的作用(已修改)
2025-04-29 00:07 本頁面
【正文】 發(fā)揮家長在學校教育中的作用家庭，是人一生溫暖幸福的港灣；親情，是人與人之間最親密、最真摯、最深厚的情感。父母與子女之間有著一種特殊親近的感情，父母和子女心連著心，情連著情，常以子女之憂而憂，以子女之樂而樂；同樣，子女對父母也懷有深切的依戀、愛戴之情，父母的喜怒哀樂也時刻感染著子女，牽動著子女的心。他們在情感上的互相感染作用是特別巨大的。因此，發(fā)揮并運用家長對孩子這種特殊情感在兒童教育工作中的作用。一、加強對家長的培訓，提高家長教育水平長期以來，家長對于孩子的教育完全是憑著經(jīng)驗而來，憑借自己兒時受教育的經(jīng)驗、自己的想像和觀察，來對孩子進行想當然的教育，出現(xiàn)問題，或歸罪于孩子，或怨天尤人。殊不知，家庭教育是一門科學！科學的行為應該是理智的行為，是遵循事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的行為，是尊重事實的實事求是的行為。為此要根據(jù)不同主題，不同年齡段學生的需求對家長進行系統(tǒng)的培訓，切實提高家長的教育水平。 低年級學生處在剛入校門，一切都是懵懵懂懂時期，此時的家長也這樣，不了解學校的一些教育理念，日常行為貴發(fā)，也不知如何與老師相配合，因此，我們要低段學生家長進行以“學校簡介”（包括辦學理念、教育特色、常規(guī)活動、教育制度等） “如何遵守校學生一日常規(guī)”“良好習慣從今天開始”為主題的培訓。中高年級的孩子隨著知識的積累，閱歷的增加，獨立能力逐步提高，思想也變得比以前成熟，孩子中出現(xiàn)的問題也要復雜，此時的家長更要密切關注孩子的一舉一動，從細微變化之中高受到孩子情緒的起伏，思想的波動，及時予以關注就會把問題消滅在萌芽狀態(tài)中。因此我們?yōu)橹懈吣昙壍募议L進行了“孩子責任心的培養(yǎng)”，“家庭禮儀教育”“成功與幸福”等主題的家長學校培訓。通過系列培訓，激發(fā)了家長教育好自己孩子的欲望，同時也使家長能夠正確、理智、現(xiàn)實的看待自己的孩子、要求自己的孩子，合理的確定孩子發(fā)展的目標，掌握科學的教育孩子的方法，與學校教育步
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