我要的是葫蘆資料名師教案(已修改)
2025-04-28 23:28 本頁(yè)面
【正文】 《我要的是葫蘆》名師教案教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)“葫、蘆、藤、謝”等11個(gè)生字，會(huì)寫“棵、謝、想、盯”等8個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)反問(wèn)句、感嘆句與陳述句的不同語(yǔ)氣。理解課文內(nèi)容，知道植物葉子與果實(shí)的關(guān)系，懂得事物之間是有聯(lián)系的，不能孤立地看問(wèn)題，并且懂得有錯(cuò)就改，不要等到問(wèn)題嚴(yán)重了，受損失后再后悔的道理。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)“葫、蘆、藤、謝”等11個(gè)生字，會(huì)寫“棵、謝、想、盯”等8個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)反問(wèn)句、感嘆句與陳述句的不同語(yǔ)氣。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，知道植物葉子與果實(shí)的關(guān)系，懂得事物之間是有聯(lián)系的，不能孤立地看問(wèn)題，并且懂得有錯(cuò)就改，不要等到問(wèn)題嚴(yán)重了，受損失后再后悔的道理。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、揭示課題，導(dǎo)入課文謎語(yǔ)引入課題：青青蛇兒滿地爬，蛇兒遍身開(kāi)白花，瓜兒長(zhǎng)長(zhǎng)茸毛生，老君裝藥要用它。（打一植物）葫蘆。小葫蘆，頭兒圓，尾巴長(zhǎng)，多可愛(ài)??！喜歡嗎？有個(gè)人也很喜歡葫蘆，他種了一棵葫蘆，常對(duì)別人說(shuō)：“我要的是葫蘆?！保ò鍟n題，齊讀課題）注意“蘆”的讀音。介紹葫蘆。小結(jié)：這個(gè)人種的葫蘆也結(jié)出了幾個(gè)小葫蘆，可是，后來(lái)小葫蘆卻一個(gè)一個(gè)都落了，這是怎么回事呢？讓我們一起走進(jìn)《我
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