公開(kāi)課只有一個(gè)地球教案(已修改)
2025-04-28 23:22 本頁(yè)面
【正文】 《只有一個(gè)地球》教案 教師：教學(xué)目的通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道地球是全人類(lèi)共有的家園，人類(lèi)的衣食住行和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種需要，都要從地球上索取。通過(guò)對(duì)內(nèi)容的理解，使學(xué)生懂得“只有一個(gè)地球”的道理，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)，激發(fā)珍惜資源，保護(hù)地球的情感。并付諸實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)地球。體會(huì)說(shuō)明文用語(yǔ)的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)說(shuō)明方法。教學(xué)重點(diǎn)本課教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生明白人類(lèi)的生存“只有一個(gè)地球”，懂得珍惜資源、保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)本課的教學(xué)難點(diǎn)是通過(guò)聯(lián)系實(shí)際思考問(wèn)題，加深對(duì)課文的理解，并將保護(hù)地球的意識(shí)付諸行動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備CAI課件。安排學(xué)學(xué)生收集地球相關(guān)資料。課前談話師：同學(xué)們，我給大家出個(gè)謎語(yǔ)“不用發(fā)動(dòng)日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬自己變，每天能行八萬(wàn)里，滿(mǎn)載人類(lèi)千千萬(wàn)。”是什么？（生答：地球）師：請(qǐng)跺一跺腳，給地球打個(gè)招呼！來(lái)！一起叫一聲：地球?。ò鍟?shū)：地球）師：地球聽(tīng)到了沒(méi)有呀，怎么沒(méi)有反應(yīng)？讓我們?cè)僖淮紊钋榈暮魡荆旱厍?，你好！假如地球?tīng)到了，后面就會(huì)熱烈地鼓掌的。開(kāi)始！（生一起，深情地：地球——你好——）師：地球聽(tīng)到了我們的呼喚。今天，大家積極思考、回答問(wèn)題我還要在課后送件最有意義的禮物給你們?。ㄓ袝r(shí)間學(xué)生看地球四季美景圖片）好，我們現(xiàn)在開(kāi)始上課。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天老師要帶你們乘坐中國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的“神舟號(hào)”飛船到太空去旅行。請(qǐng)大家閉上眼睛，我們的飛船馬上就要升空了……好，飛船已到了太空，請(qǐng)睜開(kāi)眼，觀看太空的美麗景色。（播放太空行星運(yùn)行的錄象，地球逐漸清晰，最后定格）小宇航員們你在太空看見(jiàn)我們美麗的地球，想夸一夸嗎？（生自由夸）同學(xué)們上節(jié)課初學(xué)了課文，在文中的宇航員又發(fā)出了怎樣的感嘆呢？（生答，一起讀這句話）（課件出示我們這個(gè)地球太可愛(ài)了同時(shí)也太容易破碎了?。┯詈絾T覺(jué)得“地球太可愛(ài)了”，為什么又說(shuō)“同時(shí)也太容易破碎了呢？”如果地球破碎了，人類(lèi)將何去何從呢？（板書(shū)：可愛(ài)、易碎）（生答：別無(wú)去處）（出示課件：如果地球破碎了，人類(lèi)將別無(wú)去處）現(xiàn)在我們就從這三個(gè)問(wèn)題入手來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí)。請(qǐng)看自學(xué)提示：二、自主讀書(shū)，自由研討。1．自主確立研究問(wèn)題，出示自學(xué)要求。（1）請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式自由的讀課文，就你感興趣的問(wèn)題，靜下心來(lái)研讀，可畫(huà)上符號(hào)，可寫(xiě)出自己的感
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