八年級(jí)上學(xué)期語文期末試題精選復(fù)習(xí)資料六(已修改)
2025-04-28 23:12 本頁面
【正文】 初二上學(xué)期語文期末試題精選復(fù)習(xí)資料六 本試卷分三部分，共6頁，計(jì)21題?？偡种?00分?？荚嚂r(shí)間120分鐘一、積累運(yùn)用（共26分）得分評(píng)卷人（一）積累（共12分）閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下橫線上。（2分）未求人，先存感激之心，多么新yǐng的創(chuàng)意！先存感激之心，那須是真誠和信任b232。ng射的火花。求人相助，先存感激之心，人間就會(huì)吹起一縷縷溫xīn而和x249。的春風(fēng)。古詩文默寫。（共8分） （1） ，蠟炬成灰淚始干。（2） ，病樹前頭萬木春。（3）《口技》中描寫賓客聽到“火起”后驚恐萬狀的句子是： ， ， ， 。（4）《有的人》中，與想把名字刻入石頭企圖“不朽”的人相對(duì)比的句子是： 有的人， ， 。名著閱讀。（2分）閱讀下面材料，回答問題本報(bào)訊（通訊員金翠蓮）：昨天上午，魯智深到縣公安局投案自首。兩年前，他因失手打死拐騙良家婦女的不法分子鄭屠而畏罪潛逃。昨天下午，當(dāng)?shù)厝罕娨话俣嗳嗽卩嵧滥赣H的帶領(lǐng)下到公安部門為他說情，縣司法部門領(lǐng)導(dǎo)表示，此案當(dāng)依法處理，但量刑時(shí)會(huì)酌情考慮。 （《潘家縣法制日?qǐng)?bào)》） （選自2005年第3期《雜文精選》）上則戲說新聞中的劃線內(nèi)容出自古代名著《水滸傳》，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的話概括這個(gè)故事情節(jié)。 得分評(píng)卷人（二）運(yùn)用（共10分）模仿“示例”的寫法，選擇“馬”或“鸚鵡”再仿寫一句（后面括號(hào)內(nèi)填寫相應(yīng)的成語或俗語）。（3分）老 虎：都說我狠毒，可我從來不吃自己的孩子。（虎毒不食子）野 狼：雖然披了羊皮，但還是沒人把我看作羊。（披著羊皮的狼）馬： （ ）鸚 鵡： ( )用所給的修改符號(hào)（不必全使用），對(duì)下面的這段文字進(jìn)行修改（不得超過6處），使文句表更加準(zhǔn)確流暢。（4分）（1）換用號(hào)： （2）增補(bǔ)號(hào)： (3)刪除號(hào)： （4）調(diào)位號(hào)：你那親切的笑容，瀟灑的語言，幽默的舉止，都給我們留下了深刻的影響。認(rèn)為你海闊天空的議論和精辟獨(dú)到的見解，顯示了您的確具有一定的理論水平。學(xué)校將聘請(qǐng)您擔(dān)任我班的課外輔導(dǎo)員。您應(yīng)該感到十分的榮幸。我們期待著再次伶聽您的教誨。得分評(píng)卷人（三）綜合性學(xué)習(xí)（共4分）閱讀下面材料，回答問題：人們?cè)谏a(chǎn)中發(fā)現(xiàn)，種植大豆、豌豆、蠶豆等豆類植物時(shí)，不僅不需要給土壤施氮肥，而且這些豆類植物還能使土壤中的含氮量增加。但在種植小麥、玉米、水稻等非豆類植物時(shí)，卻沒有這種現(xiàn)象。經(jīng)過研究后人們發(fā)現(xiàn)，這些豆類植物的根部都長(zhǎng)有根瘤，而其他植物卻沒有。根據(jù)以上情況，能得出什么結(jié)論？ 二、閱讀理解（共44分）得分評(píng)卷人（一）閱讀選文《錯(cuò)過》，回答 8—11題。（共15分）有的所錯(cuò)過的，還有機(jī)會(huì)再次相遇，正因?yàn)閷?duì)錯(cuò)過有了痛切的感受，當(dāng)機(jī)會(huì)再次呈現(xiàn)時(shí)，你便會(huì)有高度的應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果！有的所錯(cuò)過的，時(shí)不復(fù)返，機(jī)不再來，屬于永遠(yuǎn)的錯(cuò)過，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過的苦果，竟
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