富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計案(已修改)
2025-04-28 22:45 本頁面
【正文】 . .. . ..《富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計案 【教學(xué)目標(biāo)】：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。摘抄課文中優(yōu)美語句，豐富語言積累。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力?！窘虒W(xué)重難點】：了解我國南海水域的廣闊與富饒，感受西沙海島風(fēng)光的美麗。學(xué)習(xí)課文里的優(yōu)美語言，積累好詞佳句。體會文章總分總結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)寫作方法，歸納中心思想?！菊n 型】：新授課【教學(xué)課時】：一課時【教學(xué)準(zhǔn)備】：珊瑚、綻開的花朵、分枝的鹿角圖片【教學(xué)過程】：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 同學(xué)們，上節(jié)課我們朗讀了課文《富饒的西沙群島》,初步的理解了課文的內(nèi)容，還學(xué)習(xí)了生字新詞，我們已經(jīng)知道了在我國的南海海面上,有一群島嶼,是什么島??？（西沙群島）那么它是一個怎樣的西沙群島呢？板書課題，學(xué)生齊讀課題。我想西沙群島一定非常吸引你們,現(xiàn)在請我們?nèi)嘧匀欢蔚淖詈笠痪湓挕ｏL(fēng)景優(yōu)美？物產(chǎn)豐富？那就讓我們一起到那兒去看一看吧！ 看看西沙群島的風(fēng)景到底是有多優(yōu)美、物產(chǎn)有多豐富。二、自讀課文，整體感知：請同學(xué)們快速地閱讀課文的第2——6自然段。思考：課文是從哪幾個方面來介紹西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的？（學(xué)生讀課文，老師巡視）課文讀完了，請同學(xué)們來回答這個問題。（學(xué)生一齊回答，指名回答）（老師根據(jù)學(xué)生的回答板書：海水 海底 海灘 海島）（老師總結(jié)）課文就是從海水、海底、海灘、海島這四個方面來介紹西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的。你最喜歡西沙群島的哪個地方?快來告訴大家吧!三、匯報交流，重點指導(dǎo)：（一） 欣賞海水我們先來欣賞一下西沙群島的海水。（播放課件）然后請同學(xué)們大聲的朗讀課文。西沙群島海水的顏色——很多，都有哪些顏色呢？（學(xué)生回答，老師隨機播放海水的顏色）西沙群島的海水顏色這么多，課文里用了一個什么詞來形容??？（學(xué)生回答）同學(xué)們找得真好。（老師板書：五光十色）我們?nèi)照盏暮Ｋ鞘裁搭伾模浚▽W(xué)生回答）。那為什么西沙群島一帶的海水卻是五光十色的？你們能自己從課文中找出答案嗎？（學(xué)生齊答）（老師根據(jù)學(xué)生的回答簡筆畫演示海水顏色成因）原來西沙群島的一帶海水五光十色，是因為海底高低不平。也就是說因為西沙群島一帶海底高低不平，所以海水五光十色。（過渡）欣賞完美麗的海水，我們一起去游覽西沙群島的海底世界。好嗎？（二）游覽海底請同學(xué)們用自己喜歡的方式來讀課文的第2——6自然段。（學(xué)生讀課文，老師巡視指點）讀完課文，請同學(xué)們說一說海底都有哪些物產(chǎn)？（指名幾個學(xué)生回答）（老師根據(jù)學(xué)生的回答板書： 珊瑚 海參 大龍蝦 魚）（1）珊瑚是什么樣子的？我們來看一下。（播放珊瑚課件）（2）課文是怎樣來描寫珊瑚的呢？我們來讀一下。（播放課件）（課件播放珊瑚像花朵、像鹿角的圖片，體會用詞的準(zhǔn)確。）（1）海參有什么特點？同學(xué)們請看（播放海參課件）（2）你們能找出課文描寫海參的句子嗎？請一名同學(xué)來讀一下。（3）“蠕動”是什么意思，你們能來演示一下嗎？（1）你們看，這是什么？（課件播放大龍蝦畫面） （學(xué)生回答）（2）對，這是大龍蝦，課文中怎么描寫大龍蝦的？（學(xué)生讀課文中的句子）（3）你看它“全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武”。（
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