園林樹木學教學大綱(已修改)
2025-04-28 22:35 本頁面
【正文】 《園林樹木學》教學大綱課程編號：S1013213適用專業(yè)：園林專業(yè)課程性質：必修課開課學期：第五學期總 學 時：60教學時數(shù)：理論課學時數(shù)40一、編寫說明課程簡介通過《園林樹木學》的學習，可全面了解園林樹木的系統(tǒng)分類，生物學特性、生態(tài)學特性、觀賞性和園林用途等基本理論和基本知識，掌握全國珍貴樹種及當?shù)刂饕^賞樹種60~80種，重點掌握10~20種最常見的樹種和用工具書鑒定樹種的基本技能，以及主要園林樹木的栽培技術。 地位和任務《園林樹木學》是一門以觀賞植物為對象，研究其分類、形態(tài)、生態(tài)、種質資源繁殖與栽培、園林配植與應用的專業(yè)骨干課。是集觀賞植物、園林藝術原理、綠地規(guī)劃設計等理論、園林苗圃、園林樹木栽培與養(yǎng)護等技術為一體的綜合性學科，是園林學科的重要分支。也是園林學科的重要組成部分。通過學習，可為觀賞植物的造景與配植、園林綠化、美化和彩化奠定基礎?？傮w要求《園林樹木學》在教學中要始終注重學生基本技能的培育，把為園林工程實踐服務當作基本的著力點。教學中既要把本課程基本的理論闡述清楚，又要把基本理論知識與園林生產實踐緊密結合，為培養(yǎng)學生的實際工作能力做鋪墊。因此，園林樹木學的教學過程中，一定要結合實踐，使學生既掌握本課程的基本原理，又學會實際工作的基本操作技術。與其它課程的關系《園林樹木學》是一門綜合性極強的學科，欲學好《園林樹木學》，必須有一定的基礎學科和專業(yè)基礎學科的知識，即必須掌握以下基本知識：植物學、植物生理學、土壤學、肥料學、氣象學、生態(tài)學等。同時，在學習時還應當注意本課程與有關專業(yè)課程間的有機聯(lián)系關系，才可以收到更好的效果。修訂的依據(jù)隨著高等農業(yè)院校教育體制改革的深入，特別是新世紀的學科綜合與滲透及教學方式的改進，為專業(yè)課程的教授提供了更加多樣的教學手段，尤其是多媒體在教學過程中的應用，為學生提供了更加快捷的、信息量更加豐富的教學內容，客觀上縮減了各課程的實際教授時數(shù)，所以對以往的教學大綱進行重新修訂勢在必行。 二、教學大綱內容緒 論教學目的：通過
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