初中文言文復習(已修改)
2025-04-28 22:24 本頁面
【正文】 39. （2010山東省萊蕪市，8—10,10分）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。全品中考網(wǎng)人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。——孟子《生于憂患，死于安樂》8．解釋下列加點的詞。（3分）①傅說舉于版筑之間 舉___________②故天將降大任于是人也 是___________③人恒過然后能改 恒___________9．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）①所以動心忍性，曾益其所不能。②然后知生于憂患而死于安樂也。10．結(jié)合自己的學習實際，談談你從文中畫線句子得到的啟發(fā)。（3分）【答案】8．答案：①被選拔 ②此，這 ③經(jīng)常，常常評分：每小題l分。共3分。9．答案：①（通過這些）來讓他內(nèi)心警覺，使他的性格堅強起來，增加他沒有的才干。②這樣以后，人們才會明白，因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。評分：每小題2分。共4分。10．答案：我們在學習中，一定要有頑強的毅力、堅韌的性格，要刻苦學習，奮發(fā)圖強，努力磨礪自己，增長自己的才干。評分：共3分。意思對即可。1.（2010江蘇鹽城湖南省長沙市，1518,13分）愛蓮說 周敦頤水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。15．解釋下列句中加點的字。 (1)可愛者甚蕃( ) (2)亭亭凈植( ) (3)出淤泥而不染( )16．翻譯下面句子。菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?17．寫陶淵明“獨愛菊”和世人“甚愛牡丹”有什么作用?18．古人往往借助外物表達自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借_____________________表達_____________________；韓愈在《馬說》中借_____________________，表達_____________________；周教頤借“蓮”表達_____________________?！敬鸢浮?15．(3分，每題l分)①多②立③卻，但是16．(3分)對于菊花的愛好，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的愛好，像我一樣的還有誰呢?17．(2分)用陶淵明“獨愛菊”和世人“盛愛牡丹”襯托作者的“愛蓮”，表現(xiàn)了作者高潔的品質(zhì)。(意思相近即可)18．(5分)陋室(或陋室不陋) 作者安貧樂道的情趣 千里馬的遭遇 希望統(tǒng)治者識別人才、重用人才的愿望 對君子不同流合污、莊重、質(zhì)樸、正直品質(zhì)的贊美和追求(意思租近即可)全品中考網(wǎng) 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入別無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。全品中考網(wǎng) 9．下面各項中加點詞的意思相同的一項是( )(2分) 生于憂患而死于安樂 征于色發(fā)于聲而后喻 A． B． 安陵君因使唐雎使于秦 不言而喻
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1