六年級上冊體育教案(人教版)(同名23271)(已修改)
2025-04-28 22:16 本頁面
【正文】 體育課教案周次： 1 課次： 1 教材少年兒童參加哪活動好?總結上學期情況宣布本學期內(nèi)容及考核標準課的目標進一步講解鍛練身體的重要性，并根據(jù)學生心理、生理特征，身體素質(zhì)，及場地、器械等條件，選擇少年兒童喜愛的簡便易行的體育項目，以達到增強體質(zhì)的目的。明確鍛練身體的重要性，及鍛練方法并養(yǎng)成自覺鍛練的習慣。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透（思想、健康、安全等）次數(shù)時間師生問好！少年兒童參加哪些體育活動好？田徑：短跑、中長跑、馬拉松、跨欄；跳躍：跳高、跳遠等；投：鉛球、壘球、實心球等。體操：隊列、徒手操等。1’25’師總結上學期學習的情況。根據(jù)學生的興趣愛好，提問學生喜歡哪些體育項目的活動，結合學生的回答，教師進行講解。1＞、田徑項目在其它體育項目中所占的重要位置。2＞、擴大學生對田徑和體操項目的知識面。如中長跑、馬拉松、跨欄、等。跳躍還有三級跳遠、問老師好！生結合這些年的體育知識說一下參加哪些體育活動好。生互相討論。教師板書并講解要求：認真思考并積極回答問題文明禮貌教育守紀教育提出本學期的教學任務條求，明確考核項目，時間和標準。師生共同總結本課所學習的內(nèi)容5`4`撐竿跳高。投擲還有鐵餅、鏈球等。體操還有吊環(huán)、藝術體操等。以豐富學生的體育知識；結合實際加以講述，以激發(fā)學生參加體育鍛練的自覺性和積極性。所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，及應注意的事項。討論發(fā)言要求：認真總結、聽講。遵守紀律積極回答問題器材運動負荷預計預計密度全課密度基本密度生活實踐制定個人鍛練計劃。觀察人們的鍛練習慣。學生反饋課后小結學生聽講認真、紀律好，完成本課任務。體育課教案周次： 1 課次： 2 教材復習徒手操蹲踞式起跑游戲＜快快跳起來＞課的目標通過復習徒手操練習，來發(fā)展學生的協(xié)調(diào)等能力，增強科學鍛練意識。基本掌握蹲踞式起跑動作方法。通過游戲＜快快跳起來＞來提高學生的快速反應能力、彈跳力及集體合作能力。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透（思想、健康、安全等）次數(shù)時間一二課堂常規(guī)練習。復習徒手操12`6`師提前進入場地做好上課的準備。向?qū)W生問好。宣布本課內(nèi)容。檢查學生服裝安排見習生師領生做徒手操講解法、示范法、練習法、激勵評價法等體育委員整隊，檢查人數(shù)。向師問好生根據(jù)師提示練習1次。生分組練習，并互相改正缺點。隊形簡示如下： △要求：班長報告時全體學生向老師行注目禮。練習時，認真有序。注意安全。養(yǎng)成認真做好課前準備的習慣。要學生養(yǎng)成良好的習慣三`蹲踞式起跑游戲＜快快跳起來＞集合，做放松性練習師生小結師生再見，送還器械13`10`4` 學生進行各種起跑的練習 指生示范。 師講解示范動作要領。 分組比賽師講解游戲規(guī)則及要求。把學生分成人數(shù)相等的四組進行比賽。師與生一起做放松活動。師生共同總結本課，所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，及應注意的事項。生按師講的動作要領進行練習。生認真聽師講解游戲規(guī)則及要求。自由分組進行比賽。生與師一起放松學生提出問題并討論本節(jié)收獲。組織：四人一組要求：生必須按要求進行練習，小組長負責組織，教師指導并組織比賽。組織：分成人數(shù)相等的組。要求：生按要求進行比賽。組織：四列橫隊要求：放松自然充分，使身體各部位都得到放松。 鍛煉學生的腿部力量。培養(yǎng)學生的集體主義精神和團結協(xié)作意識。遵守紀律，培養(yǎng)正確的審美觀器材短繩4根排球4個運動負荷預計110~118次/分預計密度全課密度基本密度35－40%35%生活實踐觀察不同形式的起跑姿勢和動作學生反饋課后小結學生練習認真、紀律好，完成本課任務。體育課教案周次： 2 課次： 3教材跳上成分腿立撐，向前挺身跳下前滾翻兩腿交叉轉體180度后滾翻游戲＜跳繩接力＞課的目標通過跳上成分腿立撐，向前挺身跳下及前滾翻兩腿交叉轉體180度后滾翻的練習，基本掌握其動作方法。通過游戲鍛煉學生的合作精神及競爭意識。增強學生的體質(zhì)，發(fā)展他們的身體協(xié)調(diào)性、力量、彈跳等素質(zhì)。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透（思想、健康、安全等）次數(shù)時間一二課堂常規(guī)練習。徒手操跳上成分腿立撐，向前挺身跳下6`10`師提前進入場地做好上課的準備。向?qū)W生問好。宣布本課內(nèi)容。檢查學生服裝安排見習生師領生做徒手操講解法、示范法、練習法、激勵評價法等學生各種創(chuàng)想練習指生演示，并指出其優(yōu)缺點師講解示范動作要領分組練習問老師好！常規(guī)練習。做模仿操分組練習并互相幫助與保護。動作好的示范表演創(chuàng)想練習隊形簡示如下： △要求：班長報告時全體學生向老師行注目禮。練習時，認真有序。注意安全。文明禮貌教育守紀教育安全教育三前滾翻兩腿交叉轉體180度后滾翻游戲＜跳繩接力＞三、結束部分集合，做放松性練習小結師生再見，回收器械8`7`5提示動作要領及練習注意事項，學生分組練習。動作好的學生示范 講解示范游戲。 師與學生共同擔任裁判工作。師與生一起做放松活動。師生共同總結本課，所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，及應注意的事項。認真糾正以前上課出現(xiàn)的問題。生分組練習，并互相幫助與保護。相互觀察一下對方的優(yōu)缺點。分組比賽，看誰做得好。生與師一起放松生討論本節(jié)收獲。組織：4人一組，選出小組長組織練習，教師指導。要求：有紀律、有秩序，有創(chuàng)意。組織：四列橫隊要求：放松自然充分，使身體各部位都得到放松。 合作意識及安全意識教育競爭意識的培養(yǎng)遵守紀律、愛護公物教育，培養(yǎng)科學的鍛練習慣及正確的審美觀器材大墊子8塊短繩4根運動負荷預計112~118次/分預計密度全課密度基本密度35－45%37%生活實踐觀察體操比賽中的技巧動作技術。學生反饋課后小結學生練習積極認真、紀律較好，完成體育課教案周次： 2 課次： 4
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