了解我們的學(xué)校參考教案(已修改)
2025-04-28 12:59 本頁(yè)面
【正文】 了解我們的學(xué)校教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：（1）通過(guò)參與校園探秘活動(dòng)，了解學(xué)校的有關(guān)人員、相關(guān)設(shè)施以及學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)。過(guò)程與方法：（1）嘗試著與同學(xué)合作去完成調(diào)查與交流的任務(wù)，初步了解調(diào)查的過(guò)程和方法，培養(yǎng)合作精神。（2）在探究活動(dòng)中懂得要遵守學(xué)校的紀(jì)律，舉止文明、有禮貌?！∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀：（1）建立對(duì)學(xué)校生活的積極態(tài)度，增強(qiáng)作為一名小學(xué)生的自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備： (一）學(xué)情分析 剛剛?cè)雽W(xué)的新生對(duì)學(xué)校里的一切都很好奇、很陌生，他們對(duì)學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)、對(duì)教他的老師、對(duì)沒(méi)進(jìn)去過(guò)的專(zhuān)用教室有很濃厚的興趣，但他們的年齡小，膽子小，阻礙了他們對(duì)學(xué)校的了解。品德與生活課程是建立在學(xué)生的實(shí)際生活基礎(chǔ)之上的，學(xué)生非常喜歡本課程?？紤]到這些后，我向?qū)W生征求意見(jiàn)是否可以開(kāi)展一次學(xué)校探秘活動(dòng)，學(xué)生的反應(yīng)非常強(qiáng)烈，積極要求參加，所以我們就有了今天的這次活動(dòng)?！ ?二）物質(zhì)資料準(zhǔn)備 、錄音機(jī)、照相機(jī)?！ ?、彩筆、膠水等用品。活動(dòng)時(shí)間： 3～4課時(shí)（包含調(diào)查整理的時(shí)間）?；顒?dòng)過(guò)程： (一）參觀活動(dòng)（初步感知，激發(fā)探究興趣） ?！ 煟洪_(kāi)學(xué)已經(jīng)快一天了，大家通過(guò)做游戲，彼此間有了了解。那你對(duì)咱們學(xué)校有什么樣的了解呢？ 生1：我知道咱們班在一樓，旁邊有一班和三班?！ ∩?：上學(xué)前爸爸帶我來(lái)過(guò)，我見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)?！ ∩?：我在操場(chǎng)上看到高年級(jí)的同學(xué)有的在打排球，有的在玩籃球?！ ∩?：開(kāi)學(xué)典禮上，我們參加了升旗儀式?！ ∩?：我們的操場(chǎng)真大啊，周?chē)€種了許多大樹(shù)?！ ??！ 〗處煄ьI(lǐng)學(xué)生參觀一樓到四樓的各個(gè)教室，讓學(xué)生重點(diǎn)認(rèn)識(shí)與他們密切相關(guān)的地點(diǎn)，如廁所、食堂、教師的辦公室。 ，并在回去的路上看看自己還有哪些新的發(fā)現(xiàn)。 師：這次參觀你有什么發(fā)現(xiàn)？ 生1：我們學(xué)校真大啊，有許多的教室?！ ∩?：我在回來(lái)的路上看到了電腦教室、音樂(lè)教室?！ 煟嚎磥?lái)你們對(duì)學(xué)校有了初步的了解，你們想不想更進(jìn)一步地了解一下呢？ 生：想！ ，自己還想了解哪些情況（專(zhuān)用教室、學(xué)?；顒?dòng)、教師、食堂等）?！ 煟耗悄氵€想了解咱們學(xué)校的哪些情況呢？ 生1：我還想了解食堂每天怎么會(huì)做出這么多的飯?！ ∩?：二年級(jí)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，我們什么時(shí)候才可以戴? 生3：高年級(jí)的哥哥姐姐可以升國(guó)旗，我們?yōu)槭裁床豢梢陨龂?guó)旗? 生4：別的
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