【正文】 2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（天津卷）語文本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷兩部分，共150分，考試用時150分鐘。第I卷1至6頁，第II卷7至11頁。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利！注意事項：1．每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)上題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。2．本卷共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。一、（12分）1．下列詞語中加點字的字音和字形，全都正確的一組是A．愜 （qi232。）意 撕（sī）殺 狩 （sh243。u） 獵 金榜題 （t237。） 名B．折（zhē）本 角 （ju233。） 逐 按 （ān） 裝 舐 （sh236。） 犢情深C．筵 （y225。n） 席 偌 （ru243。） 大 著 （zh225。o） 陸 前倨 （j249。） 后恭D．巋 （kuī） 然 毗 （p237。） 鄰 裝幀 （zhēn） 噤 （j236。n） 若寒蟬【答案】DA項，撕殺——廝殺，“撕”，本義指扯裂，是指用手使東西（多為薄片狀的）裂開或離開附著處，如撕扇子作千金一笑、撕心裂肺等；而“廝”字，除了常見的名詞用法外，還有個副詞用法。作名詞時，其本義是指做粗活的男性奴隸或仆役，如廝輿之卒、廝徒十萬等等。另外還有一個意思是指對人輕視的稱呼，如“兀那廝，靠后！”“廝”字還有個副詞用法，意為“互相”，如廝混、廝抬廝敬（互相抬舉，互相尊敬）、廝守等。 B項折本sh233。 折 [zhē]1．翻轉(zhuǎn)，倒騰：～騰?！^?！珎€兒。折 [zh233。]1．?dāng)?，弄斷：～斷?！穑ㄓ骺婆e及第）?！辽常ㄐ稳輵K重的失?。?。2．幼年死亡：夭～。3．彎轉(zhuǎn)，屈曲：曲～。轉(zhuǎn)～。周～。～中（對不同意見采取調(diào)和態(tài)度。亦作“折衷”）。4．返轉(zhuǎn)，回轉(zhuǎn)：～返。5．損失：損兵～將。6．挫辱：～磨。挫～。百～不撓。7．減少：～壽（減少壽命）?！邸?．抵作，對換，以此代彼：～合?！珒r（把實物折合成錢）。9．心服：～服（a．信服；b．說服）。10．戲曲名詞，雜劇一本分四折，一折等于后來的一出：～子戲。11．判決：～獄。折 [sh233。]1．?dāng)?，繩子～了。2．虧損：～本生意。3．姓。按裝——安裝按：提手旁，義為用手找一個目標(biāo)點下去，就一下。安：是個過程，可以是手動或是機(jī)器自動完成。 C項著陸zhu243。著 [zhu243。]1．穿（衣）：穿～。穿紅～綠?！b。2．接觸，挨上：～陸。附～。不～邊際。3．使接觸別的事物，使附在別的物體上：～眼。～筆。～色?！??！??！??！猓ㄓ眯模?。4．下落，來源：～落。5．派遣：～人前來領(lǐng)取。6．公文用語，表示命令的口氣：～即施行。著 [zh225。o]1．接觸，挨上：～邊。上不～天，下不～地。2．感受，受到：～涼。～急?！?。～風(fēng)。～迷。3．使，派，用：別～手摸。4．燃燒，亦指燈發(fā)光：～火。燈～了。5．入睡：躺下就～。6．用在動詞后，表示達(dá)到目的或有了結(jié)果：打～了。沒見～。著 [zhāo]1．下棋時下一子或走一步：～法。～數(shù)。一～兒好棋。2．計策，辦法：高～兒。沒～兒了。3．放，擱進(jìn)去：～點兒鹽。4．應(yīng)答聲，表示同意：這話～哇！～，你說得真對！著 [zhe]1．助詞，表示動作正在進(jìn)行或狀態(tài)的持續(xù)：走～。開～會。2．助詞，表示程度深：好～呢！3．助詞，表示祈使：你聽～！4．助詞，用在某些動詞后，使變成介詞：順～。照～辦。 【考點定位】識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A?！炯记牲c撥】多音字記憶要找規(guī)律，結(jié)合詞義、詞性、語體色彩等記憶。1．多音字有不同的含義，往往有著不同的讀音。2．不同的詞性，讀音往往不同。3．有的多音字在口語和書面語中的讀音是不一樣的。例如：“折”，可采用記少不記多的方法，把語義范圍窄的記住。漢字是音形義的結(jié)合體，辨析字形當(dāng)然要從字音和字義上下功夫。主要的方法是：①形辨法。形近字雖然字形相近，但卻有細(xì)微的區(qū)別，這細(xì)微處就是辨析的關(guān)鍵。比如 “撕”和“廝”兩字。②音辨法。有些形近但讀音不同的字，可以通過讀音的不同加以辨析?！鞍础焙汀鞍病薄＂哿x辨法。即結(jié)合具體語境，根據(jù)字的意思辨析正誤。如“廝”有“互相”之意，而“撕”沒有。④聯(lián)想法。有些字形相近，意思也相近的一組成語，可以采用聯(lián)想記憶法，記住其固定搭配。2．依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是何必執(zhí)意認(rèn)出每一個字？墨跡濃淡枯腴，運筆 ，或者 如山，或者細(xì)若游絲，撫摸得到搏動于撇捺點畫之間的內(nèi)心 ，跌宕錯落，奔走踴躍，蓬勃之勢潮水般地 過紙面，這樣就是懂得草書了。A．抑揚頓挫 凝重 波動 淌 B．頓挫緩急 凝重 波瀾 涌C．抑揚頓挫 厚重 波瀾 淌 C．頓挫緩急 厚重 波動 涌【答案】B【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。【技巧點撥】詞語的考查，重點在語境，易混詞語。詞語重點考查考生結(jié)合語境（上下文）準(zhǔn)確理解和使用詞語（包括虛詞）的能力。同義或近義詞既要注重實詞，又要重視虛詞，特別要注意從去年開始出現(xiàn)的一些意義雖并不那么相近卻較易混淆的“準(zhǔn)同義詞”的選擇。1．語感法。要求聽準(zhǔn)、聽清楚、聽完整、抓要害。從語音、語調(diào)、節(jié)奏、重音、停頓等方面充分感受、反復(fù)琢磨，并跟隨練習(xí)。這樣自然會使自己的語言變得流暢、正規(guī)，語言感受力得以提高。如“凝重”和“厚重”的選用。2．正確釋義法。要確定詞語的意思，必須把它放在語境中考慮。漢語詞語有許多是多義的，但是到了一個語境中，每個詞都只能有一個固定的意義（特定的雙關(guān)修辭例外）。如“抑揚頓挫”和“頓挫緩急”。3．望詞生義法。在遇到自己不能準(zhǔn)確解釋，或確定選擇的時候，不妨可以用“望詞生義法”。顧名思義，望詞生義就是看到詞語，根據(jù)自己在平時的構(gòu)字、用詞地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟中，估計和推測該詞的意義和用法。如“涌”和“淌”?！安▌印焙汀安憽?．聯(lián)想想象法。如果所給選項中，有的詞語很不容易區(qū)別或很難理，就可以把詞語中比較費解的語素，通過聯(lián)想或想象的方式進(jìn)行組詞或造句。而且，組的詞或造的句是我們生活中耳濡目染的，人人皆知的。這樣可以化難為易，把抽象變?yōu)榫唧w，把知識聯(lián)系生活。自然，做題就不是很困難了。5．排除帶入法。排除，即把最不可能的干擾選項排除掉，再把相似的兩項帶入句子，綜合運用以上的各種技巧，最終選出答案。 3．下列各句沒有語病的一句是A．日前，來自京津翼的近千名鳥類攝影愛好者相聚在北大港濕地，在與可愛的飛翔精靈親密接觸并拍攝了大量照片的同時，還無形中上了一堂愛鳥護(hù)鳥知識課。B．“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。C．這場專項整治行動是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過程中的各種亂象，經(jīng)過廣泛征集意見，醞釀一年之久，形成最終方案。D．京劇是中國獨有的表演藝術(shù)，它的審美情趣和藝術(shù)品位，是中國文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩。【答案】A【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E?！炯记牲c撥】語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病，本題主要考查結(jié)構(gòu)性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。比如D項，經(jīng)過壓縮即可發(fā)現(xiàn)，“它的審美情趣和藝術(shù)品位”“是”“奇葩”主賓搭配不當(dāng)。C項“這場專項整治行動是為了……”“形成最終方案”，中途易轍。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當(dāng)否。比如B項，就是將“圍繞……”和“以……為重點”兩句糅合到一句中。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協(xié)調(diào)，可以憑事理推斷。注意題干的要求，究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。4．下列各句所涉及的年齡，由小到大排列正確的一項是①余自束發(fā)讀書軒中②豆蔻梢頭二月初③既加冠，益慕圣賢之道④年近知命，位止方州⑤行行向不惑，淹留隧無成A．③①②④⑤ B．③②①⑤④C．②④③①⑤ D．②①③⑤④【答案】D【考點定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A