八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)技術(shù)與思想文化(已修改)
2025-04-28 03:56 本頁面
【正文】 全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、【教案背景】1，面向?qū)W生： √中學(xué) □小學(xué) 2，學(xué)科：歷史內(nèi)容：人教版八年級(jí)歷史（上）第22課《科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）》4，課時(shí)：1二、【教學(xué)課題】①使學(xué)生了解新式學(xué)堂的出現(xiàn)，京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦，新式教育體制的擬定及科舉制度廢除等史實(shí)；了解民國(guó)時(shí)期著名文學(xué)藝術(shù)家魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海、郭沫若、趙樹理、丁玲及主要成就。②指導(dǎo)學(xué)生歸納本課文藝成就，提高歸納、概括能力；引導(dǎo)學(xué)生分析民國(guó)時(shí)期時(shí)代特征，提高分析問題的能力。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)搜索教學(xué)手段，展示相關(guān)視頻及音頻資料，創(chuàng)設(shè)歷史情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對(duì)歷史有直觀、深刻的印象，從而揭示歷史現(xiàn)象的本質(zhì)；③使學(xué)生認(rèn)識(shí)到教育一定程度上反映了當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平，教育必須適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要并服務(wù)于社會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物史觀教育。通過對(duì)民國(guó)時(shí)期文藝作品思想性的分析，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義思想，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。三、【教材分析】《科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）》是人教版課標(biāo)歷史教科書中國(guó)近代史第七學(xué)習(xí)主題《科學(xué)技術(shù)與思想文化》的第二課，本課主要介紹了兩個(gè)方面的主題，一是清政府迫于形勢(shì)壓力的教育改革，二是民國(guó)時(shí)期進(jìn)步的文學(xué)藝術(shù)家，這兩方面內(nèi)容基本沒什么聯(lián)系，卻都是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容，本課是我國(guó)處在民國(guó)時(shí)期教育體制改革和文化成就的一個(gè)總結(jié)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到一定的文化是一定社會(huì)政治的反映?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：①科舉制度廢除及新式教育體制的改革②民國(guó)時(shí)期進(jìn)步的文學(xué)家及文藝成就。教學(xué)難點(diǎn)：如何幫助學(xué)生理解、記憶眾多的知識(shí)點(diǎn)。四、【教學(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索大量的有關(guān)本課的相關(guān)教學(xué)圖片、音頻及視頻材料，找了很多教案作參考，了解到教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定課堂教學(xué)形式和方法。在講述近代優(yōu)秀的文學(xué)家時(shí)，主要利用百度網(wǎng)頁搜索，并超鏈接有關(guān)魯迅、郭沫若，丁玲、聶耳、冼星海及徐悲鴻個(gè)人資料介紹的網(wǎng)頁，現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生介紹。利用互聯(lián)網(wǎng)搜索視頻《黃河大合唱》《義勇軍進(jìn)行曲》及《屈原》歷史短劇，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造情境。利用互聯(lián)網(wǎng)搜索有關(guān)冼星海作品，教師播放學(xué)生傾聽，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)越性，讓互聯(lián)網(wǎng)為教師的教與學(xué)生的學(xué)而服務(wù)，成為課堂教學(xué)的一種新奇而實(shí)用的教學(xué)手段。五、【教學(xué)方法】，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)搜索，搜集整理有關(guān)科舉考試的圖片、北大教學(xué)樓、北大校門一角等圖片，認(rèn)識(shí)“北大”是近代中國(guó)第一所國(guó)家建立的高等學(xué)府，是戊戌變法留下的重要成果。它的創(chuàng)辦表明近代中國(guó)教育改革邁出了重要一步。歸納民國(guó)時(shí)期文學(xué)藝術(shù)成就，創(chuàng)制表格，使本課知識(shí)條理清晰，以便從宏觀上把握知識(shí)。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)搜索，向?qū)W生展示大型歷史短劇《屈原》視頻，通過短劇欣賞，從而使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)到文學(xué)藝術(shù)要站在時(shí)代前沿，為現(xiàn)實(shí)社會(huì)服。學(xué)生采用分組討論的方式，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)搜索視頻資料《義勇軍進(jìn)行曲》、《黃河大合唱》片段，欣賞之后，討論這兩首歌曲有哪些藝術(shù)特點(diǎn)？在當(dāng)時(shí)起什么作用？在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步討論，創(chuàng)作于抗戰(zhàn)時(shí)期的歌曲為什么把它作為今天的國(guó)歌？使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歌曲產(chǎn)生于民族危難的抗戰(zhàn)時(shí)期，極大地鼓舞了中國(guó)人民的抗戰(zhàn)斗志。國(guó)歌今天仍然鼓舞著中國(guó)人民為國(guó)家強(qiáng)盛而奮勇拼搏。在這個(gè)過程中激發(fā)學(xué)生自己的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。六、【教學(xué)過程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖導(dǎo)入新課教師展示：【百度圖片】《考生看榜圖》的圖片，設(shè)疑：該圖反映了什么？并對(duì)此做一簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。教師小結(jié)，引出新課：明清時(shí)期的八股取士，反映了當(dāng)時(shí)落后的教育制度，已經(jīng)不適
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