八年級下冊課內外古詩文理解性默寫(已修改)
2025-04-28 03:51 本頁面
【正文】 八年級下冊課內外古詩文理解性默寫21 《與朱元思書》文中總說富春山特點的句子是：奇山異水，天下獨絕側面表現(xiàn)水清澈的句子是：（游魚細石，直視無礙）《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”跟《與朱元思書》一文中的（游魚細石，直視無礙）有異曲同工之妙。寫出水流湍急的句子是：（急湍甚箭，猛浪若奔）既表現(xiàn)了富春山的魅力，也表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想的句子是：（鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。）寫出富春山全貌的句子是：（風煙俱凈，天山共色）22 《五柳先生傳》課文概括五柳先生性格特點的句子是：（閑靜少言，不慕榮利），與其相呼應的是“贊語”中（不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴），這兩句體現(xiàn)了五柳先生的品德。歸納出五柳先生生活狀況的句子是：（環(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空）與“不戚戚于貧賤”相呼應的句子是：（環(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也）五柳先生追求人生（表現(xiàn)了五柳先生自得其樂，淡泊名利的性格）的句子：常著文章自娛，頗示己志，忘懷得失，以此自終。23 《馬說》千里馬的處境（祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間）；受到哪些不公正待遇（食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得）食馬者的愚蠢無知的表現(xiàn)（策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”）25詩詞曲五首《酬天樂揚州初逢席上見贈》（劉禹錫）⑴本詩中包含詩人無限心酸，流露出內心的憤懣不平的詩句是：“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。2 詩中運用典故的詩句是：“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”。3 詩中有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”?！冻啾凇范拍立旁娭刑N含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！哆^零丁洋》文天祥⑴寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。⑵概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。⑶表現(xiàn)詩人愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！端{歌頭．明月幾時有》蘇軾⑴詞中寫由月光轉為思緒的過渡排比句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。⑵表達了作者曠達胸襟，感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。⑶通過寫明月來表達對人生美好
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1