【正文】 烏市115小學學生家長手冊目錄前 言 、、、、、、1一、怎樣做一名合格家長 、、、、、2 二、快樂寒暑假、輕松提高篇 、、、、6 三、高效學習、快速進步篇 、、、、、9 四、健康上網(wǎng)、快樂學習篇 、、、、、17五、身心健康、快樂成長篇 、、、、、21六、生活安全、幸福一生篇 、、、、、2631前 言尊敬的家長：這本家長手冊收錄了與你們的孩子息息相關的信息，目的是讓你們對學校和對你們的孩子有著更清晰的了解。我們希望家長們能抽空仔細閱讀這本手冊。家長須了解孩子在寒暑假計劃的方方面面，包括你的孩子在寒暑假如何合理安排好學習與休息的時間，以及在寒暑假的健康安全問題等等。我們深信家長與我們合作對孩子有著正面積極的幫助。家長與我們合作，共同努力，孩子也就能夠在寒暑假健康快樂地進步成長！一、怎樣做一名合格家長孩子是我們生命的延續(xù)，是我們家長的希望和寄托。孩子的成長，牽動著我們的心，涉及全家的幸福。如何能把自己的孩子教育成一個品行兼優(yōu)的孩子，培養(yǎng)成祖國未來的棟梁，是我們家長首先要面臨的一個重大難題。孩子成長的過程也是我們家長的學習過程，因此，如何做好一名合格家長，讓孩子健康快樂成長，要注意做好以下幾點：一、努力提高自身素質，做到榜樣作用家長作為孩子的第一老師，要為人師表。家長的表率作用與自身素質緊密相連。有人說：父母的素質就象火山底下的巖漿，積累得越厚實、越豐滿，孩子成才的爆發(fā)力越強烈。作為家長，我們要努力提高自身素質，應從以下幾個方面做起：努力提高自己的思想道德水平孩子從小到大，家長的一舉一動、一言一行都對其性格、品德發(fā)展形成起著潛移默化的作用。家長首先要求自己有高尚的品德，有理想，有積極的人生觀；對國家、對人民、對事業(yè)有高度的責任感；在社會上奉公守法，遵守社會公德；講究文明禮貌，作風正派，為人正直，是非分明，胸懷坦蕩，大公無私，樂于助人等等。家長的示范作用十分重要。榜樣的力量是無窮的，它具有很強的說服力和感染力。家長舉止言談文雅大方，子女也會如此，家長舉止言談粗俗不堪，必然會對子女有不良的影響。再如家長能自覺地遵守社會公德，維護公共衛(wèi)生，吃完瓜果將果皮放進衛(wèi)生箱中，孩子也會養(yǎng)成這種維護社會公共衛(wèi)生的好習慣。而有些大人不拘小節(jié)，隨地吐痰，亂拋臟物，孩子也如此行事。努力提高自身的文化科技知識水平常言道：師者，給學生一杯水，自己必須有一桶水。孩子求知欲相當強，他們常常向大人提出一些稀奇古怪的問題，如果得不到滿意的答復，無形中使自己的威信在孩子心目中降低了。我們要善于學習，使自己成為孩子求知的良師不僅為孩子做出好樣子，也提高了孩子學習的積極性，與孩子一同習也提高豐富了自身的文化知識。二、嚴格要求孩子和尊重孩子的自尊心相結合嚴格要求孩子和尊重孩子的自尊心是辯證的統(tǒng)一，沒有嚴格要求，就沒有教育，不愛護孩子自尊心也就沒有真正的教育，二者不能偏廢。真正的嚴格要求來自父母對成才標準的正確而深刻的理解和自身的操行修養(yǎng)；來自對孩子的年齡特征和個性特點的掌握及教育子女的藝術的運用。任何嚴格要求，即使是合理恰當?shù)模购侠淼慕逃兂珊⒆拥囊庾R行為，用簡單生硬、絕對命令和急于求成的辦法是達不到目的的，只有循循善誘，以身示范，時刻愛護孩子的自尊心，才能使孩子自尊、自愛、自強、自立，憧憬未來，奮發(fā)向上。愛護孩子的自尊心是建立在相信孩子可以進步的基礎上。對孩子應確信：沒有不好的孩子，只有不好的教育；要相信教育的主導的作用，對孩子既要嚴格要求，又要愛護他們的自尊心。三、創(chuàng)造良好的家庭氛圍良好的家庭氛圍可使孩子性格活潑、開朗、大方、好學、誠實、謙遜、合群、愛勞動、愛清潔、守時、守信等，兒童在良好的家庭環(huán)境中生活，常以家長為最親近、最直接的模仿對象，形成自己的心理定勢和性格特征，家庭氛圍的好壞是兒童心理、行為健康的重要相關因素。兒童的生存離不開家庭，家長首先應為孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。盡管每個家庭因經(jīng)濟水平、住戶條件各有不同，但居室布置整潔、色彩素雅諧調還是可以做到的，使孩子能生活在一個環(huán)境舒適、寧靜、溫暖的家庭中。還有的家長極講清潔衛(wèi)生，各處一塵不染，對孩子限制太多，這也不許玩，那也不許玩，使孩子行動極受限制，這是不可取的。四、養(yǎng)成良好的作息時間和生活習慣家庭要形成比較固定的生活作息時間，包括休息、吃飯、娛樂、學習等，家長要自覺遵守，長此以往會促使孩子時間觀念的形成，為自覺遵守紀律，維護社會秩序，講究社會公德的良好品行的形成打下基礎。五、積極配合學校、社會對孩子進行教育家長應積極主動與教師取得聯(lián)系，緊密配合教師，共同做好孩子的教育工作。首先，家長要了解學校的教育規(guī)程、教育綱要和有關條例，配合學校及老師共同做好孩子的教育工作。其次，要積極鼓勵孩子參與集體活動，培養(yǎng)孩子集體主義精神和社會交往能力。最后，家長要積極參加班級、學校組織的各項活動，如家長會、家長學校等，可使家長了解學校的常規(guī)工作。作為家長，能與孩子一同成長也是一件快樂的事，在教孩子的過程中也給我們增長了好多知識，十年育樹、百年育人，我們要為做好孩子的第一任老師而努力！二、如何快樂度過寒、寒暑假十要點●誤區(qū)一：寒暑假就是給孩子玩的建議孩子每天學習不少于兩小時部分家長認為，孩子在學校里辛苦了一個學期，趁寒暑假應該好好放松一下，多玩兩天無所謂，開學前把心收回來就行。而且有的家長本身工作較忙，沒時間管孩子，干脆對他們放任自流，只要不闖禍就行。家長這樣的觀念容易讓孩子誤以為寒暑假可肆無忌憚地玩樂。如一些孩子就整天沉迷于電腦游戲或以電視為伴，導致寒暑假作業(yè)不寫等。寒暑假是該放松，但要張弛有度。所以，家長最好和孩子約定每天玩和學習的時間，建議孩子每天學習的時間不少于兩個小時，起碼保證寒暑假作業(yè)能在開學前按時完成。如果孩子愿意把寒暑假作業(yè)提前一段時間做完，剩余假期可適時減少為每天學習一個小時，學習內容也可豐富點，比如閱讀一些課外讀物、預習下學期的功課、隔一天寫一篇日記等。孩子每天看電視或玩電腦的時間要控制在兩個小時左右為宜（每隔半小時要做一次眼保健操），提醒家長可給電腦裝一些限時器之類的小軟件，以限制孩子玩電腦的時間。此外，如果可以的話，盡量讓孩子保持在學校的作息時間，可稍晚起晚睡一個小時。 ●誤區(qū)二：只重計劃制訂，忽略實施過程建議家長加強對孩子學習計劃完成情況的監(jiān)督每到寒暑假，一些家長常見的做法是讓孩子制訂一份學習計劃，規(guī)定每天幾點到幾點做寒暑假作業(yè)，幾點到幾點看電視等，孩子自己簽字保證。雖然計劃制訂得很詳細，但有的家長由于工作忙，很少監(jiān)督孩子的計劃完成得怎么樣；有的家長則只是每天口頭問問孩子作業(yè)完成沒有，沒有實質性的檢查。由于孩子的自制力較差，缺乏家長的監(jiān)督，很容易只顧著玩，對學習計劃執(zhí)行不到位。 建議家長和孩子一起制訂計劃，制訂時可參考孩子班主任的意見，并結合孩子自身的特點。制訂后家長簽字，孩子簽字，再交由孩子的班主任簽字，提升這份計劃的權威性。計劃實施期間，家長要做好監(jiān)督，每天或隔兩天檢查一次孩子是否完成計劃，如果提前完成，可適當給予口頭或物質獎勵；如果沒完成，當天即監(jiān)督孩子補上，不要養(yǎng)成“拖”的習慣；如果條件允許的話，家長還可和孩子的班主任約定家訪，如每隔三周一次，讓班主