【正文】 常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞一、并列關(guān)系……又……又…………一面……一面…………有時(shí)……有時(shí)…………一會(huì)兒……一會(huì)兒…………既……又……二、承接關(guān)系……一……就…………首先……然后……先……再……先……然后……接著……最后……三、遞進(jìn)關(guān)系……不但……而且…………不但不……反而……四、選擇關(guān)系……不是……就是…………或是……或是……要么……要么…………寧可……也不……是……還是……或者……或者……與其……不如……五、轉(zhuǎn)折關(guān)系盡管……可是……雖然……但是………六、假設(shè)關(guān)系如果……就……假使……便……要是……那么(就)……七、條件關(guān)系只要……就……只有……才……無(wú)論……都……不管……也……八、因果關(guān)系因?yàn)椤浴捎凇虼恕热弧敲础浴且驗(yàn)椤虼恕?、關(guān)聯(lián)詞的常見(jiàn)錯(cuò)誤錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂(lè)。為了喜歡踢球，就把一個(gè)流氓封為殿師太尉?！緫?yīng)把“為了”改為“因?yàn)椤保灰部梢园选熬汀币频健耙驗(yàn)椤鼻懊妗筷P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)例：只有你意識(shí)到這一點(diǎn)，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣?！尽爸挥小迸c“才”搭配，應(yīng)去掉“就”】二、辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語(yǔ)有些短語(yǔ)看起來(lái)比較像關(guān)聯(lián)詞，但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”“一下子……一下子……”等等，這些都不是關(guān)聯(lián)詞，也不是排比句。排比句是擁有三個(gè)或三個(gè)地方以上的相同詞語(yǔ)連成的詞語(yǔ)。像這種詞語(yǔ)相同卻不到三個(gè)的詞語(yǔ)只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。三、注意懂得各類關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的作用同一個(gè)句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，作用就不同，表達(dá)的意思也就不一樣。例如：“我們共同努力，競(jìng)賽取得勝利?！边@個(gè)句子沒(méi)有使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，可以看作是并列關(guān)系。如果加上不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，句子的關(guān)系就起了變化：，所以競(jìng)賽取得勝利。，競(jìng)賽就能取得勝利。，競(jìng)賽就能取得勝利。這樣，第一句成了因果關(guān)系，第二句成了假設(shè)關(guān)系，第三句成了條件關(guān)系。在我們平時(shí)的說(shuō)話、造句或作文當(dāng)中，究竟選用什么關(guān)系，這就要根據(jù)自己表達(dá)的需要來(lái)確定。四、要注意配對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是要求配對(duì)使用的，不可隨意改換。例如：，才會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)。，不如泄密。，他卻是按時(shí)到校學(xué)習(xí)第一句，“只要”應(yīng)與“就”相配，“只有”應(yīng)與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“才”改為“就”。第二句，“寧可”應(yīng)與“也不”相配，“與其”應(yīng)與“不如”相配。句中“寧可”與“不如”搭配不當(dāng)，根據(jù)兩個(gè)分句的意思，最好是把“不如”改為“也不”。第三句，“不管”與“卻”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“卻”改為“都”。五、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不能放錯(cuò)例如：，卻清潔工流下了汗。，我們班搞演講比賽，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺(tái)演講了，而且從小不愛(ài)說(shuō)話的小明也上去演講了。第一句，“卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒(méi)有錯(cuò)，可是，一念原句就給人不通順的感覺(jué)。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。第二句，讓人念起來(lái)感到很別扭，如果把“不但”放在“表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)”前面，句子就順暢了。六、該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞有一部分配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè)，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是”，可省去“雖然”。但一般不能省去后一個(gè)的“而且”、“但是”。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，而省去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，句子間的關(guān)系就會(huì)不明確，句子的意思也會(huì)表達(dá)不清。例如：“一幫一”的活動(dòng)以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。，把這件事情辦好。第一句在意思上有遞進(jìn)的關(guān)系，但缺少了一個(gè)與“不但”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，讓人讀了以后，感覺(jué)話沒(méi)有說(shuō)完，遞進(jìn)的關(guān)系也不清楚。如果在“增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，不但遞進(jìn)的關(guān)系明確了，句子的意思也清楚了。第二句是假設(shè)關(guān)系的句子，前面一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，后一分句表示結(jié)果。因?yàn)槿鄙倥c“如果”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞“就”，句中的結(jié)果就不明確，讓人讀后也有一種話未說(shuō)完的感覺(jué)。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。七、不要亂用關(guān)聯(lián)詞例如：，并且要我講。，可是我能虛心地向老師請(qǐng)教，但是誠(chéng)懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我有了很大的進(jìn)步。第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。亂用“并且”，使語(yǔ)意表達(dá)不清，應(yīng)把“并且”改為“卻”。第二句，亂用“但是”，應(yīng)刪去。小學(xué)生常用關(guān)聯(lián)詞關(guān)聯(lián)句分為8種類型：并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序，如：“看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……遞進(jìn)句。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系，如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更(還)……、……甚至……等。選擇句。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……等。轉(zhuǎn)折句。后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反。如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……等。因果句。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系，如：“因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太出色了，所以大家都喜歡看?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：因?yàn)?由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因?yàn)椤取＜僭O(shè)句。一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。如：“假如明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。”常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：假如……就……、即使……也……等。條件句。一個(gè)分句說(shuō)明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果，如：“只要我們努力，成績(jī)就會(huì)不斷地提高?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：只要……就……、無(wú)論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。一、填關(guān)聯(lián)詞。1．我們要組織到公園參加游園晚會(huì)，你不去，他（）不去。2．天安門廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂（）高大，（）莊嚴(yán)。3．我問(wèn)小剛：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”4．小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說(shuō)：“（）美術(shù)組，（）航模組?！?．（）他不一定能來(lái)，我們（）要通知他。6．這里的花（）很多，（）沒(méi)有奇花異草。