小學(xué)四年級下冊句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題(已修改)
2025-04-27 03:37 本頁面
【正文】 句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題集錦一、 反問句與陳述句有時為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧洌部梢园逊磫柧渥優(yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語氣有所不同。（一） 反問句變陳述句（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確?！安弧?，有的給刪去，沒有的給加上。3. 反問語氣詞刪去“？”變“?！?。練習(xí)： 我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？ 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？______________________________ ____________________________________這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？_____________________________________________________________________ 這點小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？ 大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？________________________________ ___________________________________（二） 陳述句變反問句第一步與第三步正好相反，第二步一樣。先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。 看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。 反問語氣詞刪去“?！弊儭?？” 。 我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。 這幅畫是我們班李穎畫的。__________________________________________ _________________父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。_____________________________________________________________對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。_______________________________________________________________二、 對話與轉(zhuǎn)述的互換 外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花?！盻____________________________________________________________________ 張強(qiáng)笑著對媽媽說：“李明
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