一年級上冊美術(shù)魚兒游游教學設(shè)計【整理版】(已修改)
2025-04-26 08:51 本頁面
【正文】 《魚兒游游》教學設(shè)計 課標解讀：新課程標準指出：美術(shù)教學要在課堂教學中從多方位、多角度促進學生全方面的發(fā)展，重視學生在創(chuàng)作過程中情感、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng)和能力的發(fā)展。它留給學生的是擁有一種精神、一種立場、一種態(tài)度、一種不懈的追求?！遏~兒游游》這一課的設(shè)計上我力爭達到這一點。通過欣賞優(yōu)秀畫作引導(dǎo)學生珍惜環(huán)境，關(guān)愛大自然，從小形成環(huán)保意識，給予他們一種精神和追求。因為本節(jié)課所用的材料和表現(xiàn)手法有很多種，課堂比較雜亂，所以我就選用了學生最常用表現(xiàn)方法——畫，讓孩子去表現(xiàn)生活在水中自由自在的小魚，而其他表現(xiàn)手法鼓勵學生在課下嘗試。二、教材分析：自然界的魚類有各種各樣的形狀，色彩也是五光十色。教師通過帶領(lǐng)學生欣賞海底世界的魚、畫家筆下的魚和他們同齡孩子的優(yōu)秀畫作，引導(dǎo)學生表現(xiàn)魚兒的欲望，啟發(fā)他們用自己手中的畫筆來描繪出各種美麗的魚兒，和魚兒做朋友，做環(huán)保小使者。在講解過程中滲透繪畫小技法，讓孩子在創(chuàng)作過程中不必拘于自然與現(xiàn)實的色彩及形狀，要大膽、富于想像，充分發(fā)揮每個學生的個性特點。三、學情分析:一年級學生已經(jīng)初步認識了美術(shù)工具和材料，對不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，會用簡單的線條和色塊來表現(xiàn)他們所知道的東西?，F(xiàn)在的孩子接受信息的途徑很廣，思維活躍、想象豐富、聯(lián)想奇特，他們以自我為中心，喜歡按照自己的想法自由的表現(xiàn)畫面；好奇心重，愛表現(xiàn)自己，但動手能力較差，只能用簡單的工具和繪畫材料來稚拙地表現(xiàn)自己的想法。而《魚兒游游》這節(jié)課就是讓他們在輕松愉悅的氛圍中無拘無束地表現(xiàn)自己的想法，符合學生發(fā)展的特點。四、教學目標：引導(dǎo)學生觀察魚兒的外形特征及不同花紋組合所產(chǎn)生的不同圖案，了解魚的基本知識和基本特征。能用畫、剪、撕、貼和彩泥捏等方法表現(xiàn)魚
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