高頻課程設計報告---高頻無線話筒(已修改)
2025-04-26 05:49 本頁面
【正文】 高頻電子線路課程設計高頻無線話筒姓名：班級：學號：專業(yè)：電子信息工程目錄……………………………………………………………………………………………3……………………………………………………………………………………3…………………………………………………………………………32設計目的和意義………………………………………………………………………………4………………………………………………………………………………4………………………………………………………………………………43需求及分析……………………………………………………………………………………44設計方案………………………………………………………………………………………55設計原理及電路………………………………………………………………………………5………………………………………………………………………………5…………………………………………………………………………6…………………………………………………………………………6………………………………………………………………………………9………………………………………………………………………………………9……………………………………………………………………………………10 附錄……………………………………………………………………………………………11高頻電子線路系統(tǒng)地介紹了通信系統(tǒng)，特別是無線通信系統(tǒng)中的最基本電路及他們的功能，給出了定性及定量分析這些電路性能的方法。這些電路包括了發(fā)射機及接收機中的選頻放大電路、混頻電路、功放電路、振蕩電路、調(diào)制及解調(diào)電路、鎖相環(huán)電路、自動增益控制電路及頻率合成電路。本課程的基本知識教學目標與能力目標是：通過理論和實踐教學，使學生了解晶體管工作于高頻時的工作原理，特性參數(shù)及微變等效電路，掌握高頻單元電路的線路組成、基本工作原理、分析方法、技術要求及一些典型集成電路的實際應用，并且具備一定的理論水平和足夠的實踐技能，以及使用先進仿真軟件的能力，為進一步學習、掌握電子、通訊技術的專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎。高頻電子線路是一門理論性、工程性和實踐性都很強的課程。學生通過本課程的學習，不但應該掌握必要的基礎理論知識，而且還應在分析問題、解決問題和實際動手能力等方面得到鍛煉和提高。對于這些能力的培養(yǎng)，理論教學與實踐教學環(huán)節(jié)必須密切聯(lián)系、互相配合，才會取得比較好的效果。在本課程教學中應從以下幾個方面來加強這些能力的培養(yǎng)：1 ．在分析問題的方法上，由常用基本電路入手，講清基本原理，然后適當綜合，再應用到實用電路的分析中去。2 ． 注意與實踐課的配合，在理論課中講清基本原理、典型電路和基本應用電路，在實踐課中學習有關電路的測試、調(diào)整的原理和方法
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