學校突發(fā)疫情應急預案精選模板3篇(已修改)
2025-04-26 05:31 本頁面
【正文】 應急預案指面對突發(fā)事件如自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。從文體角度看，應急預案是應用寫作學科研究的重要文體之一。以下是小編和大家分享的學校突發(fā)疫情應急預案精選模板3篇，以供參考，希望對您有幫助。 學校突發(fā)疫情應急預案1??一、成立傳染病應急領導小組??領導小組對學校疫情防控措施情況負總責，做好疫情防控與處置、輿情應對與引導。把握好重要時間節(jié)點，一旦發(fā)現師生感染疫情，立即啟動應急預案，配合衛(wèi)生健康部門及時做好救治等相關工作。??組織機構??組 長：xx(校長 ) xx(黨委書記)??常務副組長：xx(政教副校長) xx(安全副校長)??副組長：xx、xx、xx、xx??成 員：全體中層以上領導、全體班主任、各處室工作人員??總體要求：政教處、教務處、生活處、總務處、安全保衛(wèi)處、舍務管理辦公室都要自定應急預案，熟悉應急處置流程。做到分工明確、人人有責、人人在則、嚴防死守。二、實施應急措施??如發(fā)現新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時，學校應立即啟動新冠應急預案應急響應。??(一)校醫(yī)發(fā)現可疑病例時，應立即引導病例到隔離留觀室進行留觀，聯(lián)系家長，聯(lián)系120車輛送轄區(qū)定點醫(yī)院診治。??(二)配合疾控機構流行病學調查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫(yī)學觀察工作。??除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。??校醫(yī)、班主任、校領導等配合疾控機構開展流行病學調查的人員，應做好個人防護，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。??(三)學校各應急小組(疫情防控領導組、信息聯(lián)絡組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職，采取相關防控措施。啟動封閉式校園管理，住校學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據疫情防控需要，調整學校午休、課后托管安排，按照衛(wèi)生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。??1. 疫情防控領導組：及時跟上級部門聯(lián)系，根據上級部門指示做好防控工作?？焖賲f(xié)調各組成員、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，因地制宜采取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。??2. 信息聯(lián)絡組：掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1