六年級英語教學(xué)工作計劃范例匯總(已修改)
2025-04-26 05:21 本頁面
【正文】 六年級英語教學(xué)工作計劃五篇范例匯總 遵循英語教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語言教學(xué)之中，促進學(xué)生良好品德的形成，努力為學(xué)生的終生發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。以下是小編為大家?guī)淼牧昙売⒄Z教學(xué)工作計劃，歡迎大家參考。 六年級英語教學(xué)工作計劃一 一、教材分析 本冊教材是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語（北師大版）》，這套教材是北京師范大學(xué)出版社根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的。供小學(xué)6年級的學(xué)生使用。本冊教材的特點是： 。 ?！ ”緝越滩拿總€單元分為了①單元主題故事story ②words to learn ③listen to this ④let’s sing ⑤talk together ⑥listen and number ⑦read and write ⑧l(xiāng)isten and check ⑨uncle booky’s blackboard⑩quiz’s time/game十個板塊，編排合理，寓教于樂，寓學(xué)于做?！ 《?、教學(xué)目的任務(wù) 、三會的要求掌握所學(xué)單詞?！ ?。 ，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確?！ ?、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 ?！ ⒆x英語和說英語的良好習(xí)慣?！ ?，完成某項任務(wù)?！ ?，誦讀已學(xué)過的歌謠?！ ∪?、教材重難點 重點： 、三會的要求掌握所學(xué)單詞?！ ！ 。钣盟臅湫?，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音?！ ‰y點： 、一般將來時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用?！ 。簩υ?、寫作、閱讀?！ ??！ ∷?、教學(xué)措施 ，將教學(xué)目標(biāo)進行分級設(shè)定。全班學(xué)生掌握基本目標(biāo)即一級目標(biāo)，部分學(xué)生掌握二級目標(biāo)?！ ?，要求學(xué)生聽讀課文，并鼓勵學(xué)生接觸教材之外的英語素材。課外作業(yè)主要以朗讀記憶為主，書面作業(yè)為輔。在課堂上盡量給學(xué)生時間完成書面作業(yè)，回家之后的朗讀作業(yè)，由孩子跟錄音機讀或自己讀，請家長簽字并寫上日期，第二天到學(xué)校由各小組長檢查作業(yè)情況。老師隨時抽查?！ ?，如英語角，就本單元學(xué)習(xí)的某一話題的內(nèi)容進行英語交流，單詞接龍競賽等等?！ ?，及時表揚和幫助學(xué)生?！ ?，所以在每個單元結(jié)束的復(fù)習(xí)課時或課中都要進行單詞聽寫，學(xué)生當(dāng)堂聽寫并評講改正，聽寫本也當(dāng)堂回收，由老師檢查。 后進生轉(zhuǎn)化措施： ，應(yīng)懂得“大目標(biāo)，小步走”； ； ?！ ∵€是要狠下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個別輔導(dǎo)，盡量減少差生的數(shù)量?！ ∽龊门c家長的溝通工作，與班主任多做交流，大家齊心協(xié)力完成六年級的教學(xué)任務(wù)?！ ?yōu)秀生提高措施： 對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。 六年級英語教學(xué)工作計劃二 一、學(xué)情分析 六年級學(xué)生已經(jīng)接觸了三年英語，有一定的英語基礎(chǔ)。他們活潑好動，對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的欲望很強烈，并且有著很強的表現(xiàn)欲。但六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期我將面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，因材施教，分層教學(xué)，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)
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