熱能與動力工程生產(chǎn)實習(xí)報告(已修改)
2025-04-26 04:32 本頁面
【正文】 熱能與動力工程生產(chǎn)實習(xí)報告熱能與動力工程生產(chǎn)實習(xí)報告 學(xué)院：能源與環(huán)境學(xué)院班級：熱 動 10 1 班姓名： 學(xué)號： 熱能與動力工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)報告一、實習(xí)時間2013年8月26日—2012年9月13日，總共為期三周。二、實習(xí)地點內(nèi)蒙古科技大學(xué)高職院供暖鍋爐房、開水房北側(cè)供暖鍋爐房、23號學(xué)生公寓西側(cè)供暖鍋爐房、能環(huán)機(jī)房。三、 實習(xí)任務(wù)了解供暖鍋爐的鍋爐結(jié)構(gòu)及運(yùn)行過程和水處理的原理和程序，以及進(jìn)行張家港600MW電廠機(jī)組運(yùn)行仿真模擬訓(xùn)練。四 、實習(xí)目的為了使學(xué)生更加的了解將來的工作環(huán)境，通過生產(chǎn)實習(xí)是從實踐中學(xué)習(xí)科學(xué)知識的方法。通過現(xiàn)場參觀鞏固已學(xué)過的教學(xué)內(nèi)容，彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，豐富本專業(yè)的知識內(nèi)容。在生產(chǎn)實習(xí)過程中培養(yǎng)和鍛煉自己不怕苦，不怕累，愛學(xué)習(xí)，善鉆研的高尚品質(zhì)。通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解鍋爐的構(gòu)造和運(yùn)行等知識，培養(yǎng)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學(xué)生在實踐中得到提高和鍛煉。讓學(xué)生深刻認(rèn)識到熱能與動力工程專業(yè)所從事的工作和本專業(yè)的現(xiàn)狀及畢業(yè)后的發(fā)展方向。為以后的工作做好心理準(zhǔn)備。五、 實習(xí)內(nèi)容我們從8月22號開始為期三周的生產(chǎn)實習(xí)，首先是老師給我們講解實習(xí)期間要注意的問題，有簡單講解了一些過路的工作原理和基本結(jié)構(gòu)。第2天實習(xí)正式開始：第1周在學(xué)校各個鍋爐房參觀鍋爐構(gòu)造并聽老師講解鍋爐的運(yùn)行程序和步驟第2周和第3周進(jìn)行電廠運(yùn)行的仿真訓(xùn)練生產(chǎn)實習(xí)的第一周，我們參觀了學(xué)校的供熱鍋爐房，對鍋爐的結(jié)構(gòu)及工作原理進(jìn)行了解。熱水鍋爐是提供熱水的熱能轉(zhuǎn)換設(shè)備，它把燃燒燃料釋放出的熱量傳遞給鍋內(nèi)的水，使鍋內(nèi)
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