曼昆經(jīng)濟(jì)學(xué)原理學(xué)習(xí)筆記與體會(huì)(已修改)
2025-04-26 04:17 本頁(yè)面
【正文】 《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》 個(gè)人做出決策的四個(gè)原理：1) 人們面臨權(quán)衡取舍（做出決策的時(shí)候人們不得不在不同的目標(biāo)之間做出取舍）2) 某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西（比如讀大學(xué)，要考慮到不能工作帶來(lái)的工資損失） 3) 理性人考慮邊際量（比如應(yīng)該讀到什么時(shí)候才能拿到最好的工資，博士，碩士呵呵）4) 人們會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng)（比如去超市買東西很便宜，于是我們?nèi)ベI，結(jié)果買了很多的不需要的東西，反倒花了更多的錢） 經(jīng)濟(jì)相互交易的三個(gè)原理：5) 貿(mào)易能使每個(gè)人的狀況更好（想想如果沒(méi)有貿(mào)易，我們還處于自然經(jīng)濟(jì)的狀況，那么我們需要做所有的事情，需要去做冰箱，彩電??不可能吧。沒(méi)有貿(mào)易就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)了，那么我們就可能在某一領(lǐng)域被人們壟斷，想想封閉的中國(guó)，我們可能不能得到很多的先進(jìn)的科技，但是我們現(xiàn)在和很多的國(guó)家貿(mào)易，這樣我們可以享用更多的先進(jìn)的技術(shù)） 6) 市場(chǎng)通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法（這個(gè)東西從我學(xué)過(guò)的鄧小平理論當(dāng)中可以反復(fù)地看到，無(wú)形的手，價(jià)格?。牐?) 政府有的時(shí)候可以改善市場(chǎng)結(jié)果（我們需要政府來(lái)維持這個(gè)社會(huì)的治安??，抄一句：促進(jìn)效率和促進(jìn)公平〈盡管很多的時(shí)候他們是一對(duì)矛盾，有的時(shí)候政府也不一定能做到這一點(diǎn)〉市場(chǎng)失靈） 整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行的三個(gè)原理：8) 一國(guó)的生活水平取決于它生產(chǎn)的物品與勞務(wù)的能力（就是勞動(dòng)生產(chǎn)率，你工作一個(gè)小時(shí)，那么你能夠創(chuàng)造出多少的財(cái)富。那么我們要提高生活水平，我們就需要去得到良好教育，現(xiàn)在我就在這么做，呵呵，擁有生產(chǎn)工具——我現(xiàn)在需要一臺(tái)電腦，速度要快些，屏幕要液晶的更好，以及獲取最好技術(shù)的機(jī)會(huì)——這我需要向?qū)熀蛨D書館，師兄多多請(qǐng)教了，還要自己去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)?。牐?) 當(dāng)政府發(fā)行了過(guò)多的貨幣時(shí)，物價(jià)上升（這個(gè)好理解，不就是通貨膨脹么）10) 社會(huì)面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍（菲利普斯曲線——增加貨幣的供應(yīng)量，可以至少短期的失業(yè)率〈其實(shí)我還是不懂為什么？〉第一節(jié) 作為科學(xué)家的經(jīng)濟(jì)學(xué)家 為什么我們會(huì)把經(jīng)濟(jì)學(xué)家作為一個(gè)科學(xué)家來(lái)看待呢？經(jīng)濟(jì)學(xué)家同樣的需要去觀察世界，冷靜地建立并且檢驗(yàn)有關(guān)世界如何運(yùn)行的各種理論。但是我們可以看到，經(jīng)濟(jì)學(xué)家更多的是關(guān)注歷史提供的自然實(shí)驗(yàn)——因?yàn)槟悴豢赡転榱巳ヲ?yàn)證一些數(shù)據(jù)去影響國(guó)家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，所以說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)里的“實(shí)驗(yàn)”不是那么好做的。 那么如何去做呢？ 我們可以用科學(xué)的方法去觀察世界，建立理論，再去進(jìn)一步的觀察（檢驗(yàn)?。?? 在觀察世界的時(shí)候我們可以做出一定的假設(shè)，這些假設(shè)會(huì)有利于我們的觀察。當(dāng)然，假設(shè)并不是永遠(yuǎn)的成立。比如我們?nèi)ベI東西，如果商店就在門口，我們可以假設(shè)買東西所花費(fèi)的時(shí)間為零，如果是在3站地以外的話，這個(gè)假設(shè)就不能成立。 建立起經(jīng)濟(jì)模型。兩個(gè)模型：循環(huán)流向圖，生產(chǎn)可能性邊界 定義一下宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念。這兩個(gè)家伙基本上可以見(jiàn)名見(jiàn)意。前者，研究整體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。后者，研究家庭和企業(yè)如何做出決策，以及它們?cè)谀硞€(gè)市場(chǎng)上如何相互交易。 或者這么說(shuō)吧。如果你關(guān)心的是貨幣和失業(yè)率的關(guān)系，那么你所關(guān)心的話題應(yīng)當(dāng)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。而如果你看到的是一個(gè)公司如何在生產(chǎn)某種產(chǎn)品上決策，你所關(guān)心的應(yīng)當(dāng)是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的東西。第二節(jié) 作為政策顧問(wèn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家我們說(shuō)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家去解釋世界的時(shí)候，我們認(rèn)為他們是科學(xué)家。 當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家嘗試幫助改善
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