【正文】 學(xué)習(xí)四個(gè)意識(shí)心得體會(huì)10篇　　四個(gè)意識(shí)心得體會(huì)【1】　　全國(guó)兩會(huì)期間，李克強(qiáng)總理要求全黨同志要深入踐行三嚴(yán)三實(shí)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，多謀民生之利，多解民生之憂?！　≡鰪?qiáng)政治意識(shí)，爭(zhēng)做有鐵一般信仰的好干部。增強(qiáng)政治意識(shí)就是要切實(shí)增強(qiáng)政治堅(jiān)定性、敏感性、鑒別力和執(zhí)行力，嚴(yán)格按照“兩學(xué)一做”標(biāo)準(zhǔn)要求形參標(biāo)尺，困難面前不改志，危難臨前不忘本，始終忠于黨、忠于人民?！　≡鰪?qiáng)大局意識(shí)，爭(zhēng)做有鐵一般信念的好干部。增強(qiáng)大局意識(shí)就是要把握大局所向、服務(wù)大局所需，從實(shí)際出發(fā)謀長(zhǎng)遠(yuǎn)之利，從實(shí)處干起解當(dāng)下之憂，時(shí)刻彰顯共產(chǎn)黨員的“無私”情懷，時(shí)刻彪炳共產(chǎn)黨員的“奉獻(xiàn)”屬性?！　≡鰪?qiáng)核心意識(shí)，爭(zhēng)做有鐵一般紀(jì)律的好干部。增強(qiáng)核心意識(shí)就是要以堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)為向心力，以執(zhí)行黨的決定為加速度，政治上堅(jiān)定自信、思想上同心同向、行動(dòng)上高度自覺?！　≡鰪?qiáng)看齊意識(shí)，爭(zhēng)做有鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。增?qiáng)看齊意識(shí)就是要把理想信念轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)，把責(zé)任挑在肩上，貫徹決策雷厲風(fēng)行，落實(shí)部署堅(jiān)決有力，堅(jiān)決杜絕有距離不重視、有落差不立改的慢動(dòng)作、懶行為?！　∷膫€(gè)意識(shí)心得體會(huì)【2】　　省委黨校、行政學(xué)院高度重視學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”工作，堅(jiān)持“四個(gè)著力”、強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，把學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)融入到從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改中，貫穿于校院教學(xué)科研、決策咨詢、后勤管理和隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作上，體現(xiàn)在黨員干部本職工作里?！　≈ι顚W(xué)深思，強(qiáng)化“看齊”意識(shí)。要求以焦裕祿精神為鏡子，以“三嚴(yán)三實(shí)”為準(zhǔn)則，深入學(xué)習(xí)公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，深入思考“如何立足崗位實(shí)際，爭(zhēng)當(dāng)焦裕祿式好干部”等問題，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比作風(fēng)、講貢獻(xiàn)的良好氛圍。重點(diǎn)發(fā)出一個(gè)文件(即《校院關(guān)于開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》)，制作一期宣傳專欄(即學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的學(xué)習(xí)專欄)。突出三個(gè)學(xué)習(xí)貫徹主體(即校院委成員、黨員干部和在校學(xué)員)。抓好“五個(gè)一”的活動(dòng)配套(即組織觀看一部教育故事片，開展一次專題大討論，舉辦一場(chǎng)全校黨課，舉辦一期道德講堂，舉辦一期黨建沙龍)。深化一項(xiàng)工作(即指導(dǎo)黨支部將“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”作為活動(dòng)項(xiàng)目，與學(xué)習(xí)弘揚(yáng)古田會(huì)議精神、才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神和谷文昌精神結(jié)合起來，使焦裕祿精神內(nèi)化于心、外踐于行)?！　≈Ω倪M(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。要求按照學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，重點(diǎn)看教育實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)群眾的承諾是否兌現(xiàn)，制定的整改內(nèi)容和措施是否完善，作風(fēng)問題是否“反彈”、“回潮”。著力在深入基層、群眾上下功夫，在提高機(jī)關(guān)效能上下功夫，在勤儉節(jié)約上下功夫，在辦實(shí)事好事上下功夫?！　≈ι罨母?，強(qiáng)化實(shí)干意識(shí)。要求把加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)規(guī)律、干部成長(zhǎng)規(guī)律的研究，全面深化校院改革，作為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)的重要載體，弘揚(yáng)“釘釘子”精神，致力于實(shí)干興校院。同時(shí)，著重圍繞破解服務(wù)省委省政府中心工作的針對(duì)性、實(shí)效性不夠強(qiáng)等問題，建立健全教學(xué)、科研和決策咨詢的體制機(jī)制?！　≈χ贫裙苄?，強(qiáng)化從嚴(yán)意識(shí)。要求立足校院聯(lián)合辦學(xué)，著眼于形成踐行黨的群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制，努力構(gòu)建銜接配套、行之有效的制度體系，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”常態(tài)化、經(jīng)?；?。目前，圍繞落實(shí)好“為民”、“務(wù)實(shí)”、“清廉”和作風(fēng)監(jiān)督檢查等四個(gè)方面制度建設(shè)要求，已修改建立制度78項(xiàng)?！　∷膫€(gè)意識(shí)心得體會(huì)【3】　　我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，規(guī)模之巨大、情況之復(fù)雜、任務(wù)之繁難，世所罕見。沒有黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和政令暢通，是很難有效有序推進(jìn)的。而要做到這一點(diǎn)，必須不斷增強(qiáng)“大局意識(shí)”?！　〈缶忠庾R(shí)，講了幾十年，人們耳熟能詳。何為大局意識(shí)，講大局有什么益處，怎樣做才是講大局?道理并不深?yuàn)W，但為何還是要經(jīng)常講，原因就在于，眼界的局限，認(rèn)識(shí)的局限，位置的局限，利益關(guān)系的局限，往往導(dǎo)致在大局問題上知易行難。地方和部門保護(hù)主義、本位主義，“上有政策、下有對(duì)策”，打折扣、做選擇、搞變通等等現(xiàn)象還是不少。這些現(xiàn)象的存在，空耗了不少發(fā)展運(yùn)營(yíng)成本和改革的整體效益，更是對(duì)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)政治優(yōu)勢(shì)的削弱?！　￡P(guān)于大局意識(shí)，習(xí)近平同志講得很明確：“必須牢固樹立高度自覺的大局意識(shí)，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局?！薄　∵@包括三層意思?！　∑湟?，在深入思考中認(rèn)識(shí)大局。大局具有根本性、趨勢(shì)性、決定性等特征，又是不斷發(fā)展變化的。因此，要審時(shí)度勢(shì)，不能片面、孤立和靜止地看問題?！　∑涠?，在明確定位中服務(wù)大局。地區(qū)、部門的工作，是全國(guó)大局的一部分，既受到大局的制約，其工作也會(huì)對(duì)大局產(chǎn)生影響。地方和部門都不可能置身于大局之外。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，樹立“一盤棋”思想尤為重要?！　∑淙?，在擺正位置中維護(hù)大局。與大局意識(shí)相伴的是黨性和紀(jì)律。個(gè)人服從集體，局部服從全局，眼前服從長(zhǎng)遠(yuǎn)，貫徹這些重要原則，意味著可能犧牲某些地方、部門的局部利益、眼前利益?！　”热纾鯓涌创龍?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)與全面從嚴(yán)治黨關(guān)系，是涉及戰(zhàn)略全局的重大問題，需要有清晰明確認(rèn)識(shí)。王岐山同志在中央紀(jì)委六次全會(huì)工作報(bào)告中，對(duì)此做了很精辟的闡述：“黨的建設(shè)有著豐富的內(nèi)涵，全面從嚴(yán)治黨是黨的建設(shè)的重要組成部分，但不是全部。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分，但也不是全部。”這一重要觀點(diǎn)告訴我們，要準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)之間的關(guān)系。只有這樣才能明確內(nèi)涵、厘清責(zé)任，使我們的工作更好地服務(wù)大局。　　又如，對(duì)當(dāng)下反腐敗斗爭(zhēng)怎么看，也涉及對(duì)大局的認(rèn)識(shí)和抉擇。中央講得明確——不敢腐的震懾作用充分發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應(yīng)初步顯現(xiàn)，反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)正在形成?！俺浞职l(fā)揮”、“初步顯現(xiàn)”，“正在形成”，這些都是著眼大局作出的判斷。我們把握了大局，才能對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)有清醒的認(rèn)識(shí)，才能更深刻地理解中央反腐敗決心沒有變、目標(biāo)沒有變的重要論斷。　　有無大局觀，有無大局意識(shí)，反