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危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練ppt課件(已修改)

2025-04-26 00:29 本頁面
 

【正文】 人力資源部 2022年 9月 尊重人 權(quán) “人人無可替代” 公司的“零”災(zāi)害安全 理念 零的原則 優(yōu) 先取得的原則 參加的原則 零災(zāi)害 三原則 危險(xiǎn)源 的辯識怎樣進(jìn)行? 運(yùn)用 KYT的推動方法 遵循工程作業(yè)指導(dǎo)書 危險(xiǎn)源辯識的訓(xùn)練 通過向全員開展 KYT活動,增強(qiáng)員工的感知力,敏銳的找出潛在的危險(xiǎn)源,加強(qiáng)員工間的安全協(xié)作,提高安全性。 一、 KY活動介紹 ①定義及目的 定義 KYT:K— 危險(xiǎn)( kiken)、 Y— 預(yù)防( Yochi)、 T— 訓(xùn)練( Trainine) 既危險(xiǎn)預(yù)知活動,是針對生產(chǎn)特點(diǎn)和作業(yè)全過程,以危險(xiǎn)因素為對象,以作業(yè)班組為團(tuán)隊(duì)開展的一項(xiàng)安全教育和訓(xùn)練活動,它是一種群眾性的 “自主管理”活動 二 .KYT活動的實(shí)施 (實(shí)施步驟 4R法) 1R: 掌握現(xiàn)狀。以現(xiàn)場、現(xiàn)物為中心,讓大家輪流分析,找出潛存著什么危險(xiǎn)因素,并想象(預(yù)測或預(yù)見)可能出現(xiàn)的后果。 2R:追求根本。在所發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)因素中找出 2個(gè)左右主要危險(xiǎn)因素。 3R:制定對策。針對主要危險(xiǎn)因素每人制定出具體、實(shí)施的對策(提出的對策必須在實(shí)踐上切實(shí)可行,并且不為法規(guī)所禁止)并合并成 1
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