基層黨支部班子問題清單及整改措施方案(已修改)
2025-04-25 21:46 本頁面
【正文】 基層黨支部班子問題清單及整改措施方案 篇一 一是每個(gè)基層黨組織都要有務(wù)實(shí)管用、便于操作的學(xué)習(xí)教育安排和方案。各黨支部要對(duì)照上級(jí)黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，結(jié)合本支部實(shí)際，制定適合本支部學(xué)習(xí)安排或具體方案，確保學(xué)習(xí)教育有序開展，取得實(shí)效。 二是每名黨員都要有個(gè)人規(guī)劃，在“學(xué)”“改”“做”上都有具體安排。要對(duì)照全區(qū)學(xué)習(xí)教育方案和所在黨支部學(xué)習(xí)教育安排，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、問題清單和整改措施。各黨支部要及時(shí)將黨員個(gè)人的學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、問題清單和整改措施收集存檔，復(fù)印件由各黨(工)委統(tǒng)一收集，裝訂成冊(cè)，以便跟蹤問效、督促落實(shí)?！ ∪敲總€(gè)基層黨組織都要有學(xué)習(xí)重點(diǎn)。各支部要結(jié)合自身實(shí)際，按照分類指導(dǎo)要求，確定不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，杜絕照本宣科或搞“一刀切”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育針對(duì)性和實(shí)效性。 四是各街辦各部門都要培樹典型。要結(jié)合開展“我信賴的基層黨組織、我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評(píng)選活動(dòng)，樹立宣傳一批身邊典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型激勵(lì)帶動(dòng)作用，引導(dǎo)黨員干部跟著學(xué)、照著做，用身邊人教育身邊人?！ ∥迨敲總€(gè)支部都要有特色。各黨支部要根據(jù)自身行業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真謀劃學(xué)習(xí)教育工作，在“學(xué)”和“做”上都要突出特色學(xué)，帶著問題學(xué)，立足職責(zé)做，杜絕千篇一律。 六是要有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。各黨支部要把傳統(tǒng)宣傳模式和“互聯(lián)網(wǎng)+”等新興宣傳方式相結(jié)合，努力搭建“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳平臺(tái)，營(yíng)造濃厚氛圍?！ ∑ ￠_展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。習(xí)近平在對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中指出：“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量?！薄 ∫弧栴}導(dǎo)向是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本要求 唯物辯證法認(rèn)為“事物是普遍聯(lián)系的”，但要在錯(cuò)綜復(fù)雜的事物之間抓住事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系，就必須從問題出發(fā)，否則我們所看到的事物之間的聯(lián)系便是表面的、簡(jiǎn)單的、偶然的。人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的發(fā)展過程，就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。馬克思指出：“問題就是公開的、無畏的、左右一切個(gè)人的時(shí)代聲音。問題就是時(shí)代的口號(hào)，是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)的最實(shí)際的呼聲?！泵珴蓶|同志指出：“問
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