歷史教學(xué)的心得體會優(yōu)秀模板示例三篇(已修改)
2025-04-25 20:44 本頁面
【正文】 歷史教學(xué)需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的個性特征，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與到學(xué)習(xí)中來，你知道相關(guān)的心得體會怎么寫才精彩嗎？以下是小編和大家分享歷史教學(xué)的心得體會優(yōu)秀模板示例三篇相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。歷史教學(xué)的心得體會1 ??一、共同亮點。??每位老師每堂課的設(shè)計思路較好。??xx實驗中學(xué)的陳xx老師講的《第12課大一統(tǒng)的漢朝》一課，通過編寫《我的漢書西漢》，將本課分為三部分：廢墟篇、思變篇和鼎盛篇。??每位教師都能運用多媒體，大量出示史料，讓學(xué)生能夠自己分析得出結(jié)論，培養(yǎng)了論從史出的能力。??課堂上師生互動較好，教師在學(xué)習(xí)過程中能夠及時給予學(xué)生指導(dǎo)，并糾正錯誤。充分體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教學(xué)理念。??每位教師都能充分挖掘課外教學(xué)資源，如將時政內(nèi)容和鄉(xiāng)土史與所教課程緊密結(jié)合在一起，導(dǎo)入或者結(jié)束新課。調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。??每位教師課堂上都倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，并且取得了較好的效果。??二、最優(yōu)課例。??我認為最優(yōu)秀的一節(jié)課是xx學(xué)院附中肖xx的《匈奴的崛起與漢朝的和戰(zhàn)》。??導(dǎo)入精彩，引人入“境”。他的課堂導(dǎo)入，應(yīng)用flash出示圖片，并有文字說明，值得借鑒。??教學(xué)結(jié)構(gòu)非常清晰，這節(jié)課分為三大塊：說崛起、憶戰(zhàn)爭、唱和平。最后總結(jié)還是圍繞這三大塊，讓學(xué)生一目了然，效果極佳。??充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生進入角色，對匈奴是戰(zhàn)還是和的問題上進行辯論，課堂氣氛十分活躍。??教學(xué)過程中及時給予學(xué)生指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)法，糾正學(xué)生不足。??在學(xué)習(xí)本節(jié)關(guān)于匈奴的崛起時，肖老師及時教給學(xué)生學(xué)法：學(xué)習(xí)本課第一段時，教給學(xué)生用標注法，劃出重要知識點，并及時糾正學(xué)生的錯誤。??課堂講授過程中，采用講典故“落雁”由來，將本節(jié)課所學(xué)知識與課外知識結(jié)合起來，引起學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。??把課堂放給學(xué)生，大膽挖掘深意。昭君的“和”與衛(wèi)青、霍去病的“戰(zhàn)”都得到認可問題上，讓學(xué)生大膽發(fā)言，挖掘深意。??練測平臺，采用自選。這種測試方法，更能表現(xiàn)學(xué)生的課堂效果。??三、改革歷史課堂教學(xué)的打算。??把歷史課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中獲得歷史知識。??教學(xué)過程中，教師應(yīng)提供給學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的方法，傳統(tǒng)的未必是無效的。??3
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