【正文】 在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時候，正是春華秋實(shí)的九月，這是一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。下面是小編給大家整理的在慶祝暨表彰大會上的講話，僅供參考。在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話(一)尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同志們:大家好!我是來自中心小學(xué)的某某，今天我發(fā)言的主題是感恩社會，奉獻(xiàn)發(fā)展。金秋時節(jié)，碩果飄香。美麗的某縣，風(fēng)姿綽約。在這清風(fēng)徐徐、暖意融融的美好季節(jié)里，我們迎來了第__個教師節(jié)，也感受到了一份份豐收的喜悅。今天的表彰大會，我們見證了黨和政府對教師隊伍的關(guān)愛，體驗到了社會各界營造的尊師重教濃厚氛圍。值此教師節(jié)之際，請允許我代表獲得本年度“十佳”校長榮譽(yù)稱號的工作者們對全縣各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持表示衷心的感謝!向一貫支持幫助教育事業(yè)的社會各界朋友們表示誠摯的問候!向關(guān)愛孩子健康成長、關(guān)心基層學(xué)校建設(shè)發(fā)展的家長們表示真誠的謝意!向勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠誠戍守教育戰(zhàn)線的一線老師們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝福!站在這個評獎臺上，回顧自己走過的路，我心潮澎湃，感慨萬千。我于__年出生在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是一個普普通通的農(nóng)家子弟，在日常生活中看到了農(nóng)民群眾對知識的渴求，也體驗到了他們渴望用“知識改變子女命運(yùn)”的強(qiáng)烈的期望。在許許多多老師的精心栽培下，20__年師范學(xué)校的我，有幸走上三尺講臺，向農(nóng)村地區(qū)的孩子傳播知識，傳播理想，傳播信念，成為一名光榮的人民教師。在各級領(lǐng)導(dǎo)和周圍老師們的幫助下，我努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步很快，__年被選任為小別中心小學(xué)副校長，__年加入中國共產(chǎn)黨，成長為一名年輕的教育干部。健康成長來自于艱苦環(huán)境的磨練，__年至20__年我被教育局派往偏遠(yuǎn)落后高田、豐山兩所中心小學(xué)任校長，成為獨(dú)當(dāng)一面的教育管理者。我深刻感受到了領(lǐng)導(dǎo)們的栽培之心，把艱苦環(huán)境看做鍛煉自己的機(jī)會，拼命地工作，自身的管理能力有長足的進(jìn)步，也使兩所學(xué)校發(fā)生了根本性的改變，成為群眾眼中的好學(xué)校。20__年在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我走上了屏山中心小學(xué)校長崗位，學(xué)校同樣地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，下轄8所完小，生活工作條件異常艱苦。背負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)和家長們的殷切期望，看著學(xué)生們一雙雙求知的眼睛，傾聽到一線教職工寄予學(xué)校未來的希望，我深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠，時常迎著炎炎烈日，沿著崎嶇不平的山路，日夜奔走于8個完小之間，調(diào)查摸底，了解情況，并下定決心深深扎根腳下的熱土，用加倍的努力和豐碩的成績來回報大家的信任。幾年來，在廣大教師的配合與支持下，我和學(xué)校班子成員以苦為樂，以苦為榮，拼搏工作，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，各項成績在全縣名列前茅，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和地方群眾的認(rèn)可。在從教24年、任校長16年的歷程中，我深刻地體會到：個人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都飽含著各級領(lǐng)導(dǎo)的心血，得益于教育部門、兄弟學(xué)校及社會各界的傾力支持，是學(xué)校全體一線教師勤奮敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果，更是黨教育培養(yǎng)的結(jié)果。我認(rèn)為，作為一名學(xué)校負(fù)責(zé)人，就應(yīng)當(dāng)貫徹好黨的教育路線、方針、政策，用強(qiáng)烈了社會責(zé)任感為國家培養(yǎng)思想高尚、心理健康、人格健全、智力發(fā)展、成績優(yōu)秀的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身體與心理、知識與能力全面協(xié)調(diào)發(fā)展，用知識改變命運(yùn)，用教育創(chuàng)造幸福，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校，為建設(shè)和諧的、人才濟(jì)濟(jì)的、可持續(xù)發(fā)展的某縣履行一份應(yīng)盡的義務(wù)。我只是履行了一名基層校長的和社會責(zé)任，因此今天組織寄予這樣的榮譽(yù)，我深感慚愧，激動、汗顏、惶恐一起涌上心頭，讓我感到一種更沉更重的責(zé)任!過去的一年雖然取得了一定的成績，但與領(lǐng)導(dǎo)的希望和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求仍有較大差距。今后，我當(dāng)以強(qiáng)化拼搏意識，帶頭努力地工作。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，努力提高管理與服務(wù)技能。強(qiáng)化創(chuàng)新意識，深入推進(jìn)教育教學(xué)教研改革，持續(xù)不斷地提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與水平，提高社會滿意度，努力為開創(chuàng)我縣教育事業(yè)發(fā)展新局面貢獻(xiàn)一份綿薄之力!陽光融融，訴說著全社會對教師的關(guān)愛。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著累累的教育碩果。面對我縣教育事業(yè)良好的發(fā)展形勢，沐浴在尊師重教育的溫暖陽光里，各位校長，老師，最后我想說的是，讓我們懷著一顆感恩的心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)”的精神，默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，超越自我，再創(chuàng)佳績，為譜寫我縣教育事業(yè)新篇章而努力奮斗吧!謝謝!在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話(二)尊敬的各位老師，同志們：百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)，我們迎來了第__個教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝我們教師自己的節(jié)日，隆重表彰優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、模范班主任、教學(xué)先進(jìn)單位。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向在三尺講臺辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的各位老師，向長期關(guān)心支持__教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，向今天受到表彰獎勵的先進(jìn)單位和個人，致以誠摯的問候和熱烈的祝賀!剛才，……代表縣政府作了教育，……做了發(fā)言。就做好新形勢下全縣教育工作，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見與大家共勉，共同推進(jìn)__教育跨越發(fā)展。一、堅持育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。近年來，我縣基本實(shí)現(xiàn)了應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，但還存在著部分學(xué)校和教師嘴上喊著素質(zhì)教育，實(shí)際做的還是應(yīng)試教育，仍然存在加班補(bǔ)課、題海戰(zhàn)術(shù)、排斥差生等功利行為。教師對學(xué)生的評價、學(xué)校對教師的評價、社會對學(xué)校的評價等，仍難過“分?jǐn)?shù)關(guān)”、“入學(xué)率關(guān)”。類似問題，如不加以根本改變，必將影響教育改革的大局，影響青少年的健康全面發(fā)展。我以為，實(shí)施素質(zhì)教育，一定要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，抓住培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個核心，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。一要把加強(qiáng)理想信念、思想道德和法制意識教育，把社會主義核心價值體系有效融入學(xué)校教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)有責(zé)任心、有正義感、有精神追求的人。二要尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，從優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、豐富入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和健全的人格，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。三要把人人可以成才的觀念貫穿到教育全過程，堅持德育、智育、體育、美育相統(tǒng)一，努力培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各方面人才。二、堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)各類教育全面發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育要辦好。近年來，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市有關(guān)幼兒教育改革發(fā)展的一系列政策，制定了學(xué)前教育發(fā)展三年規(guī)劃，堅持推進(jìn)幼兒教育改革與發(fā)展，全縣的幼兒教育工作取得了一定的成效，全縣公辦園由__年的1所增至了6所，%。但是，在取得成績的同時，學(xué)前教育工作中依然存在著基礎(chǔ)設(shè)施簡陋、優(yōu)質(zhì)資源緊缺、管理缺乏規(guī)范、師資力量薄弱等困難和問題。辦好學(xué)前教育，要進(jìn)一步健全和完善以政府和集體辦園為主，以公辦教師為主、以政府和集體投入為主的學(xué)前教育發(fā)展模式。逐步完善縣、鄉(xiāng)、村三級學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)，提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。要以全面提高保教質(zhì)量為目標(biāo)，以建設(shè)農(nóng)村規(guī)范化中心幼兒園為重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進(jìn)，加快城區(qū)幼兒園布局規(guī)劃與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)。要增加經(jīng)費(fèi)投入，改善辦園條件。保證幼兒教育基本經(jīng)費(fèi)投入，保障公辦幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)。義務(wù)教育要抓均衡、促公平。近年來，隨著群眾生活水平的快速提高，人們追求優(yōu)質(zhì)教育的愿望更加迫切，以至于家長、學(xué)生“擇?！庇萦?，城區(qū)學(xué)校大班額現(xiàn)象十分突出。這反映出來的深層內(nèi)涵是城鄉(xiāng)教育資源配置不均和部分學(xué)校教育質(zhì)量較大滑坡的問題。對此，我們要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新思路，順勢而為，堅持“兩手抓”。一方面抓好學(xué)校建設(shè)。在校舍改造、優(yōu)化布局的基礎(chǔ)上，建設(shè)好校園環(huán)境，配備好教學(xué)設(shè)施設(shè)備，逐步消除城鄉(xiāng)辦學(xué)條件差距。另一方面抓好教師配備。對于城鄉(xiāng)教師配備，要逐步破除“教師基本限于某個學(xué)校工作”的理念，探索建立機(jī)動靈活的教師交流機(jī)制，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間適時順暢流動，從根本上改變“一邊是城鎮(zhèn)學(xué)校教師課業(yè)十分繁重，一邊是部分農(nóng)村學(xué)校教師基本無所事事”的教師資源浪費(fèi)現(xiàn)象。高中教育要提質(zhì)量、創(chuàng)品牌。高中教育質(zhì)量是社會檢驗一個地區(qū)教育質(zhì)量的重要指標(biāo)，是基礎(chǔ)教育發(fā)展終結(jié)水平的重要體現(xiàn)。我縣高中教育的發(fā)展，要做好硬件、規(guī)模與質(zhì)量、效益的有機(jī)統(tǒng)一，緊緊圍繞一年有變化、兩年見成效、三年大改觀的奮斗目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)好提高教育教學(xué)質(zhì)量的八項，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)、拓展對外合作、吸引優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)有專長的學(xué)生提供更為寬廣的發(fā)展空間，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，創(chuàng)高中教育品牌、樹__教育形象。職業(yè)教育要辦出特色。堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會、面向市場，積極培植職業(yè)教育新的增長點(diǎn)。實(shí)行靈活、多樣、開放的辦學(xué)模式，促進(jìn)職業(yè)教育的多樣化發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育以學(xué)歷教育為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并重。滿足廣大勞動者多樣化學(xué)習(xí)的需求，開展多門類、多層次、多形式的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，活化辦學(xué)形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的靈活性和適應(yīng)性。加快職教中心建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育、成人教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的融合和溝通，切實(shí)擔(dān)負(fù)起農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，不斷提高教育對社會經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)度。三、注重隊伍建設(shè)，促進(jìn)全縣教育跨越發(fā)展教育大計，教師為本。要把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，充分信任、緊密依靠廣大教師，進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)他們投身教育改革創(chuàng)新、推動教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動性、創(chuàng)造性，著力提升教師素質(zhì)、優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。一是要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)