【正文】 軟件技術(shù) 專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) （基于 軟件開(kāi)發(fā) 工作 過(guò)程 ） 1 一、專業(yè)名稱與代碼 專業(yè)名稱： 軟件技術(shù) 專業(yè)代碼： 590108 二、入學(xué)要求 高中畢業(yè)或具有同等學(xué)力（歷）者。 三、 修業(yè) 年限 基本修業(yè)年限 3 學(xué)年。 四、培養(yǎng)目標(biāo)與人才培養(yǎng)規(guī)格 1． 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備良好的身體與心理素質(zhì)，掌握新一代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下智能手機(jī)應(yīng)用與 Web應(yīng)用軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)、應(yīng)用等相關(guān)技能，適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作環(huán)境，能熟練使用主流軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)進(jìn)行規(guī)范的軟件項(xiàng)目策劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)與應(yīng)用的高端技術(shù)技能型人才 。 2． 人才培養(yǎng)規(guī)格 (1)專 業(yè) 能力 ① 具有良好的編碼能力。至少精通一門當(dāng)前國(guó)內(nèi)企業(yè)常用的編程語(yǔ)言及其應(yīng)用開(kāi)發(fā)平臺(tái)，能夠按照軟件工程規(guī)范編寫、調(diào)試、維護(hù)軟件代碼。 ② 具有較強(qiáng)的軟件開(kāi)發(fā)能力。熟悉軟件開(kāi)發(fā)流程，掌握不同系統(tǒng)平臺(tái)上的開(kāi)發(fā)工具，能夠獨(dú)立開(kāi)發(fā)小型的應(yīng)用軟件，參加開(kāi)發(fā)大型的軟件系統(tǒng)，并能勝任各種環(huán)節(jié)的具體工作。 ③ 具有一定的系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)能力。能夠在設(shè)計(jì)師的指導(dǎo)下使用 case 工具建立系統(tǒng)模型，編寫軟件開(kāi)發(fā)文檔。 ④ 具有一定的軟件測(cè)試能力。能夠理解軟件測(cè)試方案，掌握軟件測(cè)試分析方法，運(yùn)用相關(guān)測(cè)試工具測(cè)試軟件 ， 能有 效提高軟件測(cè)試質(zhì)量。 ⑤ 具有實(shí)施、管理、維護(hù)軟件系統(tǒng)的能力。能夠收集、組織、制作、發(fā)布網(wǎng)上信息資源，維護(hù)信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。 (2)方法能力 ① 能夠通過(guò)獨(dú)立學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識(shí)和技能。 ② 能適應(yīng)職業(yè)崗位的變化，積極應(yīng)對(duì)變化多端的軟件世界。 2 ③ 能夠在工作中尋求發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的途徑。 ④ 能夠在工作中獨(dú)立制定計(jì)劃、獨(dú)立實(shí)施計(jì)劃、獨(dú)立控制過(guò)程、獨(dú)立評(píng)價(jià)結(jié)果。 ⑤ 具有一定的邏輯與抽象思維能力，能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行截取、評(píng)價(jià)和傳遞。 (3)社會(huì)能力 ① 具有良好的思想品德、法制觀念和職業(yè)道德。 ② 具有愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、勤奮刻苦、謙虛 好學(xué)的品質(zhì)。 ③ 具有較強(qiáng)的溝通能力，在工作中具有合作能力、交流能力和組織協(xié)調(diào)能力。 ④ 具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，公正坦誠(chéng)，能夠進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。 ⑤ 具有心理承受能力和社會(huì)責(zé)任感。 ⑥ 工作認(rèn)真、細(xì)致、積極、主動(dòng)，具有吃苦耐勞的精神。 ⑦ 具有健康的體魄、健全的人格、良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。 ⑧ 具有很強(qiáng)的自信心、求知欲和進(jìn)取心。 ⑨ 具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)和時(shí)間意識(shí)，能夠按時(shí)完成工作任務(wù)。 (4）基本素質(zhì)和其他能力 ① 熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線； ② 具有較強(qiáng)的公共道德意識(shí)和法律意識(shí)，掌握相關(guān)的法律、法規(guī)，遵紀(jì)守法； ③ 具有良好的職業(yè) 道德，勤奮敬業(yè)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神； ④ 具有健康的心理素質(zhì)和良好的身體素質(zhì)，特別是具有較強(qiáng)的自我控制能力和承受挫折的能力； ⑤ 具備一定的外語(yǔ)能力； ⑥ 具有一定的應(yīng)用文寫作能力； ⑦ 具有一定的創(chuàng)新能力。 五、就業(yè)面向與職業(yè)規(guī)格 本專業(yè)主要培養(yǎng)面向大 型軟件企業(yè)程序員、測(cè)試員、系統(tǒng) 管理員以及面向中小型軟件企業(yè)的軟件開(kāi)發(fā)員 。 依托 IT行業(yè)、 軟件 企業(yè)，通過(guò)深入調(diào) 查 、研究和分析，得出 軟件技術(shù) 專業(yè)就業(yè)面向的職業(yè)崗位 （群）分析表， 見(jiàn)表 1。 3 表 1 軟件技術(shù) 專業(yè)就業(yè)面向的職業(yè)崗位 序號(hào) 定位 就業(yè)面向的職業(yè)崗位 技能證書 /職業(yè)資格證書 備注 1 基 本 崗 位 *計(jì)算機(jī)維護(hù)員 計(jì)算機(jī)維修工 必考 2 *JAVA 程序員 / Android 工程師 SCJP(JAVA 程序員 )證書 選考 3 上 升 崗 位 軟件測(cè)試員 軟件評(píng)測(cè)師 選考 4 軟件工程師 軟件設(shè)計(jì)師 選考 注： 帶 *號(hào)的表示本專業(yè)的 核心崗位 六、職業(yè)崗位（群）能力分析 依托 IT行業(yè)，以行業(yè)技術(shù)專家和 軟件 企業(yè)能工巧匠為主體，采用頭腦風(fēng)暴法，分析企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，論證人才培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)規(guī)格，明確就業(yè)面向崗位（群）；分析崗位工作任務(wù)、工作中的要素和工作所需的知識(shí) — 技能 — 素質(zhì) ， 形成職業(yè)崗位（群）工作分析表，見(jiàn)表 2及表 3。 4 表 2 基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的 軟件技術(shù) 專業(yè)崗位（群）工作分析表 工作 崗位 主要 職責(zé) 具體 任務(wù) 工作 流程 工作 方法 所需的知識(shí)、能力和職業(yè)素養(yǎng) 1． 軟件工程師 從事軟件工程的立項(xiàng)、分析、建模 、編制文檔 等工作 。 詮解客戶的要求 。 全面了解客戶工作流程及項(xiàng)目需 求 。 根據(jù)客戶 項(xiàng)目需 求 ,結(jié)合企業(yè)實(shí)際條件 ,編制文檔 。 知識(shí) 軟件模型分析與文檔編制 、 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 能力 熟悉軟件開(kāi)發(fā)流程 ； 具有一定的溝通能力，能夠準(zhǔn)確了解用戶需求 ； 具有基本的系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)能力，能夠應(yīng)用 Case 工具為系統(tǒng)建模 ； 能夠編制軟件開(kāi)發(fā)文檔 素 質(zhì) 誠(chéng)信、敬業(yè)、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn) 2． JAVA程序員 / Android工程師 從事 開(kāi)發(fā)JAVA 應(yīng)用 軟件 、手機(jī)應(yīng)用程序， 部署運(yùn)行軟件系統(tǒng) 工作。 開(kāi)發(fā)中小型 應(yīng)用程序 根據(jù)項(xiàng)目需求文檔編寫程序。 根據(jù)客戶 項(xiàng)目需 求 文檔，編制程序。 知識(shí) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 、網(wǎng)頁(yè)制作 、 Java 基本應(yīng)用 、Java 網(wǎng)絡(luò)編程、 Android 基礎(chǔ)應(yīng)用和高級(jí)應(yīng)用及圖形學(xué) 能力 具有較強(qiáng)的軟件質(zhì)量意識(shí)及編碼調(diào)試能力 , 能夠熟練使用軟件開(kāi)發(fā)工具編寫出高質(zhì)量的程序代 碼 ； 能夠設(shè)計(jì)美觀規(guī)范的用戶界面 ； 具有個(gè)人管理及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 素 質(zhì) 誠(chéng)信、敬業(yè)、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn) 3． 軟件測(cè)試員 從事軟件測(cè)試，編寫軟件測(cè)試報(bào)告工作。 軟件 測(cè)試 按測(cè)試大綱步驟，使用測(cè)試工具測(cè)試軟件。 按測(cè)試大綱要求，一一測(cè)試軟件。 知識(shí) 軟件測(cè)試及各種測(cè)試工具軟件的使用 能力 能夠按照軟件測(cè)試大綱設(shè)計(jì)測(cè)試用例 ； 能夠編寫測(cè)試腳本 ， 實(shí)施測(cè)試用例 ； 能夠使用軟件測(cè)試工具 ； 能夠編寫軟件測(cè)試報(bào)告 素 質(zhì) 科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn) 4． 計(jì)算機(jī)維護(hù)員 從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟、硬維護(hù)；數(shù)據(jù)庫(kù)管理等工作。 搭 建系統(tǒng)平臺(tái)，維護(hù)應(yīng)用軟件系統(tǒng) 根據(jù)用戶要求，管理計(jì)算機(jī)軟、硬件。 先軟件后硬件的方法 知識(shí) 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù) 能力 具有一定的表達(dá)能力，能夠培訓(xùn)用戶 ， 為客戶提供技術(shù)支持 ； 能夠安裝、維護(hù)應(yīng)用系統(tǒng) ， 處理故障 ； 能夠管理、維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) 素 質(zhì) 敬業(yè)、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn) 由專業(yè)教師與企業(yè)人員組成的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)， 基于“軟件開(kāi)發(fā)工作過(guò)程”的設(shè)計(jì)思想，按照“企業(yè)需求與職業(yè)崗位 —— 面向的工作崗位（群） —— 崗位工作任務(wù)分析 —— 崗位典型工作任務(wù)歸納 —— 行動(dòng)領(lǐng)域分析與歸納 —— 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”工作流程，以軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中典型職業(yè)崗位工作要求為切入點(diǎn)，基于軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程設(shè)置和排序?qū)I(yè)核心課程，進(jìn)行課程體系的建設(shè)。 課程體系強(qiáng)調(diào)職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成并重，體現(xiàn)學(xué)歷教育與資格認(rèn)證，確保專業(yè)教學(xué)目標(biāo)與人才培養(yǎng)目標(biāo)一致。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程框架結(jié)構(gòu)如圖 1所示。 5 主要就業(yè)