【正文】 京東眾籌發(fā)起項目實用指南京東眾籌作為國內(nèi)影響力最廣的眾籌平臺，已然成為各種新產(chǎn)品（尤其是電子數(shù)碼類產(chǎn)品）的預(yù)售、宣傳平臺。那么，京東眾籌發(fā)起項目都有哪些流程呢？又有哪些需要注意的地方呢？我們公司4月份在京東眾籌發(fā)起了一個大腕智能手表的眾籌項目，現(xiàn)在就以我們的項目為例，詳細為大家講一講發(fā)起流程。 閱讀京東眾籌服務(wù)協(xié)議，了解京東眾籌的相關(guān)規(guī)定這個你在百度上搜索《京東眾籌平臺項目發(fā)起人協(xié)議》就可以搜索到，其中有幾點注意事項：1） 在京東眾籌平臺上發(fā)起的項目應(yīng)為具有創(chuàng)新性質(zhì)且具有可執(zhí)行性的項目，且項目目標須是明確、具體、可衡量的，如制作一個實物產(chǎn)品、拍一部微電影或完成一件藝術(shù)創(chuàng)作等。這個是很重要的，就是說你的項目得要到差不多完成的狀態(tài)了。比如我們的大腕智能手表，就是小批量的測試機已經(jīng)完成了，因為京東要看你的產(chǎn)品實物，確定你的賣點，還要測試你的功能可用，才會讓你上眾籌。2） 項目中不允許對已經(jīng)完成生產(chǎn)的商品進行銷售，公益相關(guān)項目除外。你的生產(chǎn)進度你自己把控，但是你的產(chǎn)品得是沒有在任何渠道銷售過的新產(chǎn)品。3） 項目回報產(chǎn)品在京東眾籌平臺設(shè)置的最高單價應(yīng)低于項目成功結(jié)束后二個月內(nèi)的產(chǎn)品市場售價，否則應(yīng)將售價差額發(fā)還支持者。這個是必然的，大家提前一兩個月就付錢支持你的產(chǎn)品了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)你正式賣的時候還更便宜，這不是搬起石頭砸自己的腳嘛。眾籌上某自行車就是這樣毀了自己的信譽，大家引以為戒。4） 發(fā)起人使用京東眾籌平臺服務(wù)，京東將向發(fā)起人收取募集總金額3%的平臺服務(wù)費。5） 項目籌款成功并結(jié)束后，京東眾籌平臺將扣除募集總金額的平臺服務(wù)費后剩余款項的70%向發(fā)起人匯出，并預(yù)留余下的30%作為確保項目成功并保證支持者獲得回報的保證金，在項目成功無糾紛且所有支持者得到承諾回報的情況下，京東將把這部分款項交付給發(fā)起人。這部分錢，基本上就是用來抵扣退貨退款，違約金的。眾籌產(chǎn)品還是要保證質(zhì)量。眾籌服務(wù)協(xié)議里還有其他的規(guī)定，建議大家仔細閱讀，銘記在心。然后再去發(fā)起眾籌。 注冊京東帳號，進入京東眾籌主頁面注冊的時候，要單獨注冊公司帳號，因為你的信息，是要被廣大網(wǎng)友查閱到的。進入京東眾籌主頁面的方式有2種：一是百度直接搜索“京東眾籌”；二是進入“京東商城”，選“金融”，跳轉(zhuǎn)到“京東金融”主頁面，然后你就可以看到“眾籌”分頁面。 了解眾籌頁面布局在眾籌首頁，你可以看到京東所有正在進行的眾籌項目，建議先看幾個跟自己的產(chǎn)品類似的，看看別人的頁面布局、檔位設(shè)置，看看都包含哪些版塊（這些版塊基本都是必有的），作為參考。 進入發(fā)起項目界面點擊眾籌頁面右上角頭像那里“我的資產(chǎn)”，下拉看到“我的眾籌”，跳轉(zhuǎn)到賬戶的眾籌頁面，點擊“發(fā)起眾籌”。 “發(fā)起項目”初稿勾選同意服務(wù)協(xié)議，點擊“立即發(fā)起項目”，就跳轉(zhuǎn)到這個發(fā)起項目的界面，你可以看到所有需要的資料，先發(fā)起項目初稿。這里跟大家簡單說明一下：1） 項目基本信息項目名稱就是你的主題，要包含產(chǎn)品名稱、類別，最多12個字，多了輸不進去；一句話說明就是你的介紹，這些都是會展示在你的項目首頁的； “籌資金額、天數(shù)”以最后跟京東的商定為主。這里建議所有的文字，先在word里面編輯好，復(fù)制過來，免得頁面出錯找不到，而且后面京東還會讓你提供word檔。 2） 入口圖片：1張圖，做4個尺寸，按尺寸上傳，體積不能超過2M。視頻如果沒有可不填寫。項目簡介要認真填寫，同樣的，建議先在word里編輯好。3） 項目詳情：這里基本上就是上傳設(shè)計師設(shè)計的所有圖片。你可以上傳jpg圖片和gif圖片，但是gif要少用，因為手機端不能顯示。圖片寬度有標準，高度不限，但是每張圖片體積不能超過2M?？梢韵茸屧O(shè)計師設(shè)計大圖，再切圖上傳。（切記：上傳的時候一定要保證每張圖片都小于2M，不然頁面就會死機，然后你所編輯的內(nèi)容就都沒有了，還要重來一遍。）4） 詳情頁面制作規(guī)范：京東眾籌平臺對所有的發(fā)起項目有統(tǒng)一的要求，如下圖內(nèi)容，有必選有可選的，必選的就是必須要有的，這些都要包含在你的詳情頁面里面。5） 發(fā)起人信息：同樣的，這個也建議先在word編輯好，再復(fù)制過來。感謝信和自我介紹不能超過200字。6）回報設(shè)置回報設(shè)置，只要不是虛禮物品都選擇實物。運費填0。限定名額根據(jù)具體的每檔設(shè)置。一般第一檔都是1元錢，后面的檔你自己設(shè)定，建議不要超過5檔，檔與檔之間的金額跨度不要太大，名額依次增加。第一檔填寫完成后點擊確認，點擊添加回報，直到每檔填寫完后，點擊預(yù)覽，檢查。7）賬戶信息：都沒問題后，點擊下一步，收款人信息。收款賬戶提供個人或公司賬戶。銀行信息一定要填到準確的支行，對公賬戶一定要提供聯(lián)行號！確認后，可以保存草稿預(yù)覽一下，然后提交即可。（差不多就行，這還只是初稿，京東還會給你很多修改機會。） 京東審核：項目發(fā)起之后，京東會在25個工作日內(nèi)進行審核，你可以在“我的眾籌/我發(fā)起的”看到審核進度?？吹健皩徍笋g回”，不要太緊張，都不是一次就過的，下面該聯(lián)系項目經(jīng)理了。 郵寄產(chǎn)品給項目經(jīng)理聯(lián)系項目經(jīng)理后，項目經(jīng)理會詢問簡單的情況，包括生產(chǎn)計劃、進度、價格等等，老老實實回答，然后按要求把產(chǎn)品或者樣品寄到北京去。 京東眾籌太火熱，項目經(jīng)理都很忙，產(chǎn)品到了，你得電話提醒他們一下；過兩天，再跟進審核進度。后面的進度，都是項目經(jīng)理做決定的，所以一定要和項目經(jīng)理處好關(guān)系。 提交資質(zhì)資料項目經(jīng)理覺得你的產(chǎn)品OK之后，會發(fā)給你發(fā)一套壓縮文件的要求和做圖規(guī)則。基本上就是對你的企業(yè)信息搜集和頁面詳情圖的具體要求。要求很多，有點雜亂，我也看的云里霧里的，最終版以《智能硬件眾籌文案設(shè)計架構(gòu)》這份文件的要求為主。你還需要向項目經(jīng)理提供你的企業(yè)資質(zhì)文件，就是公司五證、品牌證書、質(zhì)檢證書等。 修改頁面：項目經(jīng)理會建一個討論組，組里包括京東的項目經(jīng)理、運營人員、文案人員、設(shè)計人員等。你也要把你公司的對應(yīng)人員拉進去，然后按照各個方面的要求修改文字、頁面。這里注意一下，不是在后臺修改，而是修改你的word和設(shè)計稿，修改好后直接發(fā)到群里，喊對應(yīng)的人來審核。檔位設(shè)置是由項目經(jīng)理確定，介紹類的文字是文案人員確定，頁面由設(shè)計人員確定。 修改審核的周期大概310個工作日。好好犒勞你的文案和設(shè)計師吧！10. 預(yù)熱及上線文字、頁面、檔位都確認之后，在京東眾籌后臺修改你的“修改項目”，提交。然后聯(lián)系你的項目經(jīng)理，和他確定你的上線日期，他會安排運營幫你進行預(yù)熱和上線。當然，到了要預(yù)熱或上線的日期，你還是要再提醒一下運營，因為他們的確很忙。11. 眾籌中維護眾籌開始后，你要進行話題區(qū)維護，及時回復(fù)網(wǎng)友的問題，每周置頂一個話題，更新進度。然后，項目經(jīng)理會相應(yīng)的給你一些廣告資源，一般都是快下班的時候，喊你做廣告圖。所以在眾籌剛開始的時間，你的設(shè)計師和文案要經(jīng)常在上。眾籌結(jié)束后，還會涉及到導(dǎo)出訂單、發(fā)貨等等問題，我們的大腕智能手表的眾籌活動下周結(jié)束，結(jié)束后再為大家做后續(xù)的講解。需要相關(guān)資料的，可以單獨留言給我。72以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝教育實習(xí)總結(jié)專題15篇第一篇:教育實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)學(xué)校中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒33年（年），校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，年，中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習(xí)期間，我主要進行了教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)和調(diào)研工作。二、教學(xué)工作方面聽課怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點。9月17日至9月27日的一個多星期的任務(wù)是聽課，在這期間我聽了高一級12位語文老師14節(jié)課，還聽了2節(jié)歷史課和1節(jié)地理課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗。12位語文老師風(fēng)格各異，我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗。9月28日至30日，高一進行摸底考試。10月1日至7日國慶放假，8日至14日高一學(xué)生軍訓(xùn)。9日，我們幾個語文實習(xí)生幫高二語文科組改月考試卷。10日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。11日至18日這一個星期，我到高二聽課，聽了體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，積極負責(zé)，認真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課堂紀律，午休管理，自習(xí)課，晚自修等等，每樣事務(wù)都負責(zé)到底，細致監(jiān)督。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:高校生教育實習(xí)總結(jié)學(xué)校秉承“崇德、博學(xué)、強身、尚美”的校訓(xùn)，形成“以人為本，發(fā)展個性，追求卓越”的辦學(xué)理念，致力走“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強?！钡陌l(fā)展之路，全面推進素質(zhì)教育，形成了“初見成效的人本管理，進取型的團隊精神，低進高出的成才之路”三大辦學(xué)特色。在均中近2個月的教育實習(xí)，時間過得很快，在這期間，我受益匪淺。我學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。以下主要對學(xué)科教學(xué)和班主任工作進行總結(jié)。來到均中的第1周，我主要是聽課和自己進行試講工作。我的指導(dǎo)老師鼓勵我進行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。我分別聽了高中三個年級的課，體驗不同老師的講課風(fēng)格。在聽課前，我會認真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認真寫好聽課記錄，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。課后及時找老師對本節(jié)課的教學(xué)進行交流，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法，體會教師應(yīng)具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。來到均中的第2周，科任老師開始叫我備課，內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。自己終于有機會走上講臺，真正以一名教師的身份面對閱讀，然后查看相關(guān)的教案及教學(xué)設(shè)計，上網(wǎng)查看相關(guān)教學(xué)視頻。在把握好本節(jié)課的教學(xué)重難點后，就是對教授班級的學(xué)生進行學(xué)情的分析，不同的學(xué)生知識水平是不同的。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的課，考慮到學(xué)生對相對抽象的知識學(xué)習(xí)比較困難，所以采用類比和直觀教學(xué)，將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計當中。寫好教案做好課件后請老師提出修改意見......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:師范專業(yè)中學(xué)教育實習(xí)總結(jié)作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學(xué)，開始了我的教育實習(xí)工作，轉(zhuǎn)眼就到了月30日，我的實習(xí)生活也劃上了圓滿的記號，在這段時間里我緊張過努力過深思過，自信過，指導(dǎo)老師們，學(xué)生們見證著我的成長，在這段時間里，我既是學(xué)生又是老師，作為學(xué)生我虛心求教，不恥下問，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準備和轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我將我學(xué)習(xí)的情況做如下報告：實習(xí)的內(nèi)容包括兩部分課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下；一課堂教學(xué)內(nèi)容：本次教學(xué)課堂實習(xí)主要是實習(xí)高一（班級）的地理課教學(xué)，課堂實習(xí)工作主要是對地理課進行聽課，備課，講課，課后評課課外知道批改作業(yè)等。1，聽課聽指導(dǎo)老師在不同班級上課的情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的講課方法和教學(xué)模式流程，同時在聽課過程中了解學(xué)生的情況，聽課后設(shè)想假如自己上會怎樣設(shè)計前后進行對比。2備課參考之前的聽課記錄，認真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，根據(jù)各班學(xué)生的特點，預(yù)測教學(xué)課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習(xí)冊，結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程及教學(xué)標準學(xué)校的具體情況設(shè)計不同的教學(xué)方法，教學(xué)環(huán)節(jié)，寫出教案后給指導(dǎo)老師評價，在指導(dǎo)老師指出需要注意的地方后進行修改，最后充分熟悉教案。3講課經(jīng)過充分的備課之后進行的是講課，講課是根據(jù)自己的備課本來講的同時根據(jù)課堂的具體情況來靈活處理各種預(yù)測不到的情況，及時改變教學(xué)方法，講課是面對全體學(xué)生，以學(xué)生為主教態(tài)自然儀表大方教學(xué)語言簡潔聲音洪亮語速語調(diào)適中，講課過程中不僅要完成課程內(nèi)容，還要在課堂上布置課堂練習(xí)，觀察學(xué)生的聽課效果，為課后的評課做做準備，也為以后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗。4評課上完課之后對所上的課進行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn)5課外輔導(dǎo)課后結(jié)合課堂效果針對不同的學(xué)生進行課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問題6，批改作業(yè)收課外作業(yè)進行批改，對每一本作業(yè)本都細心批改，找出學(xué)生出錯的地方并改正，讓學(xué)生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學(xué)生的情況，在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進。再整個實習(xí)期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。二：班主任工作我本次班主任實習(xí)方面，我在原班主任某某的指導(dǎo)下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習(xí)，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習(xí)課堂紀律等，在此期間我對班主任工作做了詳細的記載，使自己在實習(xí)過程中能夠全面的了解教學(xué)工作的真理，在班主任實習(xí)中我積極主動的和學(xué)生交流......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)