課程設計報告--學生信息管理系統(tǒng)(已修改)
2025-04-23 23:01 本頁面
【正文】 商洛學院C語言課程設計報告題目：學生信息管理系統(tǒng)院系名稱：計算機科學系專業(yè)名稱：信息管理與信息系統(tǒng)指導老師：趙國強小組成員：張少勃，張煌，李榮貴，楊鵬坤，李橋一. 設計目的1. 通過本次試驗，能更好的對鏈表結構體、部分的相關知識有一個系統(tǒng)的復習和提高。2. 從實驗中找出自己在對整體程序設計上的缺陷，并在以后加以改進。二. 設計內容 編寫學生信息管理系統(tǒng)，包含數據的插入、顯示、修改、刪除、查找，文件的讀寫。三．概要設計1．功能模塊圖（1）用戶進入模塊(2) 主菜單(3) 插入模塊當用戶輸入選擇使用的功能為 1時，進入插入功能顯示如下界面：在輸入完成后按enter鍵顯示如下：輸入y則繼續(xù)輸入，輸入n則返回主菜單。(4) 查詢模塊當用戶輸入選擇使用的功能為 2時，進入查詢功能顯示如下界面：輸入學號 1則顯示：按enter 返回主菜單。(5)顯示模塊當用戶輸入選擇使用的功能為 3時，進入顯示所有信息功能顯示如下界面：按enter 鍵返回主菜單。(6) 刪除模塊當用戶輸入選擇使用的功能為 4時，進入刪除功能顯示如下界面：輸入要刪除的學號信息，按enter 鍵，系統(tǒng)就會進行刪除信息，刪除成功后顯示如下：按enter鍵返回主菜單。(7) 修改模塊當用戶輸入選擇使用的功能為 5時，進入修改功能顯示如下界面：修改完成后輸入n返回主菜單，按y繼續(xù)修改。(8）退出若要退出，在主菜單界面輸入 6 則會退出本系統(tǒng)。2．各個模塊詳細的功能描述。(1) 用戶進入界面：每次都進入必須輸入密碼才能進入主菜單。(2) 主菜單：通過數據的錄入（或打開存儲的文件）實現(xiàn)信息的修改、插入、刪除、查找，然后打印輸出。四．詳細設計主函數1．功能函數的調用關系圖用戶登錄主菜單顯示信息修改信息插入信息查詢信息刪除信息通過學號刪除通過學號修改通過學號查詢2．重點設計及編碼：相關代碼：void first(){ int i。 do {printf(***************學生信息管理系統(tǒng)中**************\n)。 printf(*******************系統(tǒng)初始化******************\n)。 printf(初始密碼:)。 scanf(%d,amp。i)。 fflush(stdin)。 system(cls)。}while(i!=123)。 }：相關代碼：void insert(int count,struct stu st[]){ char b。 printf(\t\t\t學生信息添加\n)。 for(。b!=39。n39。) {if(n==30) {printf(滿員無法添加)。 break。}。 system(cls)。 printf(\n\t\t\t請輸入學號：)。 scanf(%d,amp。st[n].num)。 printf(\n\t\t\t請輸入姓名：)。 scanf(%s,st[n].name)。 printf(\n\t\t\t請輸入性別：)。 scanf(%s,st[n].sex)。 printf(\n\t\t\t請輸入家庭住址：)。 scanf(%s,st[n].add)。 n++。 printf(\t\t\t是否繼續(xù)y\\n:)。 fflush(stdin)。 scanf(%c,amp。b)。 system(cls)。 fflush(stdin)。 while(b!=39。y39。) { if(b==39。n39。)break。 if(b!=39。y39。)printf(\n\t\t\ty\\n)。 scanf(%c,amp。b)。 fflush(stdin)。 }。
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