[工作總結]大學生假期社會實踐報告(已修改)
2025-04-23 22:22 本頁面
【正文】 成 績山 東 大 學外國語學院2011年寒假社會實踐報告課題名稱大學生假期在家期間做家務狀況的調查 完成時間 學生姓名 蒯 琪 學生學號 所在班級 10級朝鮮語系 山東大學外國語學院12011年寒假社會實踐大學生假期在家期間做家務狀況的調查關鍵詞：大學生 做家務 男生女生 城市鄉(xiāng)村 態(tài)度假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷…… 在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。 這個假期我在家?guī)湍赣H做了不少的家務活，不像以前一樣母親吩咐一樣干一樣，而是完全自己動手，自己安排，自己干。真的感受到了母親一個人操持家務的辛勞，又看到同學們整天在網(wǎng)上游蕩，進而萌生了對這個問題進行調查的想法，接下來為這個計劃做了一個星期的工作，收到了一定的成果。感覺收獲還是頗為豐盛的。目錄前言……………………………………………………………………（1）一、研究思路…………………………………………………………（2）1調查目的2調查對象3調查內容4調查方法
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