潁上縣幼兒教育階段教育教學目標管理評估細則(已修改)
2025-04-20 07:39 本頁面
【正文】 潁上縣幼兒教育階段教育教學目標管理評估細則A級指標B級指標C級指標及賦分評估方式自評得分督評得分A1隊伍建設22分B1任職條件10分、副園長具備學前教育或相關專業(yè)大專以上學歷（3分）.聽取匯報查看資料調查座談，達到任職要求，保健教師具有中等衛(wèi)生教育及以上學歷（1分）；保育員具有高中級以上學歷，并受過幼兒保育專業(yè)訓練（1分）；教師具備中等以上幼兒教育學歷（2分）。（2分）；保健教師、保育員、報賬員，符合國家有關任職資格要求（1分）B2隊伍建設12分，班子成員分工合理，職責明確，團結合作，體現(xiàn)精干高效原則（2分）。（1分）；白托每班配有兩教一保，全托每班配有兩教二保（1分）；園內配有專職保健醫(yī)師（1分）。，使教職工樹立新的教育理念（2分）?！铮瑹o體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象（5分）。A2行政工作57分A2行政工作57分B3行政管理20分：小班35人、中班40人、大班45人（2分）（城區(qū)凡因招收外來務工人員子女入學而造成班學額超標的除外）。 查看資料教工座談實地查驗，決定或通過園內重大事項，加強民主管理與監(jiān)督（2分）。、長期發(fā)展規(guī)劃（包括辦園條件改善、保教隊伍建設、園務管理、教育教學、教研科研等方面），并制定有切實可行的措施（2分）。，各部門工作計劃和總結（含學年、學期計劃和總結），并及時上報（2分）；各類計劃相互銜接、整體性強，緊密圍繞幼兒園總目標（2分）。，并有利于調動教職工的積極性、創(chuàng)造性，有利于提高保教質量與辦園效益（2分）。、各類人員職責明確，實行崗位責任制（2分）；對崗位職責的完成情況有具體的考核措施（2分）。、評估
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