【正文】 目 錄學(xué)校實(shí)訓(xùn)室7S管理實(shí)施方案 1實(shí)訓(xùn)室管理人員職責(zé) 6實(shí)訓(xùn)室器材損壞賠償制度 8實(shí)訓(xùn)學(xué)生管理制度 9數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)室管理制度 12數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師管理職責(zé) 12數(shù)控車間實(shí)訓(xùn)管理員的職責(zé) 13數(shù)控專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)管理制度 15鉗工安全操作規(guī)程 18臺鉆安全操作規(guī)程 20砂輪機(jī)安全操作規(guī)程 21普通車床安全操作規(guī)程 22銑床安全操作規(guī)程 24數(shù)控車床安全操作規(guī)程 25數(shù)控銑床安全操作規(guī)程 28焊接安全操作規(guī)程 30學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室管理制度 33電子琴室使用管理制度 33風(fēng)琴實(shí)訓(xùn)室使用管理制度 34電子閱覽室使用管理制度 35舞蹈實(shí)訓(xùn)室使用管理制度 36美術(shù)實(shí)作室使用管理制度 37聲樂實(shí)訓(xùn)室使用管理制度 38手工實(shí)作室使用管理制度 39數(shù)碼鋼琴室使用管理制度 40閱覽室使用管理制度 41幼兒活動室使用管理制度 42物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)室管理制度 44物流專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)制度 44學(xué)生實(shí)作管理制度 47實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生制度 48實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師崗位職責(zé) 49實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)員崗位職責(zé) 50建筑裝飾專業(yè)實(shí)訓(xùn)室管理制度 53實(shí)作輔導(dǎo)員崗位職責(zé) 53實(shí)作實(shí)訓(xùn)器材損壞賠償制度 54實(shí)作指導(dǎo)教師崗位職責(zé) 56工種實(shí)訓(xùn)場地管理制度 59模型制作室管理規(guī)章制度 60噴繪實(shí)訓(xùn)室管理制度 61專業(yè)教室管理制度 62畫室管理制度 63制圖室管理制度 64工具陳列室管理制度 65機(jī)房管理制度 66計算機(jī)房管理員工作職責(zé) 66上機(jī)指導(dǎo)教師崗位職責(zé) 67網(wǎng)絡(luò)機(jī)房賠償制度 68學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)規(guī)則 69計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室安全用電制度 7075 / 77學(xué)校實(shí)訓(xùn)室7S管理實(shí)施方案為了做好日常實(shí)訓(xùn)場地7S活動，對實(shí)訓(xùn)場地實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理，規(guī)范各類物品的擺放位置，使實(shí)訓(xùn)場地整潔、美觀、有序，改善實(shí)訓(xùn)場地的環(huán)境，提高實(shí)訓(xùn)場地提高全體人員的綜合素養(yǎng)，提高實(shí)訓(xùn)效率，共同創(chuàng)造一個和諧的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)3Q（好教師、好學(xué)校、好學(xué)生的目標(biāo)，為此特制定《成都市洞子口職業(yè)高級中學(xué)校實(shí)訓(xùn)室（基地）7S管理實(shí)施方案》。一、實(shí)訓(xùn)室（基地）7S管理實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)（一）整理：區(qū)分需要的和不需要的事或物，對實(shí)訓(xùn)場地不必要的物品整理、進(jìn)行清除，同時清除不正確的思想意識。、半成品、成品與垃圾、廢料、余料等加以區(qū)分。，并定期清理。、置物架、抽屜等定時清理。（二）整頓：將需要物品配置齊全，并明確地對其予以標(biāo)識，按規(guī)定對物品進(jìn)行科學(xué)的定位、定量、整齊擺放，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化放置要求，物品用后及時復(fù)位。，或同一方向放置。,如手套、抹布、掃把、拖把等定位放置。、待檢材料、半成品、成品等堆放整齊，并進(jìn)行明顯標(biāo)識。、零件箱等定位放置，且擺放整齊。（走道）保持通暢，且不得擺放任何物品（暫存區(qū)除外）。、資料及檔案應(yīng)及時分類，并整理歸檔。（三）清掃：各責(zé)任人將實(shí)訓(xùn)場地打掃干凈，使場地保持無垃圾、無灰塵、無臟污、無異味、干凈整潔，按照“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，并防止其污染的發(fā)生。、工作臺、工作桌、辦公桌以及窗戶等清理、擦拭。（下班）前應(yīng)打掃作業(yè)場所、收拾物品。、余料、呆滯料隨時清理。、包裝材料等定期清理。、紙屑等及時清理。（四）清潔：維護(hù)整理、整頓、清掃的工作成果，并對其實(shí)施的做法予以標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、持久化，使7S活動形成慣例和制度。、門板、玻璃等。、干凈。、機(jī)臺、工作桌、工作臺以及辦公桌等保持干凈，無雜物，不得任意放置物品。（一周以上）的材料和設(shè)備等須加蓋防塵設(shè)施。（五）素養(yǎng)：以“人性”為出發(fā)點(diǎn)，通過整理、整頓、清掃、清潔等合理化的改善活動，使全體人員養(yǎng)成守標(biāo)準(zhǔn)、守規(guī)定的良好習(xí)慣，永遠(yuǎn)保持妥當(dāng)?shù)男袨椋M(jìn)而促進(jìn)各成員素養(yǎng)的全面提升。，按時出勤。、工作狀況良好（無聊天說笑、呆坐、看小說、打瞌睡或吃東西等現(xiàn)象）。，例如亂丟垃圾、工具任意擺放等。、下班后能及時打掃和整理工作現(xiàn)場。，并保持儀表儀容。（六）安全：遵守紀(jì)律，提高安全意識，每時每刻都樹立安全第一的觀念，做到防患于未然。、易燃易爆物品，并加以標(biāo)識。“危險！請勿靠近！”等字樣。、工作場所。（七）節(jié)約：合理利用財物，并發(fā)揮其最大效能，講究速度和效率，創(chuàng)造出一個高效率、物盡其用的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。，例如原料、零件和輔料等。、電源，例如下課、下班時關(guān)掉工作區(qū)的電源。二、實(shí)訓(xùn)室（基地）7S管理實(shí)施評比辦法第一學(xué)期頭兩周內(nèi)由兩專業(yè)教研組長牽頭與專業(yè)教師和專業(yè)實(shí)驗(yàn)員充分協(xié)商，制定符合學(xué)校要求并能體現(xiàn)專業(yè)特色的實(shí)訓(xùn)室（基地）7S管理檢查項目交教導(dǎo)處匯總實(shí)施。第一學(xué)期第三周起每周一次；專業(yè)教師與專業(yè)實(shí)驗(yàn)員相互評比，中層干部每月一次抽查。評比與核查結(jié)果由教導(dǎo)處通知當(dāng)事人并做整改。查核過程中依據(jù)7S管理實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)來檢查，查核如有異議可呈分管校長處理，對推行情況存在嚴(yán)重問題者，采用掛紅牌、定點(diǎn)攝影追蹤改善。評比與核查結(jié)果，專業(yè)教師與學(xué)期教學(xué)工作績效考核掛鉤，實(shí)驗(yàn)員與學(xué)期綜合考評掛鉤。三、實(shí)訓(xùn)室（基地）7S管理檢查表成都市洞子口職業(yè)高級中學(xué)校實(shí)訓(xùn)室7S管理檢查表7S內(nèi)容檢查項目責(zé)任人項目標(biāo)準(zhǔn)檢查反饋不足之處得分整理課堂教學(xué)進(jìn)行中無用物品的清理，物品的整齊擺放。教師無用物品清理掉，物品擺放整齊。課堂教學(xué)前后無用物品的清理，物品的整齊擺放。管理員整頓各類物品按區(qū)域放置。教師標(biāo)簽書寫、張貼要規(guī)范，各類物品按區(qū)域放置。標(biāo)簽書寫、張貼要規(guī)范，各類物品按區(qū)域放置。管理員清掃工作臺無灰塵，無污跡。教師地面、墻面、門窗、工作臺、貨架等無灰塵，無污跡。地面、墻面、門窗、工作臺、貨架等無灰塵，無污跡。管理員清潔整體是否保持整潔，學(xué)生儀容儀表是否符合要求。教師整體是否保持整潔，實(shí)訓(xùn)室是否能正常使用。整體是否保持整潔管理員素養(yǎng)是否有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，言行舉止符合規(guī)范。教師是否有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，言行舉止符合規(guī)范。是否有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，言行舉止符合規(guī)范。管理員安全下課時，門窗是否關(guān)掉，電源是否拔掉。教師安全標(biāo)識是否清晰，電源開關(guān)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、空調(diào)、日光燈、吊扇、窗等是否安全，無人時，門窗是否關(guān)掉，電源是否拔掉。安全標(biāo)識是否清晰，電源開關(guān)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、空調(diào)、日光燈、吊扇、窗等是否安全，無人時，門窗是否關(guān)掉，電源是否拔掉。管理員節(jié)約課堂教學(xué)進(jìn)行中的節(jié)約用電、用水，及時回收廢品，規(guī)范擺放物品教師節(jié)約用電，用水，及時回收廢品，擺放規(guī)范課堂教學(xué)前后的節(jié)約用電、用水，及時回收廢品，規(guī)范擺放品管理員實(shí)訓(xùn)室管理人員職責(zé)負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室儀器、設(shè)備、器材和工具的分類、編號、建檔，做到賬、物相符；負(fù)責(zé)新購儀器、設(shè)備、器材和工具的驗(yàn)收、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；確保儀器、設(shè)備、器材和工具存放整齊規(guī)范，有關(guān)附件及說明書應(yīng)妥善保管；認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，掌握儀器設(shè)備的構(gòu)造原理、使用方法，做好安裝調(diào)試與維護(hù)保養(yǎng)工作；協(xié)助指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和技能訓(xùn)練；負(fù)責(zé)對儀器、設(shè)備、器材和工具人為損壞的賠償處理，并將結(jié)果書面報中心主任；根據(jù)教學(xué)要求及儀器、設(shè)備、器材、工具使用現(xiàn)狀，及時提出報修、報損、補(bǔ)購報告，交中心主任審批；為學(xué)校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)發(fā)展提供相關(guān)資料和建議，供中心領(lǐng)導(dǎo)決策；每周對實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行一次全面檢查，確保儀器設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，器材工具完整齊備，電源線路通暢。保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，做好防潮、防塵、防火、防盜工作；1組織學(xué)生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生。職教處檢查人員對實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評價表（試行） 學(xué)校 專業(yè)(班級) 實(shí)習(xí)名稱 教師姓名 序號權(quán)重系數(shù)Mi評 價 項 目評價等級評 價 標(biāo) 準(zhǔn)ABCD1實(shí)習(xí)導(dǎo)師對實(shí)習(xí)前工作準(zhǔn)備，編寫實(shí)習(xí)大綱或指導(dǎo)書符合專業(yè)培養(yǎng)要求A認(rèn)真準(zhǔn)備，要求與專業(yè)培養(yǎng)計劃非常吻合C與要求差別不大2實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)教師以身教作責(zé)，管理有方，認(rèn)真記錄考勤A嚴(yán)格要求自己，管理有特點(diǎn)C不夠嚴(yán)，管理一般3指導(dǎo)教師注重教書育人，搞好校企作關(guān)系A(chǔ)通過實(shí)習(xí)能建立基地C歡迎下次再來4每天對所指導(dǎo)的學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)作記錄、總結(jié)及評價A每天記錄、及時總結(jié)C考勤記錄有補(bǔ)記現(xiàn)象5引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際，及時或定期向校（部、組）報實(shí)習(xí)進(jìn)展情況A主動進(jìn)展匯報工作C被動匯報工作6學(xué)生實(shí)習(xí)成績綜合評定公平、合理性A評定成績合理、準(zhǔn)確C少數(shù)人有爭議7實(shí)習(xí)單位對指導(dǎo)教師的指導(dǎo)實(shí)習(xí)評價A非常負(fù)責(zé)C不負(fù)責(zé)評價結(jié)果計算合 格 □ 基本合格 □ 不合格 □ 說明：1．本評價指標(biāo)重檢查教師責(zé)任心評價2．“評價標(biāo)準(zhǔn)”欄中只列出A和C，介于A和C之間是B，低于C級為D。取值范圍A=90，B=80，C=70，D=603．評價結(jié)果計算公式V=［∑系數(shù)Mi（等級得分值）i］4．評價結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)：計算值≥80為合格，80＞V≥70為基本合格，70為不合格職教處實(shí)訓(xùn)室器材損壞賠償制度為了維護(hù)正常的實(shí)作教學(xué)秩序，保障各種儀器儀表、工具、量具和設(shè)備等的完好和順利的實(shí)作。特制定如下要求：一、因責(zé)任事故造成設(shè)備、材料損壞、丟失的，均應(yīng)賠償。賠償?shù)亩嗌?、處理的輕重，視其具體情節(jié)、物資性質(zhì)進(jìn)行處理。二、在實(shí)作過程中，未違反操作規(guī)程而發(fā)生的設(shè)備或易耗品損壞，事后能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并找出原因的，不作賠償處理。三、下列原因造成設(shè)備、材料損失，由學(xué)生賠償：（一）、嚴(yán)重違反操作規(guī)程。（二）、不聽從教師指導(dǎo)，尚未掌握設(shè)備性能和使用方法。（三）、.實(shí)作馬虎，粗心大意，不遵守實(shí)習(xí)步驟。（四）、未經(jīng)許可，擅自動用與本次實(shí)作無關(guān)的物品或擅自拆卸、改造設(shè)備使之不能使用。四、實(shí)作指導(dǎo)教師錯誤講解，指導(dǎo)不負(fù)責(zé)任造成學(xué)生損壞設(shè)備由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)賠償。五、實(shí)作管理人員不負(fù)責(zé)任，玩忽職守，工作馬虎，實(shí)作后不認(rèn)真檢查設(shè)備材料，對設(shè)備保管不善而造成的損失由實(shí)作管理人員賠償。六、個人借用實(shí)作實(shí)訓(xùn)器材(如各種儀表、工具、量具等等)如使用、保管不當(dāng)造成損失，由責(zé)任人賠償。七、有關(guān)責(zé)任人應(yīng)及時書面如實(shí)報告損失原因和情況，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)情況后，根據(jù)情況輕重，作出賠償決定。賠償人員應(yīng)在接到通知后及時繳清賠償金額，或經(jīng)學(xué)校同意可分期賠償。如認(rèn)識情況惡劣，無故拖延不繳者，報請學(xué)校給予行政處分。畢業(yè)生未繳清賠償金者，不予辦理畢業(yè)手續(xù)。八、各實(shí)作室每學(xué)期至少作一次賠償清理，賠償金額全部上繳學(xué)校財務(wù)室。 職教處實(shí)訓(xùn)學(xué)生管理制度上課前，提前五分鐘在實(shí)訓(xùn)室外集合整隊，由實(shí)訓(xùn)小組長清點(diǎn)本組人數(shù)并把情況報告給當(dāng)日的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師報給該班的班主任指導(dǎo)教師檢查學(xué)生著裝情況，著裝符合實(shí)訓(xùn)安全要求方可進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室必須堅持“安全第一”的思想，未經(jīng)允許不得私自動用實(shí)訓(xùn)室的任何設(shè)備設(shè)施，違者將按學(xué)生實(shí)訓(xùn)崗位制度處理辦法執(zhí)行。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室必須保持安靜、有序并服從指導(dǎo)老師的安排，首先檢查機(jī)器設(shè)備的性能是否符合開機(jī)要求，如有情況及時報告指導(dǎo)教師，并認(rèn)真填好使用記錄。在實(shí)訓(xùn)中指導(dǎo)教師在示范操作講解時，學(xué)生必須認(rèn)真做好筆記，仔細(xì)觀察每一個操作動作，既動手又動腦，善于摸索和總結(jié)技術(shù)要領(lǐng)。嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，按實(shí)訓(xùn)步驟有序的操作，做到精力集中，一絲不茍，保質(zhì)保量完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。切不可盲目操作，造成實(shí)訓(xùn)耗材的浪費(fèi)，違者將由本組學(xué)生承擔(dān)實(shí)訓(xùn)的材料的全部費(fèi)用。妥善使用實(shí)訓(xùn)設(shè)備，不亂拿別人的勞動成果，更不準(zhǔn)私自將實(shí)訓(xùn)設(shè)備的零部件、實(shí)訓(xùn)材料、實(shí)訓(xùn)作品帶出實(shí)訓(xùn)室。實(shí)訓(xùn)過程中工具和儀器儀表的使用要輕拿輕放，擺放整齊。 實(shí)訓(xùn)操作過程中如出現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時向指導(dǎo)教師和實(shí)訓(xùn)室管理員匯報，如屬故意損壞設(shè)備或丟失應(yīng)按《實(shí)訓(xùn)設(shè)備、器材損壞賠償制度》賠償。實(shí)訓(xùn)期間將嚴(yán)格執(zhí)行請假、銷假制度（當(dāng)天請假學(xué)生以班主任情況說明為依據(jù)，否則視為曠課）。實(shí)訓(xùn)期間如有特殊事情（如上廁所），需經(jīng)得實(shí)訓(xùn)管理員同意，時間不超過5分鐘。超過時間按曠課處理。私自出實(shí)訓(xùn)室按照曠課處理。每次實(shí)訓(xùn)提前5分鐘作下課準(zhǔn)備，做到“現(xiàn)場管理五不走”：設(shè)備不擦洗保養(yǎng)不走，零件不堆放整齊不走，工具不清點(diǎn)放好不走，原始記錄不記好不走，地面不打掃干凈不走。放學(xué)時集合整隊總結(jié)實(shí)訓(xùn)情況，有序離開實(shí)訓(xùn)室。1當(dāng)日實(shí)訓(xùn)結(jié)束后必須及時填寫實(shí)訓(xùn)日志，指導(dǎo)教師認(rèn)真做好當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)總結(jié)。 職教處