中考題分類匯編之機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力(已修改)
2025-04-19 22:55 本頁(yè)面
【正文】 、長(zhǎng)度的粗略估測(cè)；時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量。1．（2009廣州）下表是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長(zhǎng)對(duì)照表，表中“光腳長(zhǎng)度”的單位是鞋的尺碼3637383940光腳長(zhǎng)度230235240245250A．m B．cm C．nm D．mm16(2009廣東)如圖11中，寒暑表的讀數(shù)是 ℃，小球的直徑是 mm，天平上物體的質(zhì)量是 g；速度的簡(jiǎn)單計(jì)算；23．（2009湛江）質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為10kg自行車在平直公路上勻速行駛，在5min內(nèi)行駛了1500m的路程．求：（1）小明騎自行車行駛的速度為多少 m/s？ （2）若小明騎車時(shí)受到的阻力為50N，該同學(xué)騎車行駛5min克服阻力做了多少焦耳的功？ （3）小明騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2，則該同學(xué)騎車行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？（取g＝10N/kg）23．解：（1）小明騎自行車行駛的速度： （2）小明騎車行駛5min克服阻力所做的功： （3）小明騎車行駛時(shí)對(duì)地面的壓力：小明騎車行駛時(shí)對(duì)地面的的壓強(qiáng)：1．（2009湛江）以下估測(cè)中，符合實(shí)際情況的是( )A．人正常步行的速度約10m/s B．一個(gè)廉江紅橙的直徑約8mm C．一個(gè)中學(xué)生的體重約50N D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g17．（2009深圳）下列各圖中，表示物體處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A. B. C. D.答案：C17．（2009茂名）一輛電動(dòng)玩具車作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它的速度—時(shí)間圖象如圖10(甲)所示，請(qǐng)?jiān)趫D10(乙)上畫出它的路程—時(shí)間圖象。17. 13．（2009廣州）百米賽跑過程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖8所示（1）兩運(yùn)動(dòng)員中，_______的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員_______較大（2）乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是10s，他的速度是_______m／s（3）運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)，不能馬上停下來，是因?yàn)開______13（1）、乙 乙跑過的路程 （2）、10 （3）運(yùn)動(dòng)員具有慣性19．（2009廣東）(7分)磁懸浮列車是一種新型交通工具，如圖15所示，列車受到磁力作用而浮起，使列車與軌道間的摩擦力減小到零，上海磁懸浮列車線路長(zhǎng)是30km，單向運(yùn)行時(shí)間440s。(1)求列車單向運(yùn)行的平均速度是多少，(2)假設(shè)一節(jié)車廂總質(zhì)量是20t，磁懸浮列車行駛時(shí)，強(qiáng)大的磁力使車廂勻速上升10mm，求上升過程中磁力對(duì)該車廂做的功是多少?(g取10N／kg)、彈力、摩擦力、力的作用效果；力的示意圖；力的測(cè)量；二力平衡條件；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。22.（2009清遠(yuǎn)）右圖是我們生活中常用的礦泉水瓶，它不僅在設(shè)計(jì)上應(yīng)用了物理知識(shí)，而且我們還可以利用它做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí)。（1）在礦泉水瓶的瓶身和瓶蓋處，都設(shè)計(jì)有一些花紋，目的是 。（2）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這說明力的作用效果跟力的 有關(guān)。（3）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方扎上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急最遠(yuǎn)，這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而 。（4）目前人們亂丟空礦泉水瓶的現(xiàn)象比較普遍，為了防止污染，請(qǐng)將空礦泉水瓶放入 筒內(nèi)（填“可回收”或“不可回收”）。17.（2009清遠(yuǎn)）為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，張強(qiáng)同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)。以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）。第一次：把木板平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，如圖甲，根據(jù) 的原理，得知摩擦力的大小。第二次：把木塊豎放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如圖乙。第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣方法拉木塊，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如圖丙。（1）比較甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以初步得出的結(jié)論是： 相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與 成正比。（2）比較 兩次實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)。17.（2009佛山）如圖乙，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)受到的各個(gè)力的示意圖。17.（20091
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