生物選修三練習(xí)題(已修改)
2025-04-19 03:56 本頁面
【正文】 河北正定中學(xué)20102011學(xué)年第二學(xué)期高二第2次考試生物試題一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，共60分），該抗性基因的主要作用是 ( )，美國(guó)的HBoyer教授首次將人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌，并獲得表達(dá)，此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌 ( )[來源:Z,xx,]3. 下列不是基因工程中的目的基因的檢測(cè)手段的是 ( )A．分子雜交技術(shù) B．抗原—抗體雜交 C．抗蟲或抗病的接種 D．基因槍法，結(jié)合過程中不可能出現(xiàn)下列哪種情況( ) 5. 下列說法正確的是 A．成熟精子遇到卵子便可以發(fā)生受精作用 B．排出成熟卵子細(xì)胞的過程即為排卵C．卵子形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成 D．卵子產(chǎn)生中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結(jié)合時(shí)完成6. 下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中，不正確的是 A．用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織B．將所取的組織先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞C．在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液 D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右，所培養(yǎng)的細(xì)胞會(huì)衰老死亡，到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項(xiàng)中能正確說明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是 ( )、細(xì)胞工程、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造，錯(cuò)誤的是 ( )，然后要讓目的基因與運(yùn)載體結(jié)合，能夠攝入重組DNA分子的受體細(xì)胞很多 ( )、重組、轉(zhuǎn)移和表達(dá)的技術(shù)，是在分子水平上對(duì)生物遺傳作人為干預(yù)，基因工程食品即轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人體是絕對(duì)安全的，錯(cuò)誤的是 ( ) ，通過基因工程方法轉(zhuǎn)移到水稻植株細(xì)胞中，結(jié)果在水稻細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了固氮酶。水稻細(xì)胞中固氮酶的產(chǎn)生過程依次為 ( )、轉(zhuǎn)錄、翻譯，固氮酶的加工、合成、翻譯、整合，固氮酶的加工、合成、翻譯、整合，固氮酶的合成、加工、轉(zhuǎn)錄、翻譯、固氮酶的合成、加工。下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）、靈敏度高 [來源:學(xué)*科*網(wǎng)]“生物導(dǎo)彈”13. 關(guān)于牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述中正確的是 ( )A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宮 B．采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵C．成熟卵子與收集來的
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