八年級生物上冊知識點總結(jié)(全面)(已修改)
2025-04-19 03:14 本頁面
【正文】 侯彤彤 八年級上冊生物一、知識結(jié)構(gòu)腔腸動物:珊瑚軟體動物:河蚌 環(huán)節(jié)動物:蚯蚓節(jié)肢動物:蜘蛛魚類兩棲類:大鯢有脊柱 爬行類:龜鳥類哺乳類無脊柱動物的分類無脊椎動物脊椎動物注:（1）對動物的分類,除比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)還要比較內(nèi)部構(gòu)造和生理功能 （2）細菌真菌等的分類也是根據(jù)它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進行1 藻類 如水綿無種子 苔蘚 如地錢 孢子植物植物的分類 蕨類 如腎蕨 裸子植物 如油松、銀杏被子植物 玉米、向日葵有種子種子植物2 病毒微生物 細菌 真菌知識點歸納動物（第五單元第一章至第三章）第一章各種環(huán)境中的動物第一節(jié) 水中生活的動物魚運動器官：尾鰭——控制并保持前進方向胸鰭和腹鰭——保持平衡 尾部和軀干——產(chǎn)生前進的動力呼吸器官：鰓，鰓絲（內(nèi)布滿毛細血管，有利于氣體交換）口與鰓蓋交替張合。(判斷魚是否新鮮可以辨別魚的鰓絲是否鮮紅) 魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個特點：①能通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳來取食和避敵。 ②用鰓在水中呼吸。（08中考） 魚離不開水的原因：呼吸器官是鰓，鰓絲在水中時能展開來，離開了水就不能展開，就得不到充足的氧氣而死亡。（辨認是否是魚可看它是否用鰓呼吸） 模擬實驗：科學(xué)研究過程中，在難以直接用研究對象做實驗時，就可以用模仿實驗?zāi)骋粚ο笾谱髂Ｐ?，用模型來做實驗，或者模仿某些條件來進行實驗，這樣的實驗就叫模擬實驗。 適應(yīng)水中生活的特點：魚能夠在水中生活，有兩個特點：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。 四大家魚：青魚、草魚、鰱魚、鏞魚。第二節(jié)陸地生活的動物陸地環(huán)境特點與陸生動物對環(huán)境的適應(yīng)：（08中考）（1）氣候干燥→有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)，如角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼.（2）缺少水的浮力→、行走、跳躍、奔跑、攀援有多種運動方式，以便覓食和避敵。（3）氣態(tài)氧供呼吸→具能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官，如氣管和肺 (蚯蚓例外，靠體表呼吸) （4）晝夜溫差大，環(huán)境變化復(fù)雜→有發(fā)達的感官和神經(jīng)系統(tǒng)，對多變環(huán)境及時作出反應(yīng)。（5）陸地生活的動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時作出反應(yīng)。[神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官發(fā)達]環(huán)節(jié)動物（1）身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物叫環(huán)節(jié)動物，如蚯蚓、沙蠶、水蛭。（2）蚯蚓：生活環(huán)境：蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中，晝伏夜出。食性：枯枝落葉、垃圾運 動：通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，呼 吸：靠能分泌黏液，始終保持濕潤的體壁呼吸.，黏液溶解氧氣進入體壁的毛細血管到達蚯蚓全身。（009中考）哺乳動物：（1）主要特征：體表被毛，胎生，哺乳。如兔、大熊貓（008中考）牙齒：有門齒、犬齒、臼齒的分化；呼吸：用肺呼吸；循環(huán)：心臟有四腔；體溫恒定；大腦發(fā)達；體腔：有膈分為胸腔和腹腔，膈是哺乳動物特有的特征。（2）陸地中生活的動物所要的基本條件是：足夠的食物、水分、隱蔽地（3）兔：體表：被毛（保溫）呼吸：用肺呼吸，循環(huán)：心臟四腔，體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，體溫恒定，消化：牙齒分門齒和臼齒
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