【總結(jié)】濃度問題知識框架一、基本概念與關(guān)系(1)溶質(zhì)“干貨”、“純貨”——被溶解的物質(zhì)(2)溶劑“溶質(zhì)之外的物質(zhì)”——用來溶解溶質(zhì)的物質(zhì)(3)溶液溶液=溶質(zhì)+溶劑——溶質(zhì)與溶質(zhì)的混合體(4)濃度 ——溶質(zhì)的量占溶液的量的百分比二、基本方法(1)尋找不變量,按基本關(guān)系或比
2025-03-24 02:28
【總結(jié)】56、典型應(yīng)用題 【平均數(shù)問題】 例1小強騎自行車從甲地到乙地,去時以每小時15千米的速度前進,回時以每小時30千米的速度返回。小強往返過程中的平均速度是每小時多少千米? ?。ń魇〉诙谩鞍艘槐毙W數(shù)學競賽試題) 講析:我們不能用(15+30)÷2來計算平均速度,因為往返的時間不相等。只能用“總路程除以往返總時間”的方法求平均速度?! ∷?,
2025-06-07 15:28
【總結(jié)】`六年級奧數(shù)工程問題應(yīng)用題第一課時基本關(guān)系的認識姓名學習內(nèi)容:工程問題是研究工作總量、工作效率、工作時間三者之間關(guān)系的應(yīng)用題,它是分數(shù)應(yīng)用題的一種特殊形式。其基本關(guān)系是:工作量÷工作時間=工作效率工作量÷工作效率=工作時間工作效率×工作時間=工作總量一項工作由兩人或多人合做,則:工作總量÷合
【總結(jié)】一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?3原計劃:12公頃實際:14公頃實際比原計劃多的求實際造林比原計劃多百分之幾,就是求實際造林比原計劃多的公頃數(shù)占原計劃的百分之幾。(14-12)÷12=2÷12≈=%答
2024-11-11 03:49
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享分數(shù)乘法應(yīng)用題分類練習第一類:求一個數(shù)的幾分之幾是多少?求一個數(shù)的幾分之幾就是用這個數(shù)乘以幾分之幾(分率)例1、一袋大米100千克,吃了,吃了多少千克?練習:1、五年級運磚150塊,六年級運的是五年
2025-03-24 02:29
【總結(jié)】百分數(shù)應(yīng)用題小學奧數(shù)精講系列六年級(上)前言與分數(shù)應(yīng)用題一樣,百分數(shù)應(yīng)用題根據(jù)百分數(shù)乘除法的意義解答的基本數(shù)量關(guān)系:??,求這個數(shù)?(單位1)㈠較復(fù)雜的百分數(shù)應(yīng)用題ResearchisanORGANIZEDandSYSTEMATICwayofFINDINGAN
2025-08-05 05:26
【總結(jié)】平均數(shù)應(yīng)用題,除了數(shù)學外,其他幾門功課的平均成績是94分,如果數(shù)學算在內(nèi),平均每門95分。已知他數(shù)學得了100分,問這位同學一共考了多少門功課?84分,這次要考100分,才能把平均成績提高到86分,問這是他第幾次測驗?,去掉一個最高分后,平均成績?yōu)?;如果記入最高分,平均成績?yōu)?。已知這位運動員的最高分是,問
2025-01-08 19:29
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學畢業(yè)復(fù)習——分數(shù)應(yīng)用題 分數(shù)應(yīng)用題 ,比2月份節(jié)約1/5,2月份用水多少噸?,運進的糧食是原有糧食的50%,賣出的糧食是總數(shù)的2/3,糧店還有糧食多少包?,行完全程快車要20小時...
2024-11-09 14:26
【總結(jié)】分數(shù)除法應(yīng)用題1、美術(shù)班有男生20人,是女生的,女生有多少人?2、一本故事書162頁,張楊今天看了,他明天從第幾頁開始看?2、甲鐵塊重噸,相當于乙鐵塊的。乙鐵塊重多少噸?4、一輛汽車從甲地去乙地,已經(jīng)行了120千米,相當于全程的。兩地相距多少千米?5、小明家九月份電話費24元,相當于八月份的,八月份電話費多少元?6、601班男生人數(shù)比女生多,女生30人,全班多少人
2025-04-04 03:36
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學下冊分數(shù)應(yīng)用題教案 六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法應(yīng)用題教學設(shè)計 教學時間:2016年10月12日教學內(nèi)容:分數(shù)除法應(yīng)用題。教材第37頁內(nèi)容。 教學目標: 知識與技能:使學生學會解答...
2024-11-04 00:57
【總結(jié)】31、分數(shù)除法應(yīng)用題(一)一、細心填寫:“一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=()“鴨只數(shù)的等于雞”把()看作單位“1”,()×=()
【總結(jié)】1、一桶水,用去它的3/4,用去了15千克。這桶水重多少千克?,正好是10米,后來又剪去25分之3,又剪去多少米?,每天加工這批零件的15分之2,5天共加工330個零件,這批零件一共有多少個?,現(xiàn)在每臺的價錢比原來降低200元,比原來降低6分之1,原來每臺多少元?,小華儲蓄的錢是小亮的5/6。小新儲蓄的錢是小華的2/3。小新儲蓄了多少元?6、一種洗發(fā)液,每
2025-04-04 05:18
【總結(jié)】1、新光農(nóng)場種白菜1200公頃,種的蘿卜是白菜的4/5,蘿卜又是黃瓜的3/4,種黃瓜多少公頃?2、電腦公司第一天裝配電腦75臺,第二天裝配電腦65臺,兩天裝配的電腦相當于總量的2/5,經(jīng)理說第一天裝了總量的3/14,他說得對嗎?3、某繁華街道上,停著小轎車、小客車、公共汽車共200輛,這三種車的輛數(shù)比是2:3:5,每種車各有多少輛?4、挖一條水渠,七月份挖了全長的1/3,八月份挖了
2025-04-04 03:14
2025-03-24 02:26
【總結(jié)】天弈數(shù)學六年級數(shù)學上冊有關(guān)【分數(shù)及應(yīng)用題】知識匯總解分數(shù)應(yīng)用題注意事項:(一找二看三判斷)(1)找單位“1”的方法:從含有分率的句子中找,“的”前或“比”后的規(guī)則。當句子中的單位“1”不明顯時,把原來的量看做單位“1”。當關(guān)鍵句中的單位“1”不明顯時,要把關(guān)鍵句補充完整,補充成“誰是誰的幾分之幾”或“甲比乙多幾分之幾”、“甲比乙少幾分之幾”的形式?!凹妆纫叶鄮追种畮住北硎炯妆纫叶?/span>
2025-04-07 02:17