六上數(shù)學(xué)易錯題(已修改)
2025-04-19 02:15 本頁面
【正文】 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊易錯題收錄與分析（一）題號1:錯 題回 放把一根米的繩子平均分成4段，每段長（ ）米，每段占全長的（ ）。淺 析成 因這是一道除法與分?jǐn)?shù)關(guān)系的一道辨析題，也是辨別實際長度和分率的混淆題。都是求“每段”，學(xué)生一般無法理解概念的形成，很多學(xué)生停留在死記硬背上。建議從問題本身上引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)實際長度和分率的區(qū)別，可以畫線段圖促進理解。實際長度可以用除法算式“總長度247。段數(shù)”來計算，分率跟總長度無關(guān)只跟分成的份數(shù)有關(guān)。題號2:錯 題回 放是的（ ）； 的是（ ）；（ ）的是； 的（ ）是。淺 析成 因這是一道有關(guān)“是字句”分?jǐn)?shù)乘除法的辨析題。學(xué)生容易囿于題目的表面“差不多”而迷惑不解，錯誤的原因還是對分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法的概念把握不清，應(yīng)讓學(xué)生明白“一個數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計算，而“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”用除法計算。題號3:錯 題回 放①比20米多是（ ）米； ②20米比（ ）米少；③比（ ）多是20米； ④比20米多米的（ ）米。淺 析成 因這是一道稍復(fù)雜的“比字句”分?jǐn)?shù)乘除法的辨析題，學(xué)生往往找不準(zhǔn)單位“1”而混淆了計算方法。第4小題學(xué)生容易將“米”看成“”，還有，“比字句”和“是字句”的區(qū)別還需要加強區(qū)分。建議借用畫批法強化找準(zhǔn)單位“1”，讓學(xué)生在比較中思辨計算方法。題號4:錯 題回 放如果A是B的，那么A比B少（ ）%。淺 析成 因?qū)W生的錯誤往往表現(xiàn)在找不準(zhǔn)單位“1”的量而發(fā)愁，且將“是字句”轉(zhuǎn)換為“比字句”，理解上也有難度。因此，建議借用假設(shè)法，把A就看成3，把B看成5，這樣計算的難度就下降了。題號5:錯 題回 放一臺碾米機小時碾米2噸，1小時可碾米（ ）噸，碾1噸米要（ ）小時。淺 析成 因?qū)W生往往缺乏分析數(shù)量關(guān)系的判斷力，源于學(xué)生下意識地認(rèn)為都是“大數(shù)除以小數(shù)”，因此拿不準(zhǔn)到底是誰除以誰。建議從“工作效率、工作時間和工作總量”的分析入手，也可以畫線段圖結(jié)合實際情況分析。題號6：錯 題回 放一種油菜籽的出油率為35%，420千克油菜籽可以榨出（ ）千克油，要榨420千克油需（ ）千克油菜籽。淺 析成 因由于油菜籽和油的單位都是“千克”，學(xué)生往往受此疑惑而不知該選用什么計算方法。建議從對等的方式入手理清思路，35%中的35份表示什么，100份
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