七年級語文學(xué)法指導(dǎo)(已修改)
2025-04-18 06:09 本頁面
【正文】 初一語文學(xué)法指導(dǎo)（一）腹有詩書氣自華談?wù)Z文學(xué)習(xí)能力的獲得 語文與其他學(xué)科不一樣，主要靠學(xué)得、習(xí)得，而不僅僅靠老師的教得。圍繞聽說讀寫，語文教師常常是反復(fù)地教，可很多學(xué)生仍然是讀書費解其意，作文不得要領(lǐng)。某些問題，知道了答案，但從真正掌握意義上說，還是不會。數(shù)理化學(xué)科追求的多是標(biāo)準(zhǔn)，而語文追求的卻是妙趣。一個詞在這里是敗筆，到了那里可能就是生花妙筆。因此要想真正獲得語文的能力，最重要的是培養(yǎng)對語文知識的情感和養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一、情感的培養(yǎng) 愛因斯坦說過熱愛是最好的老師！如果對語文學(xué)習(xí)充滿熱情，明確目的，全身心地投入，發(fā)揮自己的主體作用，變被動為主動，那么這種自己當(dāng)家作主的學(xué)習(xí)態(tài)度，才是獲得語文能力的真正動力。、 首先，要培養(yǎng)熱愛生活的情感 生活中的花草樹木，自然風(fēng)光，人情冷暖，社會發(fā)展，時代變遷等都應(yīng)成為我們關(guān)注的對象，只要帶著對生活的濃濃的關(guān)愛，那么，你所閱讀的一切書籍讀物的內(nèi)容就都會打上你對生活理解的烙印，語文知識就會在你的頭腦中內(nèi)化為自己的獨特感悟，你的理解能力自然會得到提高。 其次，要培養(yǎng)熱愛讀書的情趣 讀書，是增加語文底蘊，豐富頭腦內(nèi)存的重要途徑。我國古代教育家孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。有的同學(xué)看小說會廢寢忘食，閱讀有趣的書時興趣盎然,都是因為樂此，才不疲。心理學(xué)研究證明，興趣是人們積極探索客觀事物的一種認識傾向，它能極大地提高大腦皮層的興奮狀態(tài)，增加快樂的情緒。對閱讀而言，興趣可以激勵讀書的積極性與主動性，提高閱讀的效率。在興趣濃厚的情況下，注意力最集中，接受新知識最容易，記憶東西最牢固，思維最活躍、最敏捷。培養(yǎng)閱讀能力未必一定要從讀名著開始，只要是內(nèi)容健康的、積極的，富有知識性與啟發(fā)性，那么完全可以從選擇自己所感興趣的書籍入手，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 二、良好習(xí)慣的培養(yǎng) 培養(yǎng)情感的過程是一個意志磨練的過程，當(dāng)我們樂其學(xué)成為一種自覺的行動，就變成了習(xí)慣。如何養(yǎng)成好習(xí)慣呢？習(xí)慣在沒有養(yǎng)成的 時候，你多少要下一些自我強制的工夫，即要靠自己刻苦訓(xùn)練，不靠別人教導(dǎo)。學(xué)習(xí)語文不再只是聽講、作筆記和寫作文那樣枯燥乏味的機械重復(fù)，而應(yīng)是自覺的、有興趣，能動的慣性運動。 初一語文學(xué)法指導(dǎo)（二） 養(yǎng)成熟讀精思的習(xí)慣 論語有云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，許多著名的作家能寫出不朽的文學(xué)作品，閃耀著思想的光輝，煥發(fā)出獨具一格的魅力，無不是讀書深入思考的結(jié)果。魯迅的文章睿智、深刻的底蘊，絕不是某個老師教出來的，而是得益于他對社會、人生的深層次的思索，從而迸發(fā)出無數(shù)不朽的篇章。毛澤東的四勤學(xué)習(xí)法中的第三勤說的就是勤想，就是主張開動腦筋，獨立思考、多思、善思，不盡信書。 2
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