【正文】 中國科學院水生生物研究所碩士生入學考試專業(yè)課考試大綱生物化學 （884）本《生物化學》考試大綱適用于中國科學院研究生院水生生物學及其相關學科專業(yè)碩士研究生入學考試。生物化學（Biochemistry）是一門研究在生物體內(nèi)發(fā)生的化學反應及其相互作用，在細胞中各組分（如蛋白質、碳水化合物、脂類、核酸和小分子）的結構與功能的科學。要求考生對其基本概念有較深入的了解，能夠系統(tǒng)掌握生物化學的基礎理論知識，尤其是對構成生命活動最重要的物質：蛋白質和核酸有深入的認識和了解，熟悉生物化學的常規(guī)技術原理和方法，并具有綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。 一、考試內(nèi)容 （－）氨基酸與蛋白質 氨基酸的種類與結構 蛋白質的結構與功能 酶的本質特征、功能及作用機制 （二）核酸 核苷酸與核酸 DNA的序列、結構與功能 RNA的結構特征及其功能 （三）糖類與脂質 單糖、寡糖與多糖 脂類及其結構與功能 （四）生物能與代謝 ATP與生物能 糖代謝、檸檬酸循環(huán)與電子傳遞 脂質、蛋白質和核苷酸代謝 激素及作用機制 基因結構、表達及其調控 二、試題形式 （一）填空與補充（二）選擇與判斷 （三）問答與計算 （四）思考與評述三、考試要求 總的要求是：系統(tǒng)而深入地了解生物機體中各類化學物質的基本結構、相互關系與作用機制；認識各類生物大分子的結構，功能與代謝特征，從而掌握生物化學的基本原理和研究方法。命題所涉及的知識范圍（基本概念和基本原理等）源于教材，關注測試考生是否掌握并具有靈活運用基礎知識的能力、分析計算能力、綜合與推理等方面的素質。 （－）氨基酸與蛋白質 蛋白質（protein）是一類極為重要的生物大分子，與核酸一起共同構成了生命體的物質基礎，而氨基酸是生命活動所必須、組成蛋白質的基本單位。熟悉氨基酸的結構特點；了解肽和蛋白質分析測定方法；認識蛋白質高級結構與功能的關系；了解具有特殊功能的蛋白質――酶（enzyme）的種類、結構、功能及作用特點；掌握重要的結構式和相關推理與計算方法。 （二）核酸 熟悉并掌握兩種類型核酸的堿基組成、結構與性質特點、常規(guī)分析研究方法及其功能預測等知識。 （三）糖類與脂質 了解糖的組成結構、構型，命名、及糖的重要衍生物；了解脂肪酸的結構、命名、性質、作用及脂肪酸合成途徑；了解膽固醇的結構、性質及作用。 （四）生物能與代謝認識和理解發(fā)生在活細胞內(nèi)的能量轉換、化學過程及其表達方式； 熟悉ATP的作用；了解生物能學的分析計算方法。認識代謝的多樣性、能量流動與碳和氧循環(huán)關系、以及研究代謝的方法。掌握糖酵解和磷酸戊糖途徑；熟悉檸檬酸循環(huán)途徑及作用；了解電子傳遞與氧化磷酸化途徑和表達方式、以及分析和計算方法。了解脂質的消化、吸收與運轉；了解氨基酸、蛋白質和核苷酸的合成與降解途徑。認識溝通重要代謝產(chǎn)物的中間代謝物和代謝途徑，了解激素的作用機制及細胞間信息傳遞。掌握DNA復制、修復與重組的基本原理和要素；熟悉轉錄、加工、基因結構、基因表達及調控的概念和分析方法。 主要參考書 張楚富主編《生物化學原理》 張來群、謝麗濤主編《生物化學習題集》王境巖等主編《生物化學》（2007）生物學 （646）總體要求以闡明生命活動的共同規(guī)律為目的，較全面地掌握生物科學的基本知識和基礎理論。此大綱適用于水生生物學、遺傳學和環(huán)境生物學等專業(yè)的碩士研究生入學考試。一、考試內(nèi)容構成生命的有機大分子；細胞的結構、分裂與分化；新陳代謝；動植物的結構和功能；生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異；生物的類群；生物的進化；生物與環(huán)境。 二、考試要求 （一）生命的物質基礎了解構成生命的有機大分子的種類及其作用 （二）細胞掌握細胞膜和各種細胞器的結構和功能深入理解并掌握細胞核（包括核膜、核基質以及染色質）的結構與功能熟練掌握細胞增值周期與細胞分裂的方式了解細胞分化及其分子生物學機制 （三）新陳代謝了解生物的代謝類型掌握的酶的概念和反應特點、作用機制、動力學過程與調節(jié)了解細胞能量代謝與生命活動的關系理解細胞的基本物質代謝過程之間的關系，掌握重要的代謝途徑掌握光合作用和固氮作用的過程 （四）植物的結構和功能掌握高等植物的各種組織類型掌握高等植物的各個器官如根、莖、葉、花、果實和種子的結構和功能理解植物生長調節(jié)物質及其作用；植物生長的轉變及影響因素 （五）動物的結構和功能掌握動物的組織結構熟練掌握動物各個系統(tǒng)的組成和功能了解動物行為的主要類型、發(fā)生和生理基礎。 （六）生物的生殖和發(fā)育熟練掌握生物生殖的基本類型掌握被子植物生殖和發(fā)育的過程熟練掌握動物胚胎發(fā)育的過程深入理解發(fā)育的機制，尤其是細胞核與細胞質在發(fā)育過程中的作用 （七）遺傳和變異熟練掌握遺傳學基本定律，性別決定及伴性遺傳，并能夠運用有關原理靈活地解釋一些遺傳學現(xiàn)象掌握染色體結構，染色體畸變，以及遺傳與染色體和細胞質的關系理解基因的本質、轉錄及翻譯過程了解分子遺傳學和基因工程常規(guī)實驗方法 （八）生物的類群掌握分類學的一些基本概念，如物種、分類階元、國際動物命名法規(guī)等；以及重要動物的分類歸屬熟練掌握各種微生物的形態(tài)、結構和繁殖方式掌握藻類、苔蘚、地衣和高等植物的基本特征，并對其分類有所了解熟練掌握不同門類動物的基本特征和繁殖方式，并對其分類有所了解深入理解脊椎動物為適應不同生活方式和環(huán)境在形態(tài)結構上的變化特征 （九）生物的進化掌握生物進化的基本概念和規(guī)律，包括主要進化學說和進化機理深入理解物種的形成過程了解生命的起源過程 （十）生物與環(huán)境掌握生態(tài)學的基本概念，重點掌握種群、群落和系統(tǒng)的定義、結構及功能。三、主要參考書目陳閱增主編，《普通生物學——生命科學通論》（1997）吳相鈺主編《陳閱增普通生物學》 （2005）微生物學（644）本《微生物學》考試大綱適用于中國科學院研究生院水生生物學及其相關學科專業(yè)碩士研究生入學考試。微生物學（Microbiology）是一門研究肉眼難以看清的微小生物生命活動的科學，研究微生物在一定條件下的形態(tài)結構、生理生化、遺傳變異以及微生物的進化、分類、生態(tài)等生命活動規(guī)律及其應用的科學。要求考生對其基本概念有較深入的了解，能夠系統(tǒng)掌握微生物學的基礎理論知識，熟悉微生物學的常規(guī)實驗技術原理及操作方法，并具有綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。 一、考試內(nèi)容（一）微生物學基本概念和名詞的中英文含義 1. 認識微生物學一般概念、名詞或詞組 2. 翻譯和解釋微生物學的專業(yè)術語 （二）微生物基礎理論與研究實踐中，是或非的辨析與判斷。 、代謝、生長繁殖、分子遺傳及基因操作 、分離鑒定及與宿主的相互作用 、物種多樣性及其生態(tài) （三）微生物特征描繪、分析測試、研究概論等關鍵詞的準確陳述（填寫） 1. 不同微生物的形態(tài)（超微形態(tài)）、結構特征 2. 常規(guī)實驗技術操作要領 3. 微生物生存、生長及其所需環(huán)境和條件 （四）問與答 1. 簡單的微生物學實驗原理、途徑 2. 怎樣設置實驗條件、選擇實驗方式、使用常規(guī)儀器設備 3. 實驗及觀察結果的記錄與闡述 （五）思考 1. 對微生物學科領域重大成就的點評 2. 對微生物學研究進展的綜述 3. 對微生物學發(fā)展趨勢的預測及展望 二、考試要求 微生物學是一門實驗性很強的學科，在系統(tǒng)掌握理論知識的基礎上，應有一定的實驗操作經(jīng)歷。 （一）微生物學基本概念和名詞的中英文含義 1. 認識和掌握微生物學基本概念、專業(yè)術語及其名詞的中英文含義 2. 對微生物學基本概念專、業(yè)術語及其中英文名詞進行翻譯或簡單注解 （二）微生物基礎理論與研究實踐中，是或非的辨析與判斷 1. 掌握研究和利用微生物的基本而重要的環(huán)節(jié)，進行微生物純培養(yǎng)的方法與技術，及與之匹配的傳代培養(yǎng)、干燥或冷凍保藏、無菌操作等技術方法。應掌握和熟練運用微生物研究的必備知識：顯微樣品制備及顯微觀察。 2. 熟悉微生物的結構特點及其異同，包括原核微生物、真核微生物及無病毒等。革蘭氏染色法在鑒定原核微生物種類、結構等方面的應用。 3. 掌握微生物的營養(yǎng)物質的重要種類及作用，微生物營養(yǎng)類型，培養(yǎng)基的選擇和配制。了解微生物代謝類型、途徑及其調節(jié)；微生物生長繁殖方式及其環(huán)境條件對其影響。明白細菌遺傳物質有轉化、轉導和接合等轉移方式，質粒的檢測分離方法及其利用。理解微生物基因表達調控的原理、途徑及其應用價值。了解微生物基因工程操作的內(nèi)容及其原理。 4. 熟練掌握病毒的結構特點、繁殖方式及與細胞的相互作用。了解病毒學研究的基本方法。 5. 了解微生物分類和鑒定的特征、方法；認識和理解微生物物種多樣性及保護微生物資源的意義、 微生物在生態(tài)環(huán)境中的功能與作用，尤其是水生微生物對水生態(tài)環(huán)境的影響。 6. 掌握微生物（包括細菌病原和病毒病原）感染及其宿主免疫的特點與途徑。了解常規(guī)免疫學技術的原理和作用，機體免疫應答的種類。 （三）微生物特征描繪、分析測試、研究概論等關鍵詞的準確陳述（填寫） 1. 熟悉各種微生物形態(tài)及結構特征異同。 2. 掌握常規(guī)實驗技術操作要領、關鍵步驟及程序，重要儀器設施的原理、使用方法。 3. 掌握典型微生物分離、培養(yǎng)的條件和方法 （四）問與答 1. 深入系統(tǒng)地整理所學知識，按所提問題和要求，簡明扼要、有根據(jù)地回答問題。 2. 能將微生物學的基本原理和理論知識運用于科研實踐。 3. 具備準確描述和真實記錄所觀察現(xiàn)象及研究結果的能力。 （五）思考 1. 關注微生物領域或其中某個研究課題的動態(tài)和進展，并了解其對學科發(fā)展和社會進步所產(chǎn)生的影響。 2. 研讀和掌握微生物學某個專題的研究資料，并能予以概括或歸納。 3. 閱讀文獻資料，提出感興趣的課題，并就其發(fā)展趨勢進行討論和預測。 主要參考書： 沈萍主編，微生物學. 北京：高等教育出版社，2007年。細胞生物學 （885）本《細胞生物學》考試大綱適用于中國科學院水生生物研究所遺傳學等專業(yè)的碩士研究生入學考試。細胞生物學是一門以細胞為基本單位，研究生物體生長與發(fā)育、遺傳與變異、生殖與分化、衰老與死亡等生物學特性的科學。它的主要內(nèi)容包括：細胞生物學技術、細胞的分子基礎和基本概念、細胞膜及物質的跨膜運輸與信號傳遞、細胞核及其全能性和可塑性、細胞增殖及其調控、生命發(fā)育的基本過程、細胞分化與發(fā)育的表達調控、細胞的衰老與凋亡、干細胞與動物克隆技術等。要求考生對其基本概念有較深入的了解，能夠系統(tǒng)地掌握生物體生長、發(fā)育、衰老、死亡這些生命發(fā)育基本過程的細胞互作、表達調控機制，并具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。 一． 考試內(nèi)容 （一） 細胞基本知識概要： 1． 細胞的基本概念 2． 病毒及其與細胞的關系 3． 原核細胞與古核細胞 4． 真核細胞的基本結構體系 5． 細胞形態(tài)結構與功能的關系 6． 植物細胞與動物細胞的比較 （二） 細胞生物學技術 1． 細胞形態(tài)結構的觀察方法 2． 細胞組分的分析方法 3． 細胞培養(yǎng)、細胞工程與顯微操作技術 （三） 細胞膜及物質的跨膜運輸與信號傳導 1． 細胞膜與細胞特化結構 2． 細胞連接 3． 物質的跨膜運輸 4． 細胞通訊與信號傳遞 （四） 細胞核與其全能性和可塑性 1． 染色質與染色體 2． 核仁的結構和功能 3． 染色質結構及其與基因轉錄的關系 4． 細胞核的全能性 5． 細胞分化與發(fā)育潛能的變化 6． 影響細胞核發(fā)育全能性的可能因素 （五） 細胞增殖及其調控機制 1． 細胞周期與細胞分裂 2． 細胞周期的調控機制 3． 減數(shù)分裂及其余有絲分裂的異同 (六)生命發(fā)育的基本過程 1． 發(fā)育生物學研究技術和方法 2． 發(fā)育的細胞和分子基礎 3． 研究發(fā)育生物學的模式生物 4． 配子的發(fā)生與種系的延續(xù) 5． 受精與生命的起始 6． 胚胎發(fā)育 7． 性別決定與性別分化 （七）細胞的分化與發(fā)育的調控機制 細胞分化的基本概念 影響細胞分化的因素 癌細胞的基本特征 癌基因與抑癌基因 細胞命運的決定與細胞特化的機制 基因轉錄后調節(jié)與發(fā)育機制 RNA剪接與mRNA的翻譯調控 （八）細胞的衰老與凋亡 1． 衰老細胞結構的變化 2． 細胞衰老的分子機制 3． 細胞凋亡的概念及其生物學意義 4． 細胞凋亡的形態(tài)學和生物化學特征 5． 細胞凋亡的分子機制 （九）干細胞與動物克隆技術 1． 干細胞的生物學特性 2． 干細胞的分離培養(yǎng) 3． 干細胞的進化與發(fā)育 4． 克隆動物的理論基礎 5． 動物克隆的途徑 6． 干細胞和動物克隆技術的應用 7． 動物克隆技術存在的問題及可能原因 二． 考試要求 （一） 細胞基本知識概念 1． 掌握原核細胞和真核細胞的結構和功能特點 2． 熟悉病毒的基本知識，了解病毒在細胞內(nèi)的增殖 3． 理解細胞是生命活動的基本單位的內(nèi)涵 （二） 細胞生物學技術 1． 了解光學顯微鏡和電子顯微鏡的結構和用途 2． 熟悉體外細胞培養(yǎng)技術 3． 了解流式細胞技術、免疫細胞化學、細胞分級分離、原位雜交、反義技術、基因轉移、基因敲除