新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上期課程綱要(已修改)
2025-04-16 04:35 本頁面
【正文】 二年級上冊數(shù)學(xué)課程綱要學(xué)校：金水區(qū)文化路一小教研組：二年級數(shù)學(xué)教研組北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊課程綱要（2016——2017學(xué)年第一學(xué)期）學(xué)校名稱：鄭州金水區(qū)文化路一小 課程類型：基礎(chǔ)性課程教學(xué)材料：義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級上冊 教材版本：北京師范大學(xué)出版社 設(shè)計教師： 劉建麗 花麗霞日 期：適用年級：小學(xué)二年級第一學(xué)期總課時：70課時一、課程目標（一）數(shù)與代數(shù)數(shù)的運算 第一單元 “加與減”在分析和解決實際問題的過程中，進一步體會加減法的意義，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。能讀懂情境圖中或表格中蘊含的數(shù)學(xué)信息，會分析數(shù)量關(guān)系，并運用100以內(nèi)的數(shù)的加減法解決簡單的實際問題。經(jīng)歷與他人交流算法的過程，能有條理地敘述自己的思考過程，能計算100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運算。在計算過程中初步養(yǎng)成認真、細心、耐心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三單元 “數(shù)一數(shù)與乘法”在“數(shù)一數(shù)”活動中，感受相同數(shù)連加的特點，體會乘法與加法之間的關(guān)系以及乘法產(chǎn)生的必要性。能根據(jù)具體情境或加法算式列出乘法算式，能借助直觀手段和具體情境初步理解乘法的意義，知道乘法算式中各部分的名稱。體會到生活中有很多與乘法有關(guān)的實際問題，發(fā)展初步的應(yīng)用意識。能結(jié)合畫圖和操作，根據(jù)乘法的意義，解決一些簡單的實際問題，發(fā)展初步的分析問題和解決問題的能力。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活。第五單元 “2～5的乘法口訣”第八單元“6～9的乘法口訣”結(jié)合數(shù)數(shù)的具體情境，經(jīng)歷編制乘法口訣的過程，理解每句口訣的含義，初步發(fā)展抽象、概括能力，體驗運用乘法口訣計算的優(yōu)越性。能夠發(fā)現(xiàn)每一組乘法口訣的排列規(guī)律，在尋找乘法口訣記憶規(guī)律的過程中，初步發(fā)展推理能力。會比較熟練地用29的乘法口訣進行乘法口算和解決簡單的實際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)乘法口訣的樂趣。 第七單元 “分一分與除法”經(jīng)歷一系列的分無活動，體會平均分的意義，積累分物的經(jīng)驗。結(jié)合具體情境，初步理解除法的意義，會讀寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱；能正確選擇乘法口訣求商；初步學(xué)會根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實際問題。結(jié)合具體情境，理解“倍”的意義，能解決與倍有關(guān)的簡單的實際問題。感受除法與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，在與同伴討論、交流的過程中，培養(yǎng)合作意識，體驗成功的快樂。第九單元 “除法”在具體的問題情境中，進一步體會除法的意義，體會除法與減法、乘法的聯(lián)系。體驗除法運算方式的多樣性，熟練用乘法口訣進行表內(nèi)乘除法的口算。感受除法與生活的密切聯(lián)系，能運用所學(xué)知識分析、解決一些簡單的實際問題，初步發(fā)展分析和解決問題的能力。在解決和探索問題的過程中，學(xué)會與他人交流與分享。 常見的量第二單元 “購物”經(jīng)歷使用人民幣的過程，初步體會人民幣在社會生活中的功能和作用。在購物情境中，認識各種面值的人民幣，知道元、角、分、之間的相互聯(lián)系。在購物情境中進行有關(guān)人民幣的簡單計算，學(xué)會付錢、找錢，感受付錢策略的多樣性，能解決簡單的實際問題。養(yǎng)成愛護人民幣及勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。（2） 圖形與幾何
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