小學(xué)數(shù)學(xué)職稱考試試題(已修改)
2025-04-16 04:16 本頁(yè)面
【正文】 …………………………………密………………………………封………………………………線……………………………………………………………………密………………………………封………………………………線…………………………………第二部分 專業(yè)素養(yǎng)考查（100分）得 分評(píng)卷人復(fù)核人五、教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)（40分）根據(jù)提供的教材《平行四邊形》（四年級(jí)下冊(cè)），按照新授課要求，完成下列問(wèn)題：1. 寫出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（10分）①使學(xué)生在具體活動(dòng)中認(rèn)識(shí)平行四邊形，知道它的基本特征，能正確判斷一個(gè)圖形是不是平行四邊形；認(rèn)識(shí)平行四邊形的底和高，能正確測(cè)量或畫出它的高。（知識(shí)目標(biāo)）②使學(xué)生在觀察、操作、分析、概括和判斷等活動(dòng)中，經(jīng)歷探索平行四邊形基本特征、認(rèn)識(shí)平行四邊形底和高的過(guò)程，進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念。（能力目標(biāo)）③使學(xué)生進(jìn)一步感受圖形與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)平面圖形的興趣。（情感目標(biāo)）評(píng)分：①4分、②3分、③3分。2. 指出本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。（10分）認(rèn)識(shí)平行四邊形的基本特征及底和高。教學(xué)中應(yīng)通過(guò)觀察、操作、合作交流等具體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探索平行四邊形的基本特征。通過(guò)讓學(xué)生量出平行四邊形兩條對(duì)邊間的距離，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)平行四邊形的底和高。評(píng)分：對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的表述準(zhǔn)確、全面（5分），分析清楚、合理（5分）3．下面兩題只要做一題，申報(bào)中級(jí)職稱的做甲題，申報(bào)高級(jí)職稱的做乙題。甲：請(qǐng)為本節(jié)課設(shè)計(jì)完整的教學(xué)流程，并說(shuō)明設(shè)計(jì)思想。（20分）乙：請(qǐng)為本節(jié)課設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)過(guò)程，并說(shuō)明設(shè)計(jì)思想。（20分）甲：①教學(xué)流程設(shè)計(jì)科學(xué)合理，語(yǔ)言表述正確、精煉（10分）。②設(shè)計(jì)思想體現(xiàn)因材施教，師生互動(dòng)等新課程理念（10分）。乙：①學(xué)生活動(dòng)過(guò)程易于操作，符合學(xué)情，語(yǔ)言表述正確、
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