【總結(jié)】第一單元(分?jǐn)?shù)乘法)測試卷一、填空題1、6個是();24的是()。2、的倒數(shù)是();()和互為倒數(shù)。3、×()=×()=×()=1。4、在○里填上“>”“<”或“=”。×○×○×1○×0
2025-04-07 02:33
【總結(jié)】(一)比例的意義的基本性質(zhì)練習(xí)題學(xué)生:1、填空。1.()叫做比例。2.()叫做比例的項。()叫做比例的外項,()叫做比例的內(nèi)項。3.()這叫做比例的基本性質(zhì)。4
2025-07-26 02:35
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》說課稿今天我說課的內(nèi)容是《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》。下面我將從“說教學(xué)理念、說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程”五個方面來說課。一、本課的教學(xué)理念有: 1、以學(xué)生發(fā)展為本,著力強化主體意識。2、從學(xué)生已有的認(rèn)知發(fā)展水平和知識經(jīng)驗出發(fā),為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會,變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”?!?、致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,關(guān)注過程,讓學(xué)
2025-04-04 04:13
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題 小數(shù)的意義和性質(zhì)姓名___________如果一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……原來的數(shù)就分別擴大10倍、100倍、1000倍…… 小數(shù)點...
2024-10-10 20:02
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題 小數(shù)的意義和性質(zhì)姓名___________如果一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……原來的數(shù)就分別擴大10倍、100倍、1000倍……小數(shù)點向左...
2024-11-16 22:06
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》說課稿今天我說課的內(nèi)容是:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》,所選用的教材為新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書。根據(jù)新課標(biāo)的理念,對于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,從教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo)分析,教法和學(xué)法分析,教學(xué)過程分析,板書設(shè)計六個方面展開說課。一、教材分析:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元《分?jǐn)?shù)的意義
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)練習(xí)題 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)練習(xí)題 一、判斷 1、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。() 2、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時加上或減去同一個數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。() 3...
2024-10-23 05:51
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)1填一填。(1)火車4小時行240千米,火車行駛的路程和時間的比是( )∶( ),化成最簡整數(shù)比是( )∶( ),比值是( )。(2)請你根據(jù)3×8=4×6寫出一個比例( )∶( )=( )∶( )。(3)如果5a=9b,那么( )∶( )=5∶9。(4)如果=,那么m∶n=( )∶( )。2把下面左、
2025-06-23 01:44
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》單元測試班級姓名得分一、填空:(1)左圖陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是(),讀作(),分?jǐn)?shù)單位是(),再添上(
2025-04-04 03:09
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)題:(1)37表示把()平均分成()份,取其中的()份。(2)把一根3米長的繩子平均截成8段,每段是這根繩子的()(),每段長()()米。(3)34里面有3個(),2里面有()個15,10個113
2024-11-22 00:19
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法習(xí)題一.填空。1.指出下面每組中的兩個量,應(yīng)把誰看做單位“1”。(1)甲數(shù)是乙數(shù)的。()(2)男生人數(shù)占女生人數(shù)的。()(3)甲的相當(dāng)于乙。()(4)乙的與甲相等。()(5)男工人數(shù)比女工人數(shù)少。()2.一個數(shù)是56,它的是();120的的是()。3
【總結(jié)】五年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元試卷姓名:分?jǐn)?shù):一、填空(33分)1、表示把單位“1”平均分成()份,還表示()÷()。2、一袋白糖21千克,把它平均分成7份,每份是這袋白糖的( ?。?,每份是()千克,用了還剩( ?。?。3、==()÷
2025-04-04 03:08
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法練習(xí)題二、填空。1、2時=()分鐘;=()分鐘;4時=()分鐘2、24等于乙數(shù)的,乙數(shù)是()。3、有16噸煤,若用一輛2噸的卡車來運,至少要運()次。4、小花時行走3千米,照這樣計算,行走1千米要多少小時?算式是()。5、一堆煤重20噸,21天燒完,平均每天燒(
2025-03-24 12:21
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的意義》教后體會一、說教材本節(jié)課我教學(xué)的是人教版五年級下冊第四單元第一課時分?jǐn)?shù)的意義,這是一節(jié)概念課。本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生在已經(jīng)初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,進一步對分?jǐn)?shù)深入學(xué)習(xí)和探究,認(rèn)識單位“1”,抽象概括出分?jǐn)?shù)意義,較完整建立分?jǐn)?shù)的概念。通過具體的現(xiàn)實情境,調(diào)動學(xué)生相關(guān)生活經(jīng)驗來幫助理解概念的內(nèi)涵?!斗?jǐn)?shù)的意義》是本單元教學(xué)內(nèi)容的主干,也是本單元教學(xué)的重點。盡
2025-04-07 02:35
2025-01-14 15:43