【總結】圓的周長——練習(1)一、填空1、要畫一個周長是,圓規(guī)的兩腳應叉開()厘米。2、大圓直徑是小圓直徑的3倍,小圓周長是大圓周長的()。3、圓的直徑擴大3倍,周長就()倍,圓的周長縮小4倍,半徑就()。4、在一個長5厘米,寬3厘米的長方形中花一個最大的圓,這個圓的半徑是(
2024-12-03 05:46
【總結】(北師大版)六年級數學上冊《圓》測試題班級_______姓名_______分數_______一、填空。(21分)1.圓的周長和直徑的商叫做(),用字母()表示。2.在等圓中,所有的直徑都(),所有的半徑都(),直徑是半徑的()。3.圓的直徑擴大3倍,它的周長就擴大()倍,它的面
2024-11-15 14:18
【總結】1圓的認識(一)第1課時認識圓基礎練知識點一圓的認識1.填空。(1)上面物體從正面看是()形,從上面看是()。(2)分針轉動一周,尖端走過的路線形成的圖形是()。(3)你知道的圓形物體還有()等。知識點二認識圓的各部分名稱及圓的特征2.填一
【總結】(北師大版)六年級數學下冊數的整除班級______姓名______一、填空。1.在自然數范圍內,最小的質數是(),最小的合數是(),最小的奇數是(),最小的偶數是(),最小的自然數是()。2.在小于20的自然數中,奇數有(
2024-12-01 01:24
【總結】北師大版六年級數學上冊教學目標:通過折紙活動,探索并發(fā)現圓是軸對稱圖形,理解同一個圓里半徑與直徑的關系。:進一步理解軸對稱圖形的特征,體會圓的特征。:在折紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中,發(fā)展空間觀念。認一認直徑d折一折亮亮用紙剪出了一個圓,這個圓的圓心在哪里呢?你有辦法找出來嗎?折一折
2025-01-09 01:50
【總結】圓的教學目標?,探索圓的周長的計算公式,能正確計算圓的周長。?,培養(yǎng)同學們抽象概括能力和應用公式解決生活實際問題。?,對同學們進行愛國主義教育。圓的周長用線繞圓片一周,量它的長度。012346785圓片向右滾動一周,量它的長度。0123467852厘米
2024-12-13 17:57
2024-11-21 23:27
【總結】(北師大版)六年級數學下冊總復習(四)班級______姓名______一、填空。1、數a除以數b,商5,余2,如果a、b同時擴大10倍,商(),余()。2、一個長方體,長增加2倍,寬和高不變,體積擴大()倍。3、有2角、5角和1元的人民幣各若干張,要從中取出2元,有()
2024-11-15 14:20
【總結】(北師大版)六年級數學下冊簡便計算班級______姓名______一、口算下面各題。10-=×=528-349=6+=24÷=-=0÷=+=7÷=+=÷8&
【總結】 1.選一選。(把正確答案的序號填在括號里。) (1)如果x=y(tǒng),那么x∶y=( )。 A.3∶1 B.1∶3 C.1∶1 D.1∶2 (2)甲數∶乙數=,乙數與甲、乙兩數和的比值是(...
2024-11-20 04:31
【總結】 ()里打“√”。 ,設計出你喜歡的圖案。 ?試一試。 。 答案:1.(1)(2)(4)(6)
2024-11-20 04:32
【總結】一、只要細心,你能做對。(第1、2小題,每空1分,共63分。)1.一共有()張卡片,從右往左數,14排第(),13排在從左往右數的第()。上面的卡片中,比11大的數有(),大于8小于12的數是(
2025-08-05 03:31
【總結】第一篇:北師大版六年級上冊數學《比的化簡》 《比的化簡》教學設計 一、教學內容 北師大版六年級數學上冊52-53頁 二、教學目標 1、在實際情境中,讓學生體會化簡比的必要性,進一步體會比的意...
2024-11-15 02:32
【總結】《圓的面積》說課稿說教材:1、本節(jié)內容是人教版六年級上冊第四單元的內容2、教材的地位和作用學生從學習直線圖形的面積到學習曲線圖形的面積,無論是內容本身,還是研究方法都是一次質的飛躍。在這節(jié)課中學生將初步學習研究曲線圖形的基本方法-----“化曲為直”、“化圓為方”,為以后學習圓柱、圓錐等知識奠定基礎。特別是在面積的推導過程中,潛意識的培養(yǎng)
2025-04-07 02:32
【總結】綠色圃中小學教育網北師大版六年級上冊數學好玩綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網解放小學李明慧六⑴班10名同學進行乒乓球比賽,每兩名同學之間要進行一場比賽。?生1生2生3生4生5生6生7生8生9生10生1生2
2025-07-18 13:28