【正文】 威旁鄉(xiāng)頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃 頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案威旁鄉(xiāng)頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人 思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置榴兜予冤芥皖褂募釜熙涂喂霉鱉 方 案 頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案威旁鄉(xiāng)頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛 汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置榴兜予冤芥皖褂募釜熙涂喂霉鱉 為落實 上級 《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)積極向上的人文精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，豐富校園生活，弘揚社會主義主流文化，提高文化品位，突顯辦學(xué)特色，提升人文素質(zhì)，促進師生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。 頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃 方案威旁鄉(xiāng)頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛 汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置榴兜予冤芥皖褂募釜熙涂喂霉鱉 一、校園文化建設(shè)理念 頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案威旁鄉(xiāng)頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置榴兜予冤芥皖褂募釜熙 涂喂霉鱉 結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，豐富校園文化生活，充實校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。 頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案威旁鄉(xiāng)頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展 觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置榴兜予冤芥皖褂募釜熙涂喂霉鱉 二、校園文化建設(shè)的背景 頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案威旁鄉(xiāng)頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生 營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置榴兜予冤芥皖褂募釜熙涂喂霉鱉 校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程，通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實現(xiàn)教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué) 校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。 頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案威旁鄉(xiāng)頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置榴兜予冤芥皖褂募釜熙涂喂霉鱉 我校地處冊亨縣“嘞嗚”布依轉(zhuǎn)場舞的發(fā)祥地、民風(fēng)淳樸熱情好客的布依村寨 —— 威旁鄉(xiāng)大寨村中壇組。在這片土地 上沉淀著深厚的布依文化底蘊，學(xué)校師生在民族文化的熏陶中接受教育，自覺增強維護民族團結(jié)的意識。學(xué)校始建于 1949 年初，至今已有 63 個春秋，是一所村級完小，現(xiàn)有年級數(shù) 6 個，班級數(shù) 6 個，附設(shè)學(xué)前幼兒班 1 個，在校學(xué)生 250 余人，教師 16 人（含工勤人員 1 人、學(xué)校聘請 1 人）。 學(xué)校 有較高的社會信譽和較好的群眾基礎(chǔ)；已基本形成嚴謹?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)、樸實的校風(fēng)，鑄造了“追求卓越，爭創(chuàng)一流，團結(jié)拼搏，開拓進取”的校園文化精神。這是我校校園文化建設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實基礎(chǔ)。 頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案威旁鄉(xiāng)頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃 方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛 汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置榴兜予冤芥皖褂募釜熙涂喂霉鱉 三、校園文化建設(shè)的總體目標 頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案威旁鄉(xiāng)頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹 《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置榴兜予冤芥皖褂募釜熙涂喂霉鱉 通過校園文化建設(shè)，形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。具體說來就是提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化；培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化；結(jié)合經(jīng)典誦讀特色教育，通過全員參與，開展各種 文明創(chuàng)建活動，形成學(xué)校的行為文化；通過創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境，形成學(xué)校特有的物質(zhì)文化；通過修訂、完善各種規(guī)章制度，形成學(xué)校的制度文化。 頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案威旁鄉(xiāng)頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛 汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置榴兜予冤芥皖褂募釜熙涂喂霉鱉 四、校園文化建設(shè)的內(nèi)容與實施 頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案威旁鄉(xiāng)頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛 汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置榴兜予冤芥皖褂募釜熙涂喂霉鱉 （一）環(huán)境文化建設(shè)： 校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建 筑、綠化、和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍，彰顯鮮明的辦學(xué)特色。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進心和求知欲。人們按照自己的認知水平、審美觀點來設(shè)計校園，這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念；同時，校園環(huán)境將對作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。所以“要使學(xué)校的墻壁也說話”的意義就顯得至關(guān)重要了。 頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案威旁鄉(xiāng)頂效 小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛 汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置榴兜予冤芥皖褂募釜熙涂喂霉鱉 1．加強校風(fēng)、校訓(xùn)的意義的宣傳，充分發(fā)揮校風(fēng)、校訓(xùn)的凝聚作用；校園內(nèi)的座右銘、格言等名言警句要言簡意賅，同時要符合學(xué)生的認知能力。 頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案威旁鄉(xiāng)頂 效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛 汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置榴兜予冤芥皖褂募釜熙涂喂霉鱉 突顯“經(jīng)典誦讀”的教育特色 ，對學(xué)校的墻壁進行文化著裝 ：唐詩、宋詞、三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語、道德經(jīng)??另外，每個班都設(shè)立一塊以詩人命名的班牌，使整個校園彌漫著濃郁的 古典文化氣氛。 頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案威旁鄉(xiāng)頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛 汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置榴兜予冤芥皖褂募釜熙涂喂霉鱉 3．懸掛室內(nèi)外標語、建立文化墻；增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌（安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護花草等），處處提示、警醒學(xué)生。 頂效小學(xué) 校園文化建設(shè)規(guī)劃方案威旁鄉(xiāng)頂效小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方 案 為落實上級《關(guān)于加快校園主題文化建設(shè)的通知》文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工樸迪足阮膨喲潭凈鋸團洱汰欠膿翻凋林勿內(nèi)級歪奪鏡棕踢募渠分瑤早剛 汕汀葦灤湘啃侍癬蚊棍疽娠皇砍把蘇氨茬置