八大智能：語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、人際智能、內(nèi)省智能、音樂智能、身體運動智能、自然認(rèn)知智能(已修改)
2025-04-16 03:23 本頁面
【正文】 皮紋測試中的八大智能智能即人們常說的IQ、EQ等多種能力表現(xiàn)，人的智能特點各不相同，開發(fā)孩子的多元智能，可以幫助有特點的孩子及早擺脫傳統(tǒng)教育的束縛。據(jù)科學(xué)研究表明：人類各個領(lǐng)域杰出人物的誕生，在于八大智能的開發(fā)。兒童多元潛能的應(yīng)用，是發(fā)現(xiàn)天才的最佳途徑；兒童多元智能理論為父母、教師開發(fā)孩子及學(xué)生的智能、培育英才打開了全新的視野。如何通過全方位測評，找到孩子的天賦能力，進(jìn)行針對性培養(yǎng)，為個性化教育提供了新的思路?！凹y行天下”皮紋測試通過皮紋采集、數(shù)據(jù)分析以及性格解析等多種方式，精準(zhǔn)定位孩子的天賦潛能，根據(jù)后天環(huán)境影響綜合考慮，為后續(xù)的路線規(guī)劃提供專業(yè)性指導(dǎo)。皮紋測試八大智能的定義和科學(xué)理論依據(jù)：八十年代，美國著名發(fā)展心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授霍華德加德納博士提出多元智能理論，二十多年來該理論已經(jīng)廣泛應(yīng)用于歐美國家和亞洲許多國家的幼兒教育上，并且獲得了極大的成功?；羧A德加德納博士指出，人類的智能是多元化而非單一的；主要是由語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、人際智能、內(nèi)省智能、音樂智能、身體運動智能、自然認(rèn)知智能八項組成，每個人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合。八種不同智能的表現(xiàn)和培養(yǎng)建議：（一）語言智能語言智能（Linguistic Intelligence）：就是指能有效運用口頭語言和書面文字來表達(dá)自己的想法，并能了解他人的能力。這項智能包括把文法、音韻學(xué)、語義學(xué)、語言實用學(xué)結(jié)合在一起并運用自如的能力。這項能力將有助于孩子學(xué)習(xí)語言的結(jié)構(gòu)、發(fā)音、意思，并進(jìn)而加以結(jié)合做實際的使用。？（1）語言智能強(qiáng)的人喜歡閱讀、討論、寫作及玩文字游戲。（2）他們對語文，歷史之類的課程比較感興趣。（3）在談話時常引用他處讀來的信息，語言智能強(qiáng)的兒童在學(xué)習(xí)時是用語言及文字來思考的。對他們而言，理想的學(xué)習(xí)環(huán)境必須提供下列的教學(xué)材料及活動；閱讀材料、錄音帶、寫作工具。：口語、閱讀、寫作、講故事、詩歌：寫故事、作筆記、解釋與教別人、制訂提綱、列清單、用縮寫、對話、討論、辯論及故事等。：文字游戲、詩歌、講故事、歌詞、朗讀：文學(xué)、社會學(xué)、新聞學(xué)、教育學(xué)、外語、哲學(xué)：汪涵——湖南衛(wèi)視主持一哥（二）數(shù)學(xué)邏輯智能數(shù)學(xué)邏輯智能（LogicalMathematical Intelligence）：是指有效地計算、測量、推理、歸納、分類，并進(jìn)行復(fù)雜數(shù)學(xué)運算的能力。
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