物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料(已修改)
2025-04-16 02:31 本頁(yè)面
【正文】 .. . . ..物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料 今天，有幸和大家交流一下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我感到很高興。 一談到總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就趕緊回顧自己近二十年來(lái)的教學(xué)歷程，可突然卻發(fā)現(xiàn)頭腦中并沒(méi)有儲(chǔ)存下一條成文的“經(jīng)驗(yàn)”，簡(jiǎn)直是一片空白。絞盡腦汁、認(rèn)真回顧，才發(fā)現(xiàn)這么多年的教學(xué)，更多時(shí)候憑的不是經(jīng)驗(yàn)，吃的不是“老本”，而是根據(jù)不同學(xué)生的不同情況、不同要求和不同時(shí)代的不同風(fēng)格，靈活改變自己的教學(xué)手段和教學(xué)方法，因?yàn)槲乙恢毙欧睢敖虩o(wú)定法”，教書(shū)的確要“因生施教”、“因知施教”、“因時(shí)施教”，必要時(shí)“死教和活學(xué)結(jié)為一體”也不失為一種很好的教學(xué)方法。當(dāng)然無(wú)論是任何模式和方法，都少不了一條主線貫穿其中，那就是“用心去教”，而不是只用“嘴”。下面就自己在教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟，但稱不上經(jīng)驗(yàn)，與老師們交流和探討一下。 一、給學(xué)生留好至關(guān)重要的“第一印象”。 我不知道在大家心目當(dāng)中什么是“好”的第一印象，我的觀點(diǎn)是:幾節(jié)課上下來(lái)，你給學(xué)生要留下比較鮮明的初步感覺(jué)，這是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、知識(shí)淵博、嚴(yán)愛(ài)有加的老師，他(她)不但對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，而且對(duì)自己要求也嚴(yán)格，在今后相處日子里無(wú)論是學(xué)生還是老師都要抱著一種“說(shuō)干就干、干就往好干”的心態(tài)去工作、去學(xué)習(xí)，任何人、任何時(shí)候不能糊弄和懈怠。如果你給了學(xué)生這樣一個(gè)印象，我想以前多么散漫的學(xué)生，也應(yīng)該都有不同程度的改善和提高，就算是沒(méi)有改善和提高，心靈上也會(huì)形成一個(gè)“觸動(dòng)”。當(dāng)然，除了留下關(guān)鍵的第一印象外，還要給學(xué)生提供一個(gè)“改過(guò)自新”的機(jī)會(huì)，你要讓學(xué)生非常明白和清楚“你不會(huì)追究他（或她）的過(guò)去，不會(huì)詢問(wèn)他的過(guò)去，更不會(huì)在意別人評(píng)價(jià)他的過(guò)去，學(xué)習(xí)好壞、品質(zhì)好壞，你就相信你自己親眼看見(jiàn)的、親身體驗(yàn)的，每個(gè)人都有可能犯過(guò)錯(cuò)誤，更都有可能改正錯(cuò)誤”,這樣一來(lái)，每個(gè)學(xué)生面對(duì)你都有“重生”的感覺(jué)，相信有相當(dāng)一部分同學(xué)也會(huì)有在你面前“重頭再來(lái)、大干一場(chǎng)”的雄心！喚起了學(xué)生的信心和斗志，你今后的教學(xué)工作就奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，因?yàn)橹灰獙W(xué)生只要肯跟著咱們干就行！ 二、嚴(yán)愛(ài)兼施，建立良好的師生關(guān)系。 教學(xué)中，我最深的感受是：在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅要給他們知識(shí)，更要給他們細(xì)心的愛(ài)護(hù)和嚴(yán)格的管理，也就是嚴(yán)愛(ài)兼施。因?yàn)橹R(shí)重要，但是懂得“學(xué)知識(shí)”和“學(xué)會(huì)做人”是更重要，所以做為老師除了要有精湛的業(yè)務(wù)、全面的知識(shí)，而且要在傳道授業(yè)解惑時(shí)做到嚴(yán)格要求和愛(ài)生如子并存，實(shí)踐證明：有些事情需要用愛(ài)心來(lái)暖化，但有些時(shí)候更需要用嚴(yán)格的要求和紀(jì)律來(lái)約束，離開(kāi)了紀(jì)律和約束有很多事情會(huì)走形或打折扣。所以
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