八年級下冊物理力學知識點總結(jié)(人教版)(已修改)
2025-04-16 02:07 本頁面
【正文】 八年級下冊物理知識點總結(jié) 知識點1：力的概念1．力的作用效果力能改變物體的 運動狀態(tài) ；力能改變物體的 形狀 （或說成“力能使物體發(fā)生 形變 ”）。2．力的定義力是物體對物體的 作用 。力不能單獨存在。（力發(fā)生在 兩 個物體之間：一個是 施力 物體、一個是 受力 物體。）3．力的物理量符號： F 。4．力的單位力的單位是 牛頓 ，簡稱 牛 ，符號是 F 。托起兩個雞蛋的力大約為 1N ，托起一個蘋果的力大約是 1N——2N 。5．力的 三 要素（影響力的 作用效果 的因素） 大小 、 方向 、 作用點 。6．物體間力的作用是 相互 的。知識點2：彈力1．彈性和塑性①彈性：受力時物體會發(fā)生 彈性形變 ，不受力時又恢復到原來的形狀的性質(zhì)。 如：彈簧、氣球、鋼尺、橡皮筋、球類等。②塑性：受力時物體會發(fā)生 塑性形變 ，不受力時不能自動恢復原來的形狀的性質(zhì)。 如：橡皮泥、面團等。2．彈力產(chǎn)生條件：① 相互接觸 ； ② 發(fā)生彈性形變 。3．常見彈力：拉力、推力、壓力、支持力等。4．測量工具：彈簧測力計 （實驗室中常用）（1）構(gòu)造：主要由彈簧、指針、提環(huán)、掛鉤和刻度板組成。（2）工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與 所受拉力大小 成正比。（3）正確使用：①觀察：測量前應(yīng)該先觀察 量程 和 分度值 ；②調(diào)試：用手拉動幾次掛鉤，避免摩擦或被卡殼；并確認指針對準 零刻度線 ，若有偏差，必須校零；③測量：測量過程中，要使彈簧測力計內(nèi)彈簧軸線方向（伸長方向）跟所測力的方向在同一條直線上；④讀數(shù)：保持彈簧測力計處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時讀數(shù)，視線應(yīng)于刻度線相平。知識點3：重力，由于地球的吸引而使物體受到的力叫 重力 ，用符號 G 表示。當物體靜止時，彈簧測力計的讀數(shù)即所受重力。物體所受的重力跟它的 成正比，即G=mg,式中g(shù)= 。 豎直向下 。應(yīng)用：建筑工人在砌墻時常常用鉛垂線來確定豎直的方向，以此來檢查所砌的墻壁是否豎直。 重心 。知識點4：牛頓第一定律1. 一切物體在沒有受到力的作用時，總保持 靜止 狀態(tài)或 勻速直線運動 狀態(tài)。這就是著名的牛頓第一定律，也叫 慣性 定律。 【注意】（1）定律是在大量實驗的基礎(chǔ)上，通過推理概括得出的，不能直接用實驗驗證。 （2）“不受外力”是定律成立的條件，這是一種理想情況。它也包含物體在某 一方向上不受外力的情況。牛頓第一定律是建立在實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推 理得出的。 （3）“或”是指一個物體只能處于一種狀態(tài)，到底處于哪種狀態(tài)，由原來的狀 態(tài)決定，原來靜止就保持靜止，原來運動就保持勻速直線運動狀態(tài)。2. 物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做 慣性 ?！咀⒁狻浚?）慣性是指物體總有保持自己原來狀態(tài)（速度）的本性，不能克服和避免。慣 性是物體本身的固有性質(zhì)，一切物體都具有 慣性 。 （2）慣性與物體所處的運動狀態(tài)無關(guān)，對任何物體，無論它是運動還是靜止，無 論是運動狀態(tài)改變還是不變，物體都有慣性。 （3）慣性大小只與物體的 質(zhì)量 有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。與外界因素無關(guān)， 物體慣性大小就是指改變物體運動狀態(tài)的難易程度。 （4）慣性不是力。慣性是物體具有的保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質(zhì)，慣性 和力是兩個不同的概念。不要說“受到慣性”“慣性作用”。3．慣性現(xiàn)象解釋步驟（1）明確研究的是哪個物體，它原來處于怎樣的運動狀態(tài)；（2）當外力作用在該物體的某一部分（或外力作用在與該物體有關(guān)聯(lián)的其他物體上）時， 這一部分的運動狀態(tài)的變化情況；（3）該物體另一部分由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)；（4）最后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象。知識點5：摩擦力1．定義： 兩個相互接觸的物體，當它們將要或已經(jīng)發(fā)生 相對運動 時，會在接觸面上產(chǎn)生 阻礙 物體相對運動的力，這就是摩擦力。2．產(chǎn)生條件：（1）相互接觸且相互
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